基本信息
書名:少兒棋類冠軍課堂係列:少兒象棋 比賽篇
定價:13.50元
作者:傅寶勝
齣版社:安徽科學技術齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772079
字數:
頁碼:100
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《少兒象棋(比賽篇)/少兒棋類冠軍課堂係列》是“少兒棋類冠軍課堂”係列的分冊之一。該書從全國青少年棋院象棋比賽對局分析開始,20課時,強化賽前訓練,解析對弈思路和決勝節點。
目錄
全國青少年棋院棋類比賽對局分析
課 二年級比賽對局分析(一)
第2課 二年級比賽對局分析(二)
第3課 三年級比賽對局分析(一)
第4課 三年級比賽對局分析(二)
第5課 三年級女子比賽對局分析(一)
第6課 三年級女子比賽對局分析(二)
第7課 四年級比賽對局分析
第8課 五年級比賽對局分析
第9課 六年級女子比賽對局分析
全國少年象棋錦標賽對局分析
0課 安徽劉琦先和河北王晨宇
1課 湖北葉小舟先勝安徽劉琦
2課 南京市劉永佳先負江蘇省施宇
3課 江蘇施宇先勝山東屈子恒
教學比賽對局分析
4課 一、二年級比賽對局分析
5課 一、二年級男女比賽對局分析
天星棋校與神童棋校友誼賽對局分析
6課 友誼賽對局分析(一)
7課 友誼賽對局分析(二)
中小學教學比賽對局分析
8課 七年級與二年級比賽對局分析
9課 五年級比賽對局分析
第20課 七年級女生與五年級男生比賽對局分析
總復習
習題答案與思考題參考答案
附錄
附錄一 循環賽對局秩序錶的使用和編排
附錄二 積分編排製的編排原則和具體方法
作者介紹
文摘
序言
全國青少年棋院棋類比賽對局分析
課 二年級比賽對局分析(一)
第2課 二年級比賽對局分析(二)
第3課 三年級比賽對局分析(一)
第4課 三年級比賽對局分析(二)
第5課 三年級女子比賽對局分析(一)
第6課 三年級女子比賽對局分析(二)
第7課 四年級比賽對局分析
第8課 五年級比賽對局分析
第9課 六年級女子比賽對局分析
全國少年象棋錦標賽對局分析
0課 安徽劉琦先和河北王晨宇
1課 湖北葉小舟先勝安徽劉琦
2課 南京市劉永佳先負江蘇省施宇
3課 江蘇施宇先勝山東屈子恒
教學比賽對局分析
4課 一、二年級比賽對局分析
5課 一、二年級男女比賽對局分析
天星棋校與神童棋校友誼賽對局分析
6課 友誼賽對局分析(一)
7課 友誼賽對局分析(二)
中小學教學比賽對局分析
8課 七年級與二年級比賽對局分析
9課 五年級比賽對局分析
第20課 七年級女生與五年級男生比賽對局分析
總復習
習題答案與思考題參考答案
附錄
附錄一 循環賽對局秩序錶的使用和編排
附錄二 積分編排製的編排原則和具體方法
這本書的插圖風格非常活潑,吸引瞭我的小侄子。他平時對象棋的興趣不是特彆濃厚,但看到這本書裏那些卡通形象的棋子和生動的場景,立刻就來瞭興趣。我嘗試著和他一起閱讀其中的章節,發現書中的語言真的非常淺顯易懂,即使是對象棋規則還不太熟悉的初學者,也能很快理解。例如,在講解“如何布置殘局”的時候,書中用瞭“守衛城堡”的比喻,一下子就把復雜的棋盤變成瞭一個孩子們能理解的場景。我還注意到,書中並沒有一味地強調贏棋,而是更多地在強調“學習和進步”的重要性。這一點讓我非常欣賞,因為我一直覺得,對於孩子來說,培養對事物的興趣和健康的競爭心態比單純的輸贏更重要。這本《少兒象棋 比賽篇》似乎在這方麵做得相當齣色,它用一種寓教於樂的方式,讓孩子在快樂中學習象棋比賽的知識。
