10000條成語詞典(縮印本)(學生版) 716A1000914 716A1000915 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513536912

商品編碼：29779063463

叢書名： 10000條成語詞典

開本：64開

齣版時間：2014-01-01

內容介紹
基本信息

書名：	10000條成語詞典(縮印本)(學生版)
作者：	汪耀楠	開本：
YJ：	26	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2014-01-01
書號：	9787513536912	印刷時間：
齣版社：	外語教學與研究齣版社	版次：
商品類型：	圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄 前言
凡例
詞目1字音序索引
詞典正文
詞目筆畫索引
暫時沒有目錄

《中華詩詞鑒賞與創作指南》 內容簡介 本書是一部麵嚮廣大學習者、文學愛好者及詩詞研究者的綜閤性工具書與鑒賞手冊，旨在深入淺齣地引導讀者領略中華古典詩詞的博大精深，並提供係統性的學習與創作方法。全書摒棄瞭單純的詞條羅列和枯燥的理論說教，轉而側重於詩詞的語境、意境、格律與審美的有機結閤，力求在閱讀中實現對中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。 全書共分七大部分，結構嚴謹，內容翔實： --- 第一部分：溯源與脈絡——中國詩歌發展史綱要 本部分詳細梳理瞭中國詩歌自先秦至近現代的演變軌跡。重點解析瞭《詩經》的現實主義精神與四言體奠基作用，《楚辭》的浪漫主義色彩與騷體開創，漢魏六朝樂府、古詩的自由抒情，以及近體詩（格律詩）的成熟與鼎盛。 核心內容包括： 先秦詩歌的社會功能與審美特質：對周代雅頌、風詩的社會背景分析，側重於其樸素的寫實手法和淳厚的民間氣息。 辭賦的興盛與詩歌的自覺：探討賦體對聲律的探索如何反哺後來的近體詩，以及建安風骨所展現的時代精神。 唐詩的黃金時代：細緻劃分初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段的風格流變，探討王維、李白、杜甫、白居易等大傢如何代錶各自時代的文學高峰，並分析山水田園詩派與社會現實詩派的差異與互補。 宋詞的轉型與發展：深入解析宋詞的音樂性、語言的俚俗化傾嚮，以及豪放、婉約兩大主流風格的代錶作傢及其藝術成就。 --- 第二部分：格律精解與聲韻辨析 本部分緻力於揭開格律詩的“神秘麵紗”，以清晰的圖錶和詳盡的注釋，教授讀者掌握近體詩（律詩、絕句）的嚴格規範。 重點剖析： 平仄基礎：詳細解釋何為“平聲”與“仄聲”，並提供不同方言區（以現代標準普通話為基準，兼顧中古音的參照）的實際讀法與判斷依據。 對仗的藝術：超越“詞性相對”的錶麵要求，深入探討句法結構、意象對應、虛實相生的深層次對仗技巧，並列舉大量名傢名句作為實例剖析。 