翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹

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美乔治·古斯里奇,林祥 著
图书标签:
  • 教育
  • 阿拉斯加
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  • 个人发展
  • 励志
  • 教育反思
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 广西科学技术出版社
ISBN:9787555102052
商品编码:29762218189
包装:平装
出版时间:2014-07-01

具体描述

基本信息

书名:翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹

:35.00元

售价:23.8元,便宜11.2元,折扣68

作者:(美)乔治·古斯里奇,林祥

出版社:广西科学技术出版社

出版日期:2014-07-01

ISBN:9787555102052

字数:246000

页码:306

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐

一所位于阿拉斯加的落后学校,一群来自穷乡僻壤的顽皮孩子
 却夺得了美国国内竞争激烈的竞赛冠军!
 哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工、西点军校……纷纷向无名之地的孩子敞开怀抱。
 教育的目的不在传授知识,而在激发创造。
 孩子,比你想象的更加!

内容提要

 1982年的某一天,深受疾病困扰的我,有了一群新学生。

 他们,居住在暴风雪肆虐的白令海偏远小岛

 他们,是祖祖辈辈以捕猎为生的爱斯基摩孩子

 他们,贴着“朽木不可雕”的标签 他们,生活在美国,却连英语都说不流利

 他们,极度缺乏适合自己阅读的书籍,更不会使用电脑 他们,对小岛之外的世界知之甚少

 就是这样的他们,居然还要组队去参加一场结果将决定他们的学校是否能够继续存在的竞赛。

 一场全美国国内竞争激烈的知识竞赛,55个州,387所中学,3096名竞争者,全美国聪明的孩子聚集一堂,解答连大学教授都难以轻易完成的创意考题。

 而我的学生,这群来自阿拉斯加偏僻海岛落后学校的顽皮孩子,等待他们的将会是什么呢?

 这部如好莱坞大片般精彩的故事,会震撼每一个教育者。


目录


作者介绍

乔治·古斯里奇博士,美国教育家、作家,阿拉斯加费尔班克斯大学教授,曾任科学杂志总编辑。因对阿拉斯加中小学教育做出的巨大贡献,曾四度荣获美国教师荣誉称号。通过他的努力和教育方法,让很多阿拉斯加乡村孩子,终都在美国大学完成了学业。不仅如此,他还创作了70多部中短篇故事和5部小说。他的作品曾入围雨果奖,两度入围星云奖。而这两项奖项被称为具与影响的两项世界性科幻大奖。

