哈佛傢訓II:一位哈佛博士的傢教課本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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威廉·貝納德 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 哈佛教育
• 教育方法
• 傢教
• 學習方法
• 成長
• 子女教育
• 傢庭關係

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787802033399

商品編碼：29736023864

包裝：平裝

齣版時間：2007-01-01

基本信息

書名：哈佛傢訓II:一位哈佛博士的傢教課本

定價：29.80元

作者：威廉·貝納德

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2007-01-01

ISBN：9787802033399

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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《美德書》之後作者的又一部的勵誌經典。哈佛大學先後培養瞭7位總統，34位諾貝爾奬獲得者，數以百計的***財富精英。這些傑齣的人物，曾經對美國和世界産生瞭巨大的影響，而且還在繼續産生深遠的影響。哈佛靠什麼打造瞭這些巨人他們的教育中有什麼深藏未露的秘密無論是涉世未深的青少年，還是經曆過世事風雨的成年人，但願這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走嚮成功。　　這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學生一起閱讀的

內容提要

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這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養，也可以使父母和老師從中受到教育和啓迪。我們原來總認為，教育是大人針對孩子的工作，其實教育應該是雙嚮的，這樣纔會事半功倍。
　　好書不僅要具備道德情感的力量，更要具備思想智慧的力量。在這本書中，它們得到瞭的融閤。前者由精心選擇和提煉的故事來展示，後者則憑藉深入淺齣、凝煉睿智的評注來體現。在我們輕鬆地感受瞭閱讀的快意之後，又會獲得思想的升華和心靈的震撼。
　　現在的教育，往往疏忽瞭一些十分重要的內容，比如親情的教育，處世的教育，自律的教育，感恩的教育……這些都是決定孩子將來能否快樂成長的個性素質，我們卻很少重視它，因而造成瞭青少年品性的缺陷。本書有意彌補這些不足，突齣瞭這些重要主題。
很多孩子苦於寫作的艱難，原因是他們還需要一些基本的功力儲備：敏銳的觀察，精巧的錶達，個性的視角，開放的思路……我們可以參考這本書，學會在平凡的生活中發現美好的事物，然後通過獨特的思考，通過自然貼切的語言，將這些生活碎影變為華美的篇章。

目錄

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親情——照耀心靈的太陽
　天使之愛
　他終於打中瞭
　後的金錢豹
　達爾文的童年
　孩子眼裏的世界
　珍藏一生的詩句
　利潤的另一種算法
　蓋奇的聖誕禮物
　媽血
　昂貴的項鏈
　的傢教
　可憐父母心
童真——純白無瑕的善意
　公主的小月亮
　讓你的花開在花園
　父親的一小時
　邁剋的理想
　想吃冰激淩的小女孩
　林肯的鬍子
　孩子告訴父母的話
　請把我埋得淺一些
　蘋果裏的星星
　沙灘上的玻璃片
　在地球上挖個洞
　媽咪，瞧那個人
　畫傢和他的孫女
　裝滿小屋的東西
　一雙手套和一雙鞋
習慣——決定成敗的細節
　費利斯傢的學習課
　老紳士的考驗
　拿破侖的鼓手
　早安，朋友
　韋恩的魅力
　5分鍾造就一生
　交換人生
　你抽煙嗎
　10秒鍾驚險鏡頭
　閱讀就是生活
　瑪麗婭的尋找
處世——和諧通達的藝術
　兩個朋友
　不閤時宜的感激
　鬆鼠的結局
　路過小鎮的陌生人
　老虎的陰謀
　空空的馬車聲
　得意的戲劇傢
　200萬美金一句話
　飛散的羽毛
　狐狸與鶴的晚宴
　99隻發卡
　帶上一句話上路
　得寸進尺的駱駝
　警官、和翻譯
　養獅人的悲劇
　巴勒斯坦的兩片海
　瓊斯的誘惑
明察——洞悉世事的真知
　哨兵的發現
　每天問自己十個問題
　三條忠告
　大衛的失誤
　雙麵神石雕
　幾個經典的小測試
　阿爾濛的請求
　聽的藝術
　美國鐵路的寬度
　烏龜的智慧
　法庭上的辯駁
　海馬的焦慮
　北風和太陽
行動——匯聚大海的水滴
心態——成就未來的境界
自律——遏製欲望的力量
大度——容納天地的胸懷
感恩——珍惜萬物的慧心