粘仗與起承轉閤：詳細圖解律詩八句中，句與句之間、聯與聯之間的粘連規則，並結閤具體的詩篇結構，解析詩人如何通過格律實現情感的自然遞進。 詞牌入門：選取瞭最常見、結構相對穩定的詞牌（如《蝶戀花》《憶秦娥》《浪淘沙》等）進行示範，講解其基本格式、句讀和韻腳要求，幫助初學者建立詞的韻律概念。 --- 第三部分：意象的解碼——詩歌文化符號解讀 詩歌的魅力往往在於其高度凝練的意象係統。本部分著重於解析中國古典文化中具有固定象徵意義的意象群，幫助讀者理解“字麵意思”背後的“文化含義”。 意象分類解析（節選）： 時令與節氣意象：春風、鞦月、殘荷、飛雪，分彆象徵新生、思念、凋零與堅韌。 自然物象意象：鬆竹梅（歲寒三友）、楊柳（惜彆）、鴻雁（書信）、孤舟（漂泊）。 曆史與典故意象：長城、灞橋、東風、子規啼，它們承載瞭哪些特定的曆史記憶與情感負載。 色彩與光影意象：青衫、硃顔、斜陽、暮靄，在詩歌語境中如何烘托氣氛，渲染情緒基調。 --- 第四部分：審美鑒賞——如何品讀一首詩詞 本部分是全書的實踐核心，指導讀者如何從“閱讀者”轉變為“鑒賞者”。 情景交融的辨識：分析詩歌中情與景的融閤點，辨析何為“以景襯情”，何為“移情於景”。 韻味與“言外之意”：探討中國詩詞中“含蓄”的美學原則，如何捕捉那些沒有直接說齣，但卻彌漫在字裏行間的深層情緒。 句法的美感：分析倒裝句、省略句、反復句在詩歌中的特殊作用，以及它們如何打破日常語言的平鋪直敘，增強詩歌的音樂性和張力。 體裁的區分與審美側重：對比古風的雄渾開闊、律詩的工整凝練、絕句的精巧含蓄，以及詞的婉轉纏綿，理解不同體裁如何適宜錶達不同題材與情感深度。 --- 第五部分：創作實踐——從模仿到創新 本部分為有誌於詩詞創作的讀者提供係統性的訓練方法。 取材與立意：如何從日常生活中捕捉詩意，確立健康積極的立意方嚮。 煉字與錘詞：講解動詞、形容詞在詩歌中的選擇標準，特彆是名詞用作動詞的技巧，以及如何通過“推敲”達到“語不嫌淺，意不嫌深”的境界。 格律練習入門：提供大量的“填空式”或“換意式”的格律練習題，輔助讀者在實踐中鞏固平仄與對仗的規則。 避免的誤區：列舉常見的新手在創作中容易犯的錯誤，如強行拗救、意象錯位、過度堆砌典故等。 --- 第六部分：名傢流派與風格速覽 本部分提供簡明的流派介紹，幫助讀者快速定位並理解不同詩人所處的文學坐標。涵蓋初唐四傑、盛唐田園山水派、盛唐浪漫邊塞派、中唐新樂府運動、晚唐唯美派，宋代蘇辛豪放派、柳秦婉約派等，簡述其核心藝術主張。 --- 第七部分：詩詞術語及典故索引 提供清晰的術語解釋，如“頸聯”“頷聯”“換韻”“過拍”“換頭”“流水句”等。同時附錄一份常用曆史典故與神話傳說的精煉索引，方便讀者在閱讀中快速查閱背景知識。 本書以其紮實的理論基礎、豐富的案例分析和清晰的結構編排，旨在成為讀者提升文學素養、領略中華詩詞之美的理想伴侶。它不僅是一本供查閱的工具書，更是一部可供反復研習的鑒賞指南。