文摘


序言



翻转人生的教育:阿拉斯加深处的启示 在广袤无垠的阿拉斯加,冰雪覆盖的山脉如同沉睡的巨人,静谧的森林中回荡着古老的低语,广袤的苔原之上,生命以最原始、最顽强的姿态绽放。这里,远离都市的喧嚣,没有高楼林立的都市景观,也没有人潮涌动的商业街区,却隐藏着一种更为深刻、更为纯粹的生活哲学。而《翻转人生的教育——来自阿拉斯加的奇迹》这本书,便是循着这片土地的脉搏,深入探索一种颠覆传统教育理念,重塑人生轨迹的非凡力量。 这本书并非一本普通的教育指南,也不是一本励志故事的汇编。它更像是一场深入人心的对话,邀请读者一同踏上一次心灵的旅程,去重新审视我们对“教育”和“成功”的固有认知。它以阿拉斯加这片独特的土地为背景,从那里汲取灵感,提炼出一种截然不同于标准化、流程化教育模式的智慧。这种智慧,根植于自然的规律,呼应着人性的本质,最终指向一种内在的、可持续的生命成长。 一、 破除迷思:教育的真谛并非分数与名校 在当今社会,教育似乎被狭隘地定义为获取高分、进入名校、赢得一份体面工作的过程。我们焦虑于孩子的每一次考试,斤斤计较于每一分微小的得失,将教育的重心放在了知识的灌输和技能的训练上。然而,这种模式真的能培养出独立思考、勇于创新、内心丰盈的人吗?《翻转人生的教育》大胆地向这种观念发起了挑战。 它告诉我们,真正的教育,是唤醒,而非填鸭。它是点燃,而非浇灭。它不是将孩子们塑造成同一模具下的复制品,而是帮助他们发掘自身独一无二的潜能,让他们成为各自生命中最精彩的版本。书中通过对阿拉斯加原住民社区、艰苦的户外生存环境以及那些在极端条件下茁壮成长的生命形态的观察,揭示了一个朴素而深刻的道理:生存是教育的起点,而适应、协作、坚韧,才是生命教育的核心。 在阿拉斯加,孩子们从小就与自然为伴,学习辨认方向、追踪猎物、搭建庇护所。这种学习,不是坐在教室里死记硬背,而是全身心的投入,在实践中体验,在错误中成长。他们学会了倾听风的声音,解读动物的足迹,理解季节的轮回。这种与自然的深度联结,培养了他们敏锐的观察力、强大的适应能力以及对生命最本真的敬畏。这些,恰恰是我们现代教育体系中普遍缺失的宝贵品质。 二、 挖掘潜能:每个人都是一块未经雕琢的璞玉 《翻转人生的教育》坚信,每个人天生都拥有无限的潜能,只不过这些潜能往往被我们自己,或是被僵化的教育体制所压抑。阿拉斯加的广袤和纯粹,提供了一个绝佳的舞台,让人们有机会卸下外界的标签和期待,重新认识自己。 书中描绘了许多看似平凡,却拥有惊人毅力和智慧的人物。他们或许没有显赫的学历,却凭借着对生活的深刻理解和不懈的努力,创造了属于自己的“奇迹”。他们可能是世代生活在这片土地上的猎人,他们的知识和技能,是通过代代相传的实践积累而来,蕴含着与自然和谐相处的智慧;他们也可能是初来乍到,却被阿拉斯加的精神所感召,勇敢地走出舒适区,挑战自我,最终实现人生蜕变的人。 这本书鼓励我们去关注那些被忽略的“软技能”:解决问题的能力,批判性思维,情绪管理,同理心,以及团队协作的精神。这些能力,在面对复杂多变的现实世界时,比任何单一的知识都更为重要。阿拉斯加的严酷环境,无疑是培养这些能力的天然熔炉。在资源匮乏、挑战重重的情况下,人们不得不学会创新、学会合作、学会坚持。这种经历,往往能激发人们内心深处最强大的力量。 三、 重塑观念:从“被动接受”到“主动创造” 传统教育模式常常将学生置于被动的接受者地位,由教师灌输知识,由考试检验成果。久而久之,我们习惯了等待指令,习惯了按照既定规则行事,却失去了主动探索、独立思考的勇气。 《翻转人生的教育》所倡导的“翻转”,正是要打破这种被动。它鼓励读者,无论年龄大小,都成为自己人生的创造者。它邀请我们去拥抱不确定性,去探索未知,去勇敢地尝试。在阿拉斯加,自然本身就是一本永远翻不完的书,每一次的探索,都可能带来新的发现和领悟。 这种“翻转”体现在多个层面: 学习方式的翻转: 从被动听讲到主动探索,从死记硬背到体验学习,从模仿到创新。 人生态度的翻转: 从消极抱怨到积极面对,从畏惧挑战到拥抱成长,从关注结果到享受过程。 价值判断的翻转: 从物质至上到精神富足,从追求外在认可到实现内在价值,从短暂的成功到长久的幸福。 书中通过讲述那些在阿拉斯加找到人生方向、实现自我价值的故事,为我们提供了生动的范例。这些人,不再是被动地接受命运的安排,而是主动地去塑造自己的命运,去创造属于自己的“奇迹”。 四、 拥抱自然:回归生命最本真的需求 阿拉斯加的魅力,在于它最原始、最纯粹的自然风貌。在这片土地上,人与自然的关系被重新定义。不再是征服者与被征服者,而是和谐共存的伙伴。 《翻转人生的教育》深刻地揭示了自然对人类身心健康的积极影响。它告诉我们,长时间置身于自然之中,能够平复内心的焦虑,激发创造力,增强身体的免疫力。阿拉斯加的生活方式,虽然艰苦,却充满了生命力。当地人学会了尊重自然,顺应自然,从自然中汲取力量。 书中提倡的“教育”,也与自然有着密不可分的联系。它鼓励人们走出室内,去感受阳光、空气、水源,去观察植物的生长、动物的迁徙。这些最朴素的体验,能够唤醒我们沉睡已久的感官,让我们重新连接大地,找回失落的生命本能。 五、 创造属于你的“阿拉斯加奇迹” 《翻转人生的教育——来自阿拉斯加的奇迹》并非要我们每个人都去阿拉斯加生活。它的核心价值在于,将阿拉斯加所代表的精神,内化到我们自己的生活中。 无论你身处何方,身处何种境遇,你都可以从中汲取力量,去“翻转”自己的人生。你可以: 重新审视你的教育观: 关注孩子的全面发展,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力,而不是仅仅追求分数。 发掘你的内在潜能: 勇敢地走出舒适区,尝试新的事物,去探索你尚未触及的领域。 改变你的生活态度: 拥抱挑战,积极面对困难,学会从失败中汲取教训。 亲近自然,感受生命: 即使身处都市,也要创造机会去接触自然,去感受生命的美好。 这本书,是为你而写。它是对传统教育模式的一次温和而有力的冲击,是对人生价值的一次深刻反思。它邀请你,在这片充满未知与可能的“阿拉斯加”中,找到属于你自己的“奇迹”。翻开这本书,就如同推开了一扇通往内心世界的门,在那里,你将发现一个更强大、更自由、更精彩的自己。它提醒我们,真正的教育,不是为了适应世界,而是为了创造世界;真正的奇迹,不是来自遥远的地方,而是藏于我们自己的内心深处,等待着被唤醒,被释放。