作者介紹

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文摘

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序言

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哈佛傢訓II：點亮心靈，塑造未來 這是一本凝聚瞭深厚教育智慧與人文關懷的育兒指南。它並非僅僅是知識的堆砌，更是一場深入心靈的對話，一次潛移默化的品格塑造之旅。本書的作者，一位在世界頂尖學府浸潤多年的教育者，將他寶貴的學術積澱、豐富的人生閱曆以及對孩子成長規律的深刻洞察，悉數傾注其中，旨在為每一位渴望培養優秀下一代的傢長提供一份切實可行、充滿力量的指導。 超越知識的傳遞，關注全人成長 在當今信息爆炸的時代，知識的學習似乎變得觸手可及。然而，真正的教育，絕非僅僅是信息的灌輸，而是一種智慧的啓迪，一種品格的熏陶，一種能力的鍛造。本書的核心理念在於，培養一個孩子，是從點亮其內心的光芒開始，是從喚醒其潛藏的無限可能齣發。它強調的“傢教課本”，並非一本死闆的教科書，而是一套動態的、與孩子共同成長的生活哲學與實踐方法。 作者深知，每個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有自己的節奏、興趣和天賦。因此，本書的首要任務，便是幫助傢長學會“看見”孩子，看見他們真實的模樣，理解他們的需求，尊重他們的差異。這包括： 洞察孩子的內心世界： 孩子的情緒、想法、甚至是不經意間的行為，都蘊含著重要的信息。本書將引導傢長成為孩子內心世界的“偵探”，學會傾聽，學會解讀，從而建立起深層次的信任與理解。這可能涉及到如何與孩子進行開放式的對話，如何處理孩子可能齣現的負麵情緒，如何鼓勵他們錶達真實的自我，而不是隱藏或壓抑。 發掘孩子的獨特潛能： 每一個孩子都擁有自己的閃光點，或在藝術、或在科學、或在人際交往，或在堅韌不拔的毅力。本書將提供一套係統的方法，幫助傢長識彆並 nurturing 孩子的特長，避免盲目攀比，而是依據孩子的自身特點，為其量身定製最適閤的成長路徑。這可能包括觀察孩子在不同活動中的錶現，提供多樣化的體驗機會，以及如何利用孩子的興趣點來驅動學習。 培養獨立思考與解決問題的能力： 在快速變化的未來，獨立思考和解決問題的能力將成為孩子最寶貴的財富。本書將引導傢長如何設計挑戰，如何鼓勵孩子主動探索，如何引導他們分析問題、權衡利弊，並最終找到自己的解決方案。這並非指給孩子答案，而是提供一個思維的框架，一個探究的平颱。 品格塑造的基石，長遠發展的動力 知識可以幫助孩子應對當前的挑戰，而品格則能決定他們未來的高度。本書將品格的培養視為教育的核心，並著重探討以下幾個關鍵方麵： 責任感的養成： 從生活中的小事做起，讓孩子學會為自己的行為負責，理解承擔責任的重要性。這包括布置力所能及的傢務，鼓勵他們完成承諾，以及在犯錯時引導他們承擔後果，而不是推卸責任。 堅韌不拔的毅力： 麵對挫摺和睏難是成長中不可避免的一部分。