前言
**编
家庭教育指导认知
**章 家庭教育现状
**节 家庭结构与家庭教养方式
第二节 家庭教育的时代变化
第三节 家庭教育中的普遍问题
第二章 家校合作概论
**节 家校合作的概念
第二节 家校合作的依据
第三节 家校合作的现状
第三章 家庭教育指导新方位
**节 家庭教育指导的政策导向
第二节 家庭教育指导的变革要求
第二编
家庭教育指导途径
第四章 集体指导
**节 家长会:家教指导好时机
第二节 家长开放日:***展示好途径
第三节 家长接待日:深化交流好窗口
第四节 亲子活动:亲子交流好平台
第五节 家长学校:家教指导好阵地
第五章 个别指导
**节 上门家访
第二节 邀请个别家长来访
第三节 在线个别指导
第六章 媒介指导
**节 联系媒介:传统与现代的“立交桥”
第二节 微信(QQ)群:系好家校联系的“纽带扣”
第三节 建规则:把好微信(QQ)群的“风向标”
第七章 特殊指导
**节 班级家长委员会:班级管理有后盾
第二节 家长志愿者:活动开展有保障
第三节 家长沙龙:家教经验有分享
第三编
家庭教育指导实务
第八章 家庭教育指导的重点问题
**节 焦虑的“幼小衔接”
第二节 无形的“标签”
第三节 苦恼的家庭作业
第四节 无效的家长陪伴
第五节 失控的家长情绪
第六节 桀骜不驯的青春期
第七节 刻不容缓的生涯教育
第八节 不畅的家校沟通
第九章 特殊家庭的家庭教育指导
**节 单亲家庭的家庭教育指导
第二节 隔代家庭的家庭教育指导
第三节 流动家庭的家庭教育指导
第四节 富裕家庭的家庭教育指导
我是一位退休多年的老教师,经历了不同年代的教育思潮和教学方法。现在,我的孙子孙女都在读小学,我时常会听到他们的父母在教育孩子时遇到的困惑,比如如何培养孩子的学习兴趣,如何处理孩子与同学之间的矛盾,以及如何让孩子养成良好的生活习惯等等。这些问题,虽然我曾经在教学岗位上处理过,但面对自己的至亲,我感到需要一种更与时俱进、更贴近家庭教育实际的指导。当我在书店看到《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书时,我被其“教师教程”的定位所吸引,这意味着它不仅仅是泛泛而谈,而是有着一套系统性的、可操作的指导方案。我希望通过阅读这本书,能够借鉴其中包含的先进理念和实用技巧,帮助我的儿女们更好地教育下一代,让他们在充满智慧的家庭环境中健康快乐地成长,也让我这个祖辈能够在这个过程中发挥积极的作用。
评分我是一位对教育怀有深厚情感的普通读者,我始终坚信,教育的最终目的是培养有健全人格、独立思考能力和创新精神的个体。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这个名字,让我眼前一亮。它不仅仅是在谈论某种单一的教育方法,而是强调“智慧”——一种更加包容、灵活、富有洞察力的教育方式。我希望这本书能够帮助我理解,在义务教育阶段,如何通过家庭教育,更深层次地触及孩子的内心,激发他们的潜能,而不仅仅是追求分数和表面的成绩。我关注书中可能涉及到的,如何引导孩子建立积极的自我认知,如何培养他们的抗挫能力,以及如何在家庭中营造一种鼓励探索和创新的氛围。
评分作为一个对教育理论有着浓厚兴趣的普通家长,我选择阅读《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》,纯粹是出于对孩子教育的深刻反思和无尽探索。我一直相信,父母是孩子的第一任老师,这句话的背后承载着沉甸甸的责任。然而,在快节奏的现代生活中,如何在繁忙的工作之余,给予孩子最恰当的引导,是我内心深处一直在思考的问题。我时常感到力不从心,面对孩子提出的各种问题,或是他们成长过程中出现的行为偏差,我常常感到无所适从。这本书的出现,如同在我迷茫的教育道路上投下了一束光,它以“智慧”为引,预示着一种能够触及教育本质、解决实际问题的独特视角。我期待它能为我打开一扇通往更深层次理解孩子内心世界的大门,让我能够以更温和、更有效的方式与孩子沟通,建立更加和谐、充满爱的亲子关系。
评分我的工作性质让我需要不断地学习和更新教育理念,以适应社会发展的需求。当我了解到《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书的内容,我看到了其“教师新智慧丛书”的系列定位,这意味着它汇集了当前教育领域前沿的思考和实践。《义教版家庭教育指导教师教程》则表明了其针对性,它将复杂深奥的教育理论,转化为教师可以理解和应用的指导。我特别关注书中可能包含的关于如何提升教师在家庭教育指导方面的专业能力的内容,例如如何与家长进行有效的沟通,如何设计和开展家庭教育指导活动,以及如何评估家庭教育的效果等等。我希望这本书能够为我提供一套系统性的培训框架,让我能够更专业、更有效地开展家庭教育指导工作,将教育的智慧传播给更多的家庭。