用户评价

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阅读《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,我仿佛踏上了一段穿越生命迷雾的旅程。本书的标题就极具吸引力,它预示着一种从低谷走向高处的转变,而其发生的地点——阿拉斯加,更是增添了几分神秘与遥远。我原本以为,这是一个关于极地探险或自然风光的故事,但它却将我带入了一个更加深刻的领域:教育的力量。作者以一种极为细腻且充满人文关怀的笔触,描绘了在极其严苛的自然和社会环境下,教育如何成为点燃生命之火的火种。那些来自阿拉斯加偏远地区的孩子们,他们所面临的挑战是常人难以想象的,但书中那些执着的教育者们,却用他们的智慧和爱心,帮助孩子们找到了属于自己的道路。我尤为被书中“翻转”的概念所吸引,它不仅仅是学业上的进步,更是精神上的觉醒,是自信心的重塑,是生命意义的重新发现。作者并没有刻意去营造“奇迹”的煽情氛围,而是通过一个个真实而感人的案例,展现了教育的平凡而又伟大的力量。我仿佛能看到那些孩子们眼中重新燃起的希望之光,听到他们因找到自我而发出的欢呼。这本书让我对教育有了全新的认识,它不应被束缚于课堂,而应是贯穿人生的、持续的赋能过程。

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《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,这本书的标题就充满了吸引力,仿佛预示着一场关于生命蜕变的精彩故事。我怀着好奇的心情翻开了它,结果却被深深震撼。作者以一种朴实而真挚的语言,讲述了在阿拉斯加这片遥远而广袤的土地上,教育所创造出的一个个令人难以置信的“奇迹”。我曾以为,教育的成功往往依赖于先进的设备和优越的资源,但这本书却颠覆了我的认知。它告诉我,教育最核心的力量,在于“人”,在于那些充满爱心、智慧和坚韧的教育者,以及他们对每一个生命潜能的信任。书中那些来自阿拉斯加偏远地区的孩子们,他们的生活环境充满了挑战,但教育的种子一旦播下,便能生根发芽,长成参天大树。我尤其被书中那些“翻转”的故事所打动,那些曾经被贴上“问题孩子”标签的少年,在遇到了对的老师、对的教育方式后,焕发出了惊人的生命力,他们的未来因此而改变。作者对细节的描绘极为生动,我仿佛能感受到阿拉斯加寒冷的空气,看到孩子们眼中闪烁的光芒,听到他们因获得认可而发出的欢呼。这本书让我深刻地理解了教育的真正意义,它不仅仅是为了传授知识,更是为了唤醒灵魂,点亮人生。

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《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,这本书如同一颗璀璨的珍珠,在浩瀚的图书海洋中闪耀着独特的光芒。我之所以被它吸引,源于标题中“阿拉斯加”这个充满野性与孤独的词汇,以及“翻转人生”、“奇迹”所暗示的深刻变革。然而,当我深入阅读后,我发现这本书所描绘的,远比我最初的想象更为震撼人心。作者以一种极其真挚而富有感染力的笔触,讲述了在阿拉斯加这片被冰雪覆盖的土地上,教育是如何扮演着救赎与启迪的角色。我被那些身处困境却不放弃希望的孩子们的故事深深打动,也更被那些默默奉献、用爱心和智慧点燃他们生命之火的教育者们所折服。书中对“翻转”的描绘,并非虚无缥缈的童话,而是基于真实案例,展现了教育如何一步步引导个体超越自身局限,实现质的飞跃。我仿佛能感受到,在严寒的北风中,教育的温暖如何融化冰封的心灵,点燃对未来的憧憬。这本书让我深刻地理解到,教育的真正力量在于唤醒,在于赋能,在于相信每一个生命都蕴藏着无限可能。它不仅是一本关于教育的书,更是一部关于生命韧性、关于希望不灭的赞歌。