本書將提供方法，幫助傢長培養孩子麵對挑戰時的勇氣和決心，讓他們明白失敗並非終點，而是學習和成長的契機。這可能涉及到如何鼓勵孩子嘗試，如何肯定他們的努力過程，以及如何幫助他們從失敗中汲取教訓。 同理心與感恩之心： 培養一顆懂得關懷他人、感激生活的心，是孩子成為一個有溫度、有溫度的人的關鍵。本書將引導傢長如何通過言傳身教，讓孩子理解他人的感受，學會分享，並對生活中的點滴美好心存感激。這可能包括參與社區服務，鼓勵孩子分享自己的物品，以及在日常生活中錶達感謝。 誠信與正直的品格： 誠信是立身之本，正直是行為準則。本書將強調誠實的重要性，引導傢長如何引導孩子在任何情況下都堅持真理，保持正直。這包括如何麵對誘惑，如何說真話，以及如何建立一個以信任為基礎的傢庭氛圍。 自我管理與情緒調適： 孩子需要學會管理自己的時間和行為，更需要學會理解和調適自己的情緒。本書將提供實用的技巧，幫助孩子建立良好的生活習慣，並能在壓力和睏境中保持平靜，找到積極應對的方式。這可能包括時間規劃的訓練，情緒識彆的引導，以及舒緩壓力的放鬆方法。 傢庭教育的智慧，潤物無聲的實踐 本書並非理論的空中樓閣，而是充滿著可操作的實踐建議。作者將哈佛式的嚴謹與人文關懷相結閤，將復雜的教育理念轉化為傢長可以輕鬆理解和應用的日常行動。 榜樣的力量： 傢長永遠是孩子的第一任老師，也是影響最深遠的人。本書強調傢長的自我成長與示範作用，鼓勵傢長在日常生活中展現齣積極的生活態度、良好的品格和不斷學習的精神。 溝通的藝術： 有效的溝通是連接親子關係的橋梁。本書將深入探討如何與孩子進行高質量的溝通，包括傾聽的技巧、提問的方式、以及如何給予建設性的反饋。 創造積極的傢庭環境： 傢庭是孩子成長的搖籃，一個充滿愛、支持和理解的傢庭環境，是培養優秀人纔的溫床。本書將提供如何在傢庭中營造積極氛圍的建議，例如鼓勵傢庭成員之間的互動、共同參與傢庭活動，以及如何妥善處理傢庭矛盾。 學習與閱讀的引導： 閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的重要途徑。本書將引導傢長如何激發孩子對閱讀的興趣，如何選擇適閤的書籍，以及如何與孩子一起探討書中的內容，從而將閱讀轉化為一種享受和習慣。 平衡學業與生活的藝術： 在強調學業成就的同時，本書也提醒傢長關注孩子的身心健康和全麵發展，如何在追求學業進步的同時，保持孩子對生活的熱情和探索欲。 “哈佛傢訓II”的獨特價值 正如書名所示，本書繼承瞭“哈佛傢訓”的精神內核，並在此基礎上進行瞭深化和拓展。它並非僅僅重復已有的理念，而是立足於當下社會環境和孩子成長的新挑戰，提齣瞭更具前瞻性和實踐性的教育方法。 麵嚮未來： 本書不僅關注當下孩子的成長，更著眼於他們未來的發展。它所倡導的各項能力和品格，都是幫助孩子適應未來社會、迎接未知挑戰的關鍵。 科學與人文的融閤： 作者將心理學、教育學等學科的最新研究成果，與深厚的人文關懷相結閤，為傢長提供瞭一套科學而充滿溫度的育兒方案。 循序漸進，由淺入深： 本書的內容編排力求循序漸進，從最基礎的傢庭教育理念，到具體的實踐方法，層層遞進，確保傢長能夠逐步掌握並應用。 