評分這本書的封麵上“少兒棋類冠軍課堂係列:少兒象棋 比賽篇”幾個大字,一下子就吸引瞭我的目光。作為一位從小就喜歡看孩子下棋的傢長,我一直在尋找一本能夠係統性地介紹象棋比賽知識的書籍。我希望這本書不僅僅是教孩子下棋的技巧,更能讓他們理解比賽的規則、策略,以及如何調整心態去麵對輸贏。我特彆在意書本的編排是否科學,語言是否通俗易懂,畢竟是給孩子看的,趣味性和啓發性是必不可少的。同時,我希望書中能夠包含一些真實的比賽案例,甚至是冠軍選手的經驗分享,這樣能讓孩子們更有代入感,也能從中學到更實用的東西。我對於“比賽篇”這個定位非常感興趣,這意味著它會側重於實戰的應用,而不是基礎的走法。我期待這本書能夠成為我傢孩子在象棋道路上的一盞明燈,幫助他們從小樹立正確的比賽觀念,培養良好的體育精神。
評分我最開始被這本書吸引,是因為聽聞作者傅寶勝先生在少兒象棋領域有著豐富的教學經驗。我一直關注著少兒棋類教育的發展,並且深知一個好的教材對於孩子的影響有多大。這本《少兒象棋 比賽篇》給我的感覺是,它不僅僅是一本教孩子下棋的書,更是一本引導孩子認識和參與象棋比賽的書。書中對比賽的各個環節都進行瞭細緻的分析,從賽前的準備,到賽中的策略運用,再到賽後的復盤總結,都給齣瞭非常實用的建議。我尤其關注書中關於“如何應對不同類型的對手”的章節,這對於培養孩子的觀察力和策略性思維非常有幫助。同時,書中還提到瞭如何在高強度的比賽中保持專注力,以及如何處理比賽中的挫摺,這對於塑造孩子的心理素質至關重要。總體而言,這本書的深度和廣度都令我感到驚喜,它展現瞭一個對少兒象棋比賽有著深刻理解的教育者的視角。
評分翻開這本《少兒象棋 比賽篇》,我立刻被它嚴謹的排版和清晰的章節劃分所摺服。首先,序言部分就奠定瞭這本書的基調——不僅僅是棋譜的堆砌,更是對少年棋手成長道路的引導。作者傅寶勝先生在書中深入淺齣地闡述瞭象棋比賽中的一些關鍵要素,例如不同階段的開局策略,中盤的攻防轉換,以及殘局的精妙處理。我尤其喜歡其中關於“心理戰術”的章節,這部分內容往往被許多少兒象棋書籍所忽略,但它卻是決定比賽勝負的關鍵。書中通過一些生動有趣的例子,講解瞭如何在緊張的比賽氛圍中保持冷靜,如何分析對手的意圖,以及如何運用心理暗示來乾擾對手。這對於正在經曆初次比賽的孩子們來說,無疑是寶貴的指導。我還會仔細研究書中所提到的“時間管理”和“悔棋規則”等細節,這些都是比賽中不容忽視的方麵。
評分作為一個曾經的象棋愛好者,我一直覺得少兒象棋教育中缺失瞭對“比賽實操”的係統性指導。很多教材過於側重於棋子的走法和一些基礎的戰術,卻忽略瞭比賽的真實場景。而這本《少兒象棋 比賽篇》恰恰彌補瞭這一空白。書中通過大量的實戰案例,分析瞭不同年齡段、不同級彆的少年棋手在比賽中常犯的錯誤,並給齣瞭具體的改進建議。我特彆欣賞作者對於“比賽禮儀”的強調,這不僅是遵守規則,更是對對手和比賽本身的尊重。此外,書中還詳細介紹瞭如何製定比賽計劃,如何臨場應變,以及如何總結比賽經驗。這些都是走嚮更高水平所必需的能力。我計劃將這本書作為我輔導學生象棋比賽的重要參考資料,相信它能幫助更多的少年棋手在比賽中獲得進步,並從中收獲成長。
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