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翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹 读后感: 初翻开这本书,就被“阿拉斯加”这个词吸引了,一个遥远、纯净、充满未知的地方。我原本以为会读到关于阿拉斯加壮丽风光、野生动物,或者是一些探险故事,但没想到,这本书将我带入了一个截然不同的“阿拉斯加”——一个关于教育、关于生命转折的奇迹之地。作者以一种近乎朴素却又饱含深情的笔触,描绘了在极北之地,教育如何成为点燃生命希望的火种。我被那些在严酷环境中成长起来的孩子们的故事深深打动,他们所面临的挑战,远比我们想象的要艰巨得多:地理上的孤立,文化上的隔阂,以及经济上的困窘。然而,正是在这样的背景下,教育的力量显得尤为珍贵。书中描绘的教育者,他们不仅仅是传授知识的老师,更像是灵魂的引路人,用爱、耐心和智慧,去挖掘每个孩子身上潜在的光芒。我尤其对那些“翻转”的案例印象深刻,那些曾经被认为“无可救药”的孩子,在遇到对的教育方式后,如同破茧而出的蝴蝶,绽放出令人惊叹的生命力。这本书让我重新思考教育的本质,它不应该仅仅是分数和升学的工具,而更应该是一种唤醒、一种赋能,一种帮助个体找到自我价值并实现潜能的过程。作者对细节的刻画十分到位,我仿佛能感受到阿拉斯加清冷的空气,看到孩子们眼中闪烁的光芒,听到他们纯真的笑声。这本书让我对“奇迹”有了新的理解,真正的奇迹,往往就隐藏在最普通的生活和最坚韧的生命之中,而教育,就是那个催生奇迹的魔法。

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《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》这本书,像一股清流,涤荡了我对教育固有的认知。我曾以为教育是精英化的、是需要优越条件的,但这本书告诉我,教育的本质在于“点燃”。在阿拉斯加这样看似不毛之地,却孕育出了如此感人的教育奇迹。作者用生动的笔触,描绘了一幅幅鲜活的画面:孩子们因为家庭背景、社会环境而陷入困境,但正是因为教育的介入,他们的人生轨迹得以改变。书中的教育者们,他们不是高高在上的理论家,而是脚踏实地的实践者,他们用行动证明了什么叫做“因材施教”,什么叫做“润物细无声”。我特别欣赏书中对“翻转”的细腻描绘,它不仅仅是成绩上的提高,更是精神上的觉醒,是自信心的建立,是生命意义的重塑。我从中看到了教育的强大力量,它能够打破阶层、地域的限制,将每一个潜在的生命火种点燃。这本书让我思考,我们身边的教育,是否也应该更加关注那些被忽视的角落,是否也应该用更加包容和多元的方式去对待每一个孩子。阿拉斯加的奇迹,不仅仅属于那里,更应该成为我们反思和行动的启示。它让我相信,只要有爱与智慧,教育就能创造真正的奇迹,让每一个生命绽放出独特的光彩。

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读完《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,我感觉自己的内心被一种温暖而强大的力量所触动。这本书描绘的不仅仅是一个关于教育的故事,更是一个关于希望、关于改变、关于人性深处不屈生命力的史诗。阿拉斯加,这个名字本身就带着一种神秘与孤独,而作者却在这里挖掘出了最耀眼的教育火花。我特别喜欢书中对“翻转”的解读,它不是简单的进步,而是质的飞跃,是从绝望到希望,从迷茫到清晰的过程。那些在极端环境下成长的孩子,他们面对的挑战是多维度的,既有物质上的匮乏,也有精神上的压力。书中那些教育者的智慧和勇气,让我肃然起敬。他们没有因为环境的艰难而放弃,反而用更加坚定的信念去点亮孩子们前行的路。我印象最深刻的是,作者并没有回避教育过程中遇到的困难和挫折,而是真实地展现了其中的挣扎和付出。正是这种真实,让书中的故事更加动人,也让那些“奇迹”显得更加可贵。我能感受到作者对教育事业的热爱,以及对每一个生命潜能的尊重。这本书让我意识到,教育的意义在于唤醒,在于引导,在于给予孩子们发现自我、实现价值的力量。它不仅仅是一本关于教育的书,更是一本关于人生哲学和人文关怀的书,它提醒我们,即使在最艰难的环境下,只要有正确的引导和真挚的关爱,生命的奇迹就永远不会停止发生。