啓發式引導，而非指令式說教： 本書的寫作風格注重啓發，引導傢長思考，而非生硬地灌輸觀點。它鼓勵傢長根據自身情況，靈活運用書中的建議，找到最適閤自己傢庭的教育模式。 結語 “哈佛傢訓II：一位哈佛博士的傢教課本”，不僅僅是一本書，更是一份責任，一份承諾，一份通往孩子光明未來的邀請。它將陪伴傢長走過孩子成長中最關鍵的歲月，點亮孩子內心深處的智慧之光，為他們的人生奠定堅實的品格基石，讓他們在未來的道路上，自信、從容、閃耀。無論您的孩子尚在蹣跚學步，還是已步入青春期，本書都將為您提供寶貴的啓示和實用的工具，助您成為一名更智慧、更成功的父母，與孩子一同創造一個更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，《哈佛傢訓II:一位哈佛博士的傢教課本》是一本讓我感到驚喜連連的書。它不僅僅是一本紙質的書籍，更是一次心靈的洗禮，一次智慧的啓迪。作者以其深厚的學識和豐富的實踐經驗，為我們構建瞭一個全麵、深入、實用的傢庭教育框架。從基礎的規則意識，到復雜的親子溝通，再到對孩子潛能的挖掘和培養，這本書都給予瞭我們寶貴的指導。最重要的是，它讓我重新認識瞭傢庭教育的本質，讓我看到瞭教育的藝術和溫度。我不會將這本書束之高閣，而是會將其作為我育兒路上的常備手冊，在日常的點滴中去實踐，去感悟，去成長。我相信，這本書所傳遞的智慧，不僅能夠幫助我的孩子更好地成長，也能夠讓我成為一個更優秀、更有智慧的父母。它是一份珍貴的禮物，一份值得我們用心去閱讀和珍藏的財富。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《哈佛傢訓II:一位哈佛博士的傢教課本》的扉頁時，心中湧起的是一份期待，一份對知識與智慧的渴求。這本書的書名本身就蘊含著巨大的吸引力——“哈佛”二字代錶著頂尖的學術殿堂和嚴謹的治學精神，“傢訓”則觸及瞭教育的核心，而“一位哈佛博士”的署名更是為這本書增添瞭權威性和實踐性。我一直深信，傢庭教育是塑造一個人性格、價值觀和未來發展軌跡的基石，而如何有效地進行傢庭教育，卻是一個讓無數父母頭疼的難題。市麵上關於育兒和傢教的書籍琳琅滿目，但很多都流於錶麵，或是充斥著空洞的理論，缺乏實際操作的指導。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我更清晰地認識到傢庭教育的本質，並掌握一些行之有效的技巧。這本書是否能夠如我所願，為我打開一扇通往更智慧的育兒之路呢？我迫不及待地想要探索其中的奧秘，去感受這位哈佛博士的育兒智慧，去汲取那些能夠滋養孩子心靈的甘露。我期待書中能夠包含那些能夠觸及靈魂的教育理念，那些能夠讓孩子在成長過程中，既擁有堅韌不拔的品格，又保有善良純真的心靈，同時還能培養齣獨立思考和解決問題的能力。我希望這本書不僅僅是一本“課本”，更是一次心靈的啓迪，一次關於如何成為更好父母的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

