基本信息
书名:少儿棋类冠军课堂系列:少儿象棋 比赛篇
定价:13.50元
作者:傅宝胜
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772079
字数:
页码:100
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。该书从全国青少年棋院象棋比赛对局分析开始,20课时,强化赛前训练,解析对弈思路和决胜节点。
目录
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
作者介绍
文摘
序言
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
我最开始被这本书吸引,是因为听闻作者傅宝胜先生在少儿象棋领域有着丰富的教学经验。我一直关注着少儿棋类教育的发展,并且深知一个好的教材对于孩子的影响有多大。这本《少儿象棋 比赛篇》给我的感觉是,它不仅仅是一本教孩子下棋的书,更是一本引导孩子认识和参与象棋比赛的书。书中对比赛的各个环节都进行了细致的分析,从赛前的准备,到赛中的策略运用,再到赛后的复盘总结,都给出了非常实用的建议。我尤其关注书中关于“如何应对不同类型的对手”的章节,这对于培养孩子的观察力和策略性思维非常有帮助。同时,书中还提到了如何在高强度的比赛中保持专注力,以及如何处理比赛中的挫折,这对于塑造孩子的心理素质至关重要。总体而言,这本书的深度和广度都令我感到惊喜,它展现了一个对少儿象棋比赛有着深刻理解的教育者的视角。
评分这本书的插图风格非常活泼,吸引了我的小侄子。他平时对象棋的兴趣不是特别浓厚,但看到这本书里那些卡通形象的棋子和生动的场景,立刻就来了兴趣。我尝试着和他一起阅读其中的章节,发现书中的语言真的非常浅显易懂,即使是对象棋规则还不太熟悉的初学者,也能很快理解。例如,在讲解“如何布置残局”的时候,书中用了“守卫城堡”的比喻,一下子就把复杂的棋盘变成了一个孩子们能理解的场景。我还注意到,书中并没有一味地强调赢棋,而是更多地在强调“学习和进步”的重要性。这一点让我非常欣赏,因为我一直觉得,对于孩子来说,培养对事物的兴趣和健康的竞争心态比单纯的输赢更重要。这本《少儿象棋 比赛篇》似乎在这方面做得相当出色,它用一种寓教于乐的方式,让孩子在快乐中学习象棋比赛的知识。
评分作为一个曾经的象棋爱好者,我一直觉得少儿象棋教育中缺失了对“比赛实操”的系统性指导。很多教材过于侧重于棋子的走法和一些基础的战术,却忽略了比赛的真实场景。而这本《少儿象棋 比赛篇》恰恰弥补了这一空白。书中通过大量的实战案例,分析了不同年龄段、不同级别的少年棋手在比赛中常犯的错误,并给出了具体的改进建议。我特别欣赏作者对于“比赛礼仪”的强调,这不仅是遵守规则,更是对对手和比赛本身的尊重。此外,书中还详细介绍了如何制定比赛计划,如何临场应变,以及如何总结比赛经验。这些都是走向更高水平所必需的能力。我计划将这本书作为我辅导学生象棋比赛的重要参考资料,相信它能帮助更多的少年棋手在比赛中获得进步,并从中收获成长。
评分这本书的封面上“少儿棋类冠军课堂系列:少儿象棋 比赛篇”几个大字,一下子就吸引了我的目光。作为一位从小就喜欢看孩子下棋的家长,我一直在寻找一本能够系统性地介绍象棋比赛知识的书籍。我希望这本书不仅仅是教孩子下棋的技巧,更能让他们理解比赛的规则、策略,以及如何调整心态去面对输赢。我特别在意书本的编排是否科学,语言是否通俗易懂,毕竟是给孩子看的,趣味性和启发性是必不可少的。同时,我希望书中能够包含一些真实的比赛案例,甚至是冠军选手的经验分享,这样能让孩子们更有代入感,也能从中学到更实用的东西。我对于“比赛篇”这个定位非常感兴趣,这意味着它会侧重于实战的应用,而不是基础的走法。我期待这本书能够成为我家孩子在象棋道路上的一盏明灯,帮助他们从小树立正确的比赛观念,培养良好的体育精神。
评分翻开这本《少儿象棋 比赛篇》,我立刻被它严谨的排版和清晰的章节划分所折服。首先,序言部分就奠定了这本书的基调——不仅仅是棋谱的堆砌,更是对少年棋手成长道路的引导。作者傅宝胜先生在书中深入浅出地阐述了象棋比赛中的一些关键要素,例如不同阶段的开局策略,中盘的攻防转换,以及残局的精妙处理。我尤其喜欢其中关于“心理战术”的章节,这部分内容往往被许多少儿象棋书籍所忽略,但它却是决定比赛胜负的关键。书中通过一些生动有趣的例子,讲解了如何在紧张的比赛氛围中保持冷静,如何分析对手的意图,以及如何运用心理暗示来干扰对手。这对于正在经历初次比赛的孩子们来说,无疑是宝贵的指导。我还会仔细研究书中所提到的“时间管理”和“悔棋规则”等细节,这些都是比赛中不容忽视的方面。
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