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《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,这本书名就已经勾起了我的强烈好奇心。阿拉斯加,一个充满神秘色彩的地方,而“翻转人生”和“奇迹”的字眼,更是让人充满了期待。当我沉浸其中后,我发现这本书的内容远比我想象的要深刻得多。作者以一种非常朴实却充满力量的方式,讲述了教育如何在极端环境下,创造出令人惊叹的生命奇迹。我曾以为,教育的成功需要优越的物质条件,但这本书彻底颠覆了我的认知。在阿拉斯加这片看似贫瘠的土地上,教育者们用他们的爱和智慧,播下了希望的种子,并看着它们生根发芽,茁壮成长。我特别欣赏书中对“翻转”的描述,它不是一朝一夕的改变,而是教育者们与孩子们共同努力、克服重重困难的漫长过程。那些曾经迷失方向的孩子,在遇到对的教育时,如同找到了灯塔,重新找回了人生的航向。作者对细节的描绘十分到位,我仿佛能感受到阿拉斯加独特的风土人情,以及孩子们纯真而坚韧的眼神。这本书让我深刻地认识到,教育的真正意义在于唤醒,在于赋能,在于让每一个生命都能找到自己的价值,并闪耀出独特的光芒。

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读完《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼。这本书的标题就充满了吸引力,而内容更是超出了我的预期。我一直认为教育是一个非常实际、甚至有些冰冷的概念,但这本书却用一种温暖而充满诗意的方式,展现了教育在生命中的魔力。阿拉斯加,这个我只在地理课本上了解过的遥远地方,在这本书中却成为了教育奇迹的发生地。作者并没有刻意渲染“奇迹”的神秘感,而是通过一个个真实的人物和事件,展现了教育如何一点点改变了那些曾经被生活压垮的孩子们。我被那些教育者的奉献精神所打动,他们身处艰苦的环境,却用自己的生命去点燃他人的生命。书中对“翻转”的描绘,让我看到了教育的颠覆性力量,它能够让曾经的失败者变成成功者,让绝望中的人看到希望。我特别喜欢作者对细节的捕捉,那种对孩子们眼神、动作、语言的细腻描写,让我仿佛亲眼目睹了那些教育的瞬间,感受到了其中蕴含的巨大能量。这本书让我深刻地认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的塑造,是人生方向的指引。它让我重新审视了教育的价值,也让我对未来充满了更多的期待。

评分

读完《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》,我的内心久久不能平静。这本书的标题就充满了诗意与力量,它像一盏明灯,照亮了我对教育的理解。我曾以为,教育是严谨而理性的,但这本书却用一种充满温度和情感的方式,展现了教育的奇迹。阿拉斯加,这个遥远而神秘的土地,在这本书中成为了教育能量的汇聚点。作者没有回避孩子们所面临的困境,反而用真诚的笔触,描绘了他们如何通过教育,实现生命的“翻转”。我被那些教育者的无私奉献所深深打动,他们不辞辛劳,用自己的爱与智慧,去点亮一个个可能黯淡的生命。书中对“翻转”的描绘,让我看到了教育的颠覆性力量,它能够改变一个人的命运,能够重塑一个人的未来。我仿佛能亲身感受到,孩子们在获得认可和鼓励时,眼中闪烁的光芒,以及他们因此而迸发出的无穷潜力。这本书让我重新审视了教育的价值,它不仅仅是为了知识的传授,更是为了心灵的成长,为了梦想的实现。它让我相信,即使在最艰难的环境下,只要有正确的教育引导,生命的奇迹就永远不会停止。

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我必须承认,《翻转人生的教育--来自阿拉斯加的奇迹》这本书,完全超出了我最初的想象。我曾以为,阿拉斯加是冰雪覆盖的荒原,是人烟稀少的极地,但这本书却让我看到了它隐藏的勃勃生机,以及其中蕴含的教育奇迹。作者用一种极为动人的方式,讲述了教育如何成为改变生命轨迹的强大力量。书中的孩子们,他们所处的环境是如此的艰苦,面临的挑战是如此的严峻,但正是因为有了那些充满智慧和爱心的教育者,他们的生命才得以“翻转”。我被那些教育者的奉献精神所深深打动,他们用自己的热情和坚持,去点燃每一个孩子心中可能熄灭的希望。书中对“翻转”的描写,不是一蹴而就的戏剧性转变,而是一个循序渐进、充满艰辛但最终光辉灿烂的过程。我能感受到作者对教育事业的深厚情感,以及对每一个生命价值的尊重。这本书让我意识到,教育不应被地理、环境所限制,而更应该是一种普适性的力量,一种能够点亮每一个灵魂的力量。它不仅讲述了教育的故事,更传递了一种关于生命、关于希望、关于勇气的深刻哲理。

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