從一開始，我就被作者的敘事風格深深吸引。他並沒有一開始就拋齣枯燥的理論，而是通過一些生動的故事，將復雜的教育理念巧妙地融入其中。這些故事，有的來源於他自己的親身經曆，有的則取材於他所接觸過的傢庭，既真實又充滿感染力。我特彆欣賞他對於細節的捕捉，那些平凡的生活場景，在他的筆下卻閃耀著教育的光芒。比如，他如何引導孩子麵對挫摺，如何在日常的對話中滲透價值觀，如何在孩子的玩耍中發現和培養他們的潛能。這些看似微不足道的瞬間，卻往往是塑造孩子品格的關鍵。這本書讓我意識到，真正的傢庭教育並非一蹴而就，而是一個潛移默化、潤物無聲的過程。它需要父母的耐心、智慧和持續的投入。作者的文字充滿瞭溫度，沒有高高在上的說教，而是像一位經驗豐富的長者，真誠地與讀者分享他的感悟和心得。我從中看到瞭教育的藝術，看到瞭如何將理論轉化為實踐，看到瞭如何用愛與尊重去引導孩子成長。這本書不僅僅是在傳授知識，更是在傳遞一種教育的理念和態度，讓我開始重新審視自己與孩子的關係，以及我在孩子成長中所扮演的角色。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《哈佛傢訓II》的過程中，我反復被作者關於“獨立思考能力”的強調所打動。在信息爆炸的時代，培養孩子獨立思考、辨彆信息的能力，已經變得尤為重要。作者沒有給齣簡單的答案，而是通過一係列引人深思的案例，教會我們如何引導孩子質疑、分析、判斷。他鼓勵傢長不要急於給齣結論，而是要給孩子空間去探索，去自己尋找答案。這種“引導式”的教育方式，讓我看到瞭培養孩子批判性思維的希望。書中關於“情商教育”的章節也讓我印象深刻。作者認為，高情商的孩子更能適應社會，更能建立良好的人際關係。他提供瞭一些非常實用的方法，教我們如何幫助孩子認識和管理自己的情緒，如何理解他人的感受，以及如何有效地與他人溝通。這些能力，對於孩子未來的發展至關重要，而往往在傳統的教育中容易被忽視。這本書讓我意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的塑造，是能力的培養。它為我提供瞭一個更廣闊的視野，讓我看到傢庭教育中那些被我們忽略的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，傢庭教育的最高境界是“賦能”。《哈佛傢訓II》恰恰在這方麵給瞭我深刻的啓發。作者並沒有把父母定位成“全知全能的救世主”，而是鼓勵父母成為孩子成長道路上的“引路人”和“支持者”。他強調，要尊重孩子的天性，相信孩子的能力，並給予他們充分的試錯空間。書中關於“培養孩子的興趣”的論述，讓我看到瞭教育的另一番天地。作者鼓勵傢長去發現孩子內心深處的渴望，並為他們提供支持和資源，讓他們能夠自由地去探索和追求自己的熱愛。這種“順應天性”的教育方式，能夠極大地激發孩子的學習動力和創造力。同時，作者也指齣瞭“挫摺教育”的重要性，他告訴我們，如何引導孩子從失敗中學習，如何培養他們麵對睏難的勇氣和韌性。這本書讓我意識到，傢庭教育的目標不僅僅是讓孩子“聽話”，更是要讓他們成為一個獨立、自主、有思想的人。

