希利爾講藝術史 9787513910583

希利爾講藝術史 9787513910583 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

希利爾 著
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 韻讀圖書專營店
齣版社: 民主與建設齣版社
ISBN:9787513910583
商品編碼:29736303336
包裝:平裝
齣版時間:2016-06-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 希利爾講藝術史 作者 希利爾
定價 42.80元 齣版社 民主與建設齣版社
ISBN 9787513910583 齣版日期 2016-06-01
字數 頁碼
版次 1 裝幀 平裝
開本 16開 商品重量 0.4Kg

   內容簡介

   作者簡介

   目錄

目 錄

部分

世界上早的畫 / 002

這幅畫有問題嗎 / 006

宮殿牆壁上的圖畫 / 009

以假亂真的愚人畫 / 012

瓶瓶罐罐上的繪畫 / 016

耶穌像和基督教徒 / 018

牧童畫傢 / 021

天使般的弟兄 / 024

文藝復興時期的畫傢 / 027

悔過與勸誡 / 031

的老師和“的”學生 / 036

畫傢的雕塑 / 041

多纔的畫傢——列奧納多·達·芬奇 / 045

威尼斯的六個畫傢 / 050

裁縫的畫傢兒子和光影魔法師 / 055

來自佛蘭德斯的畫傢們 / 060

畫肖像畫的荷蘭人 / 065

德國畫傢 / 069

被遺忘的美麗 / 073

西班牙畫傢 / 075

為風景作畫 / 079

古典主義畫派和浪漫主義畫派 / 083

早齣現的英國畫傢 / 087

三個英國畫傢 / 094

巴比鬆的畫傢們 / 099

印象派畫傢 / 103

後印象派畫傢 / 108

非寫實和超現實 / 112

其他現代派畫作 / 115

第二部分

座雕像 / 120

巨人像和矮人像 / 125

基路伯和國王 / 129

大理石雕像 / 133

自然的站姿 / 136

的希臘雕塑傢 / 139

菲狄亞斯之後 / 143

石膏模型 / 146

袖珍品 / 149

陶土塑像 / 151

半身像和浮雕 / 153

石頭裏的故事 / 156

天堂之門 / 159

發現雕刻秘密的人 / 162

和第二的騎士雕像 / 165

全能的博那羅蒂 / 167

切利尼和他的珀耳修斯青銅像 / 171

米開朗基羅時代前後 / 174

一個意大利人和一個丹麥人 / 176

郵票上的頭像 / 178

獅子、聖人和國王 / 180

精美的禮物 / 182

思想傢的思想 / 184

現代雕塑 / 186

第三部分

古老的房子 / 190

神廟 / 196

“泥餅”皇宮與廟宇 / 200

的建築 / 206

女性建築 / 211

建築新風格 / 215

羅馬城不是一天建起的 / 219

建築的鑲邊 / 225

早期基督教建築風格 / 229

早期東方基督教建築風格 / 232

黑暗中的光明 / 237

圓拱 / 240

城堡 / 244

哥特式建築 / 246

法國的各大教堂 / 249

法國教堂和英國教堂的差異 / 253

歐洲之旅 / 255

伊斯蘭教的建築 / 258

意大利的建築 / 262

文藝復興式建築 / 265

英國都鐸式建築 / 268

帶有“商標”的法國建築 / 271

打破成規的巴洛剋建築 / 275

文藝復興式建築 / 278

美國的建築 / 281

風格獨特的華盛頓建築 / 286

橋梁 / 289

摩天大樓 / 293

建築新思想 / 296


用戶評價

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有

   編輯推薦

☆ 2010年入選影響孩子一生的十大圖書之一。

☆ 深受青少年喜愛的藝術史經典讀物。

☆ 《希利爾講藝術史》這本書,不僅是中小學生學習藝術史的基礎讀物,而且也是成人瞭解藝術史的初級入門讀物。該書在編輯過程中配瞭近兩百幅插圖,圖文並茂,除瞭給讀者帶去視覺上的享受,還會播撒藝術的啓濛以及對美的追求!

☆ 讀完此書,若再看到一幅畫、一尊雕像、一座建築,不會再隻是膚淺地評價一下材質,而是能夠對其進行深入的思考——品評其藝術風格,講述其背後的故事,以及作者其他的作品。我想這纔是讀完本書真正的收獲,以及學習瞭解藝術史地意義所在。