评分我对教育的理解,一直是基于“润物细无声”的理念,相信教育的本质在于引导和启迪,而非强制和灌输。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书的出现,让我看到了这种理念在家庭教育中的具体实践可能性。我常常思考,如何在日常的亲子互动中,将教育的智慧融入其中,让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。我希望这本书能够提供一些具体的“招式”,告诉我如何识别孩子成长中的信号,如何用更有效的沟通方式化解矛盾,如何引导孩子发现自身的优势并加以发展。我尤其关注书中“教师教程”的部分,这让我觉得这本书不仅仅是理论的堆砌,而是有针对性地指导如何将这些智慧传递给教师,再由教师辐射到家庭,形成一种良性的教育生态。
评分我是一名对教育实践充满好奇心的大学生,目前在教育学专业学习。我一直认为,理论与实践相结合是学习教育的关键。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书,结合了“义教版家庭教育指导教师教程”和“教师新智慧丛书”这两个标签,让我觉得它非常贴近现实教育的需求。我尤其感兴趣的是,书中是如何将教育理论转化为实际操作指南的。比如,在处理孩子情绪问题、培养学习习惯、应对青春期叛逆等方面,是否能提供一些具体的、可模仿的案例和方法?作为未来的教育工作者,我渴望能够通过阅读这本书,提前掌握一些实用的家庭教育指导技巧,为将来更好地服务于学生和家长打下坚实的基础。
评分我对教育的热情,来自于我自身成长的经历。我曾在一个相对传统的家庭环境中长大,虽然得到了父母的关爱,但总觉得在沟通和情感交流上存在一些隔阂。如今,我为人父母,我非常渴望能够打破这种模式,为我的孩子创造一个更加开放、平等、充满理解的成长环境。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这个书名,瞬间击中了我的心。它传递出一种创新的、更具人文关怀的教育理念。我期待书中能够分享一些关于如何建立健康亲子关系的具体方法,如何理解和回应孩子的情绪,如何在尊重孩子个性的同时,引导他们树立正确的价值观。我希望这本书能够成为我的“育儿宝典”,帮助我更好地扮演好父母的角色,成为孩子成长道路上值得信赖的伙伴和引路人。
评分我作为一名社会观察者,一直关注着教育领域的变化和发展。我深知,家庭教育是整个教育体系中不可或缺的一环,它直接影响着孩子的成长轨迹和未来的社会贡献。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书,以其“教师教程”的定位,让我看到了其背后所蕴含的系统性和专业性。我期待书中能够深入探讨,在当前社会背景下,家庭教育所面临的新挑战,例如数字化时代对亲子关系的影响,以及如何平衡传统价值观与现代教育理念等。我希望这本书能为教师提供一套行之有效的指导体系,帮助他们更好地理解和介入家庭教育,成为连接学校与家庭的桥梁,共同为促进青少年全面发展贡献力量。
评分翻开《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》的初衷,是源于我自身作为一名小学教师,在日常教学中常常会遇到一些来自家庭的困惑与挑战。我发现,学生的成长轨迹,很大程度上受到家庭教育的影响。有时候,即便我们在学校里付出了巨大的努力,但家庭教育中的一些偏差,却可能成为阻碍孩子健康成长的绊脚石。这本书的标题“又一种教育智慧”深深吸引了我,它暗示着一种不同于传统、更具启发性的教育理念,而“义教版家庭教育指导教师教程”则直接点明了其目标读者和实用价值,让我看到了解决实际问题的希望。我希望这本书能够为我提供一些切实可行的方法和理论支持,帮助我更好地理解家长们在教育孩子过程中所面临的困境,并能以更专业的视角去引导他们,最终实现家校协同,共同为孩子的成长保驾护航。
评分作为一名从事教育相关工作的社会工作者,我深切体会到家庭教育在构建和谐社会中的关键作用。《又一种教育智慧(义教版家庭教育指导教师教程)/教师新智慧丛书》这本书的标题,恰如其分地概括了我对教育的理解——教育不仅仅是知识的传授,更是一种智慧的传递和潜能的激发。尤其是在义务教育阶段,家庭教育的质量直接影响到学生的学业成就、心理健康和社会适应能力。我经常会接触到一些因家庭教育不当而引发的社会问题,这让我更加意识到推广科学、有效的家庭教育指导的重要性。我期待这本书能够为我们这些一线工作者提供一套扎实的理论基础和丰富的实践案例,让我们能够更好地为家长提供专业的咨询和培训,从而从源头上解决一些困扰家庭和社会的教育难题,为培养新一代的优秀公民贡献力量。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有