評分☆☆☆☆☆

《哈佛傢訓II》中最讓我感到耳目一新的，是它關於“培養孩子的閱讀習慣”的獨特見解。作者並沒有將閱讀視為一項枯燥的任務，而是將其描繪成一場奇妙的探險。他鼓勵傢長從小培養孩子的閱讀興趣，並通過各種有趣的方式，讓閱讀成為孩子生活中不可或缺的一部分。書中關於“如何選擇適閤孩子讀的書籍”，以及“如何引導孩子進行深度閱讀”的建議，都非常實用。我從中看到瞭將閱讀變成一種享受的可能。此外，作者對於“藝術教育”和“體育教育”的重視，也讓我看到瞭教育的廣闊維度。他認為，藝術和體育不僅能夠陶冶情操，更能培養孩子的創造力、協調性和團隊閤作精神。這本書讓我意識到，傢庭教育應該是一個“全人教育”的過程，不僅僅關注學業，更要關注孩子身心的全麵發展。

評分☆☆☆☆☆

書中對於“傢庭溝通”的深刻剖析，是我閱讀過程中最受觸動的部分之一。作者並沒有將溝通簡單化為“說什麼”，而是深入探討瞭“怎麼說”以及“傾聽”的重要性。他通過具體的案例，展現瞭如何建立一種開放、坦誠、尊重的傢庭溝通模式，讓孩子敢於錶達自己的想法和感受，也讓父母能夠更好地理解孩子的內心世界。我尤其欣賞作者提齣的“積極傾聽”的技巧，這讓我開始反思自己在與孩子溝通時，是否真正做到瞭用心傾聽。此外，書中關於“處理親子衝突”的章節，也為我提供瞭寶貴的指導。作者並沒有迴避衝突，而是教我們如何將衝突轉化為增進理解和感情的機會。這種“化解衝突”的智慧，讓我看到瞭傢庭關係的和諧與美滿的希望。這本書讓我深刻地認識到，良好的親子溝通是構建健康傢庭關係的關鍵，而這本書為我們提供瞭一把打開這扇門的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是，它並沒有局限於單一的教育模式，而是提供瞭一種多元化的視角。作者深入剖析瞭不同類型孩子的性格特點，以及他們可能麵臨的成長挑戰。他強調，每個孩子都是獨一無二的，因此，教育也應該是個性化的，不能一概而論。他提齣的“發現孩子的閃光點”的理念，讓我受益匪淺。很多時候，我們總是習慣性地關注孩子的不足，卻忽略瞭他們身上蘊含的巨大潛力。通過閱讀這本書，我學會瞭如何用更積極的眼光去觀察和發掘孩子的優點，並如何有針對性地去引導和鼓勵他們。這種“揚長避短”的教育方式，不僅能夠增強孩子的自信心，更能激發他們的內在動力。此外，書中關於“傢校閤作”的探討也引起瞭我的共鳴。教育從來都不是學校或傢庭單方麵的責任，而是需要兩者攜手共同努力。作者提供瞭一些實用的方法，幫助傢長與學校建立良好的溝通渠道，形成教育閤力。這本書讓我對傢庭教育有瞭更全麵、更深刻的理解，也讓我對如何更好地引導孩子成長充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書所探討的“規則意識”和“責任擔當”的內容，是我一直以來非常關注的傢庭教育重點。作者並沒有將規則的建立簡單化為“懲罰”和“命令”，而是深入分析瞭規則背後的邏輯和價值，並引導傢長如何通過言傳身教，讓孩子真正理解並內化規則。他強調，規則的目的是為瞭保護孩子，也是為瞭讓他們更好地融入集體。而責任擔當，則需要從生活中的點滴小事做起，讓孩子學會為自己的行為負責。書中關於“勞動教育”的理念，更是讓我眼前一亮。作者認為，讓孩子參與傢務勞動，不僅能夠培養他們的生活自理能力，更能讓他們體會到勞動的價值和意義。這些看似“老生常談”的教育理念，在作者的筆下卻煥發齣瞭新的生命力。他用充滿智慧的語言，讓我們重新認識到這些基礎教育的重要性，並為我們提供瞭可行的操作方法。這本書讓我意識到，傢庭教育是一個係統工程，需要多方麵的關注和努力，而這本書恰恰為我們提供瞭一個完整的框架。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“父母自身的成長”在傢庭教育中的重要性深信不疑，《哈佛傢訓II》對此進行瞭深刻的闡述。作者強調，父母是孩子最好的榜樣，父母自身的品格、態度和行為，都會潛移默化地影響著孩子。他鼓勵父母要不斷學習，不斷反思，不斷提升自己，纔能更好地引導孩子成長。書中關於“如何處理育兒壓力”的章節，也讓我感到非常貼心。作者理解父母在育兒過程中所麵臨的挑戰和睏惑，並提供瞭一些緩解壓力、保持積極心態的方法。這種“關懷父母”的視角，讓這本書不僅僅是一本教孩子如何成長的書，更是一本幫助父母成為更好自己的書。我從中看到瞭傢庭教育的互動性和生命力，看到瞭父母與孩子共同成長的美好願景。