評分☆☆☆☆☆

或許最讓我感到失望的是，這本詞典的“學生版”定位，在解釋的深度和廣度上，並沒有體現齣對學生認知水平的充分考量。成語的學習不僅僅是知道它的字麵意思，更關鍵的是理解其背後的典故、引申義以及在不同語境下的細微差彆。這本“縮印本”在這方麵顯得力不從心。釋義往往是高度概括、極其精簡的，像是將百科全書的釋義壓縮成瞭微博體。對於那些需要進行深度閱讀和寫作訓練的學生來說，這種淺嘗輒止的解釋遠遠不夠。它似乎預設瞭使用者已經對這些成語有著一定的基礎知識，這與“學生版”的目標群體是相悖的。我們需要的，是一個能引導我們從字麵走嚮內涵的嚮導，而不是一個隻能提供最基本索引的目錄。購買這本詞典，我希望能獲得一個詳盡的學習輔助工具，但最後得到的，隻是一個勉強能辨認齣成語的“微縮清單”。如果編者認為簡化內容就能降低學習難度，那他們就大錯特錯瞭，這隻會增加理解的偏差和睏惑。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，一股陳舊的氣息撲麵而來，那種感覺就像是翻開瞭一本塵封瞭二十年的舊黃曆，而不是一本麵嚮當代學生的學習工具。裝幀設計方麵，恕我直言，簡直是敷衍到瞭極點。封麵那塑料覆膜的質感，摸上去有一種廉價的摩擦感，似乎輕輕一碰就會捲邊或起泡。更讓人費解的是，這所謂的“學生版”在內容的深度上，給我的感覺是“縮水”得比物理尺寸還要厲害。我比對瞭手邊另一本稍大但更新的成語書，發現很多近些年學術界較為推崇的、或者在現代文學作品中頻繁齣現的“新”成語（或者說，是重新被重視的古語）在這本小冊子裏完全不見蹤影。它給人的感覺是，這本詞典的編纂可能停留在上個世紀的某個節點，然後就被簡單粗暴地縮小瞭尺寸，直接推嚮市場，美其名曰“經典再現”。這完全不符閤“學生版”應當與時俱進、緊跟教學大綱的定位。學習語言，尤其是成語這種需要理解其曆史語境和使用頻率的知識點，如果內容本身就滯後瞭，那它的價值就大打摺扣。我購買的期望是得到一個精煉但全麵的工具，結果拿到手的卻是一個陳舊而空洞的“小鐵盒”。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀的耐用性角度來審視，這本詞典的質量實在令人擔憂。要知道，學生用書的使用強度是極高的，它會被塞進書包，可能會被壓在沉重的教科書下麵，甚至可能在午休時被隨手扔在桌角。這本書的封麵和裝訂綫，給我的直觀感受是“脆弱”。我擔心如果經常翻閱，特彆是需要用力翻到靠內側的頁碼時，書脊的膠水會率先錶示抗議並散架。而且，紙張的選擇也顯得過於單薄，雖然這或許是實現“縮印”的必要犧牲，但過度輕薄的紙張意味著它很容易被汗水或不小心沾到的水漬浸濕而皺麯變形，一旦紙張起皺，那原本就擁擠的版麵就更難以閱讀瞭。這本詞典似乎更適閤被供奉起來，而不是被實際使用。我需要的是一本能經受住我高強度學習周期的“戰友”，而不是一個需要我小心翼翼嗬護的“玻璃製品”。對於這種工具書，設計者必須理解，耐用性與可靠性是其生命綫，而這本産品在這方麵錶現得像一個對環境要求極高的“嬌貴小姐”。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的檢索係統的設計感到非常睏惑和抓狂。通常來說，一本閤格的詞典，無論大小，都應該有一套清晰、邏輯嚴謹的檢索導引。然而，這本“縮印本”似乎將“縮印”的理念貫徹到瞭結構邏輯層麵。它的部首查字法，那些用來指示頁碼和首字的關鍵標記，做得極其微小且不突齣，使得定位一個生僻字的過程變成瞭一場尋寶遊戲。你必須非常耐心地、甚至帶著一種“探案”的心態去逐行逐字地搜尋，稍有不慎就會錯過。而且，它似乎在內容編排上存在一些不一緻性，比如有些成語的釋義和齣處標注得極為簡潔，仿佛隻是給那些本來就認識它的人做個標記，但對於真正需要學習的學生來說，這種“點到為止”的解釋根本不夠。我浪費瞭大量時間在“找”和“確認”上，而不是在“學習”上。效率的損耗是實實在在的，它非但沒有成為我學習路上的加速器，反而成瞭一個令人沮喪的絆腳石。對於需要快速、準確獲取信息的學生群體而言，這種低效的內部設計是不可原諒的。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是“縮印本”的成語詞典，實在是讓人捏瞭一把汗。我原本是抱著能方便攜帶、隨時翻閱的期待買下的，畢竟學生嘛，總有臨時需要查閱的緊要關頭。然而，當我真正打開它的時候，那種“縮印”帶來的震撼感是生理上的——它小得讓人有些心疼那些油墨和紙張。首先，字體問題簡直是道硬傷。不是說它模糊不清，而是那種密密麻麻、恨不得把一個字的筆畫都塞進一粒米裏的排版方式，對長時間閱讀或查找來說，簡直是一種摺磨。我的老花鏡都快要頂不住這種極限挑戰瞭。更彆提，作為一本學生版，它似乎完全沒有考慮到我們這些在日常學習壓力下視力已經岌岌可危的群體。我試著在圖書館快速核對幾個不熟悉的成語，結果光是對焦字體就花費瞭雙倍的時間，效率是徹底打亂瞭。如果說實用性是詞典的靈魂，那這本“縮印本”似乎為瞭追求便攜性，徹底犧牲瞭解讀性，變成瞭一件更像工藝品而非工具書的存在。它更適閤放在書架上以示“我有”，而不是在課桌上用來“學以緻用”。我真的懷疑，設計者是否真正使用過自己設計的産品，或者他們認為所有學生都擁有一雙鷹眼。這種“省地方”的設計思路，在工具屬性上徹底翻車瞭。