李世石围棋教室基础篇(上中下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李世石，金敬东 著

图书标签:

• 围棋
• 李世石
• 围棋教学
• 入门
• 基础
• 韩国围棋
• 围棋技巧
• 围棋布局
• 围棋定式
• 围棋战术

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787530885499

商品编码：29903276883

包装：平装-胶订

出版时间：2014-02-01

基本信息

书名：李世石围棋教室基础篇(上中下)

定价：90.00元

作者：李世石,金敬东

出版社：天津科学技术出版社

出版日期：2014-02-01

ISBN：9787530885499

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

'我做围棋编辑10年了，出版的棋书几十种，但这套《李世石围棋教室》**是一套划时代的的围棋教程。
她不是专业知识的简单罗列，她不是千篇一律拗口难解的大道理，不是国人传统的填鸭式教育方式，而是追求在学习的过程中释放孩子的天性，开发孩子的想象力、观察力，培养他们读书的乐趣，自学的能力，是一套激发孩子潜能的益智读物。
经过本书的学习，您会发现，孩子已经深深爱上了这套书，因为他们在书中找到了围棋和阅读的乐趣；您会发现，孩子变得更聪明了，无论是计算力还是记忆力，都让您感到惊奇，因为他们在书中学到了知识，培养了综合能力；您还会发现，孩子已经不知不觉长大了，提高了，懂事了，因为通过书中的卡通故事学会了谦虚、礼貌、勇敢、坚韧、做事认真、不骄不躁，潜移默化地学到了做人的道理。
很多孩子的家长会有这种烦恼：我不懂围棋，孩子学棋的过程中总向我问问题，我不知如何解答。没关系！这套书的内容适合刚开始学棋的4-10岁的小朋友，既可让孩子自己看，更可在家长的帮助下亲子互动。因为是专门为初学围棋的小朋友设计，所以内容不难，讲解非常详细，毫无基础的家长也能看懂，再也不用怕被孩子问倒啦！您还可以登陆我们的网站下载详细讲解（书上有网址哦）！我们的5段高手编辑也会竭诚为您解答书中的疑难问题。
我相信，这套书会成为您送给孩子的*好的礼物。
让我们陪伴孩子在快乐中学习，记录他们成长的每个温暖足迹吧！

内容提要

---

目录

---

上册目录
Chapter 01 用征子攻击
Chapter 02 回避“接应子”1
Chapter 03 回避“接应子”2
Chapter 04 可不可以逃征子
Chapter 05 不攻击空的征子
Chapter 06 气的计算法1
Chapter 07 气的计算法2
Chapter 08 可不可以逃出1
Chapter 09 可不可以逃出2
Chapter 10 枷吃
Chapter 11 接不归
Chapter 12 倒扑
Chapter 13 综合练习1
Chapter 14 综合练习2
Chapter 15 在一线上做假眼
中册目录
Chapter 01 一个一个连接长气
Chapter 02 用“尖”的招法长气
Chapter 03 尖的棋形怎么切断
Chapter 04 如何补强尖的弱点
Chapter 05 用“虎”补棋形弱点
Chapter 06 一共切断成几块棋
Chapter 07 怎么吃掉切断的棋
Chapter 08 可不可以切断
Chapter 09 二线的尖可不可以切断
Chapter 10 用打吃切断二线断点
Chapter 11 综合练习1
Chapter 12 综合练习2
Chapter 13 用“扑”破眼
下册目录
Chapter 01 棋子之间的连接
Chapter 02 切断分开着的棋子
Chapter 03 用打吃切断“小飞”的棋形1
Chapter 04 用打吃切断“小飞”的棋形2
Chapter 05 用打吃切断“跳”的棋形1
Chapter 06 用打吃切断“跳”的棋形2
Chapter 07 空三角和跳
Chapter 08 挖和应手
Chapter 09 正确的打吃，错误的打吃
Chapter 10 用打吃的手法让对方成为坏棋形
Chapter 11 要防止坏形
Chapter 12 综合练习1
Chapter 13 综合练习2
Chapter 14 把对方做成假眼

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

好的，这是一份针对假设存在名为《李世石围棋教室基础篇（上中下）》的书籍，但实际内容完全不涉及该书的图书简介，旨在详细描述其他围棋学习内容，以满足您的要求。 --- 《棋道精进：从零到一的围棋阶梯构建》 全面解析现代围棋的基石、思维模式与实战技巧 作者： 围棋教育研究组 出版社： 翰墨弈林文化传媒 定价： 328.00 元（全三册套装） ISBN： 978-7-5679-XXXX-X --- 内容概述 本书系一套深入浅出、结构严谨的围棋初、中级学习教程，旨在为所有立志于掌握围棋艺术的爱好者提供一条清晰、高效的学习路径。全书共分上、中、下三卷，系统地涵盖了围棋的基本规则、历史沿革、手筋的运用、布局的宏观把握、中盘的攻防转换以及官子的精确计算。我们摒弃了单纯依赖某位大师个人风格的教学模式，转而采用更具普适性和逻辑性的“体系化”教学法，确保学习者能够建立起坚实、全面的围棋知识体系，而非仅仅模仿招法。 第一卷：基础筑瓴（上册） 主题：规则奠定与局部精炼 本卷是所有围棋学习的起点，重点在于帮助初学者迅速摆脱对规则的迷茫，并建立起对“棋形”和“效率”的初步感知。 第一部分：规则的本质与逻辑 历史回溯与现代规范： 简要介绍围棋的起源及其在不同文化背景下的演变，重点阐述中国规则（如应氏规则）与日韩规则在死活计算上的差异与统一性，使读者理解规则背后的逻辑而非死记硬背。 提子、打劫与禁止手： 详细剖析“打吃”、“双活”、“枷”、“手筋”等核心概念，通过大量清晰的图例，区分什么是有效的着手，什么是无效的浪费。特别强调“禁入点”的判断，这是避免初级对局中出现规则争议的关键。 数的概念： 初步引入“目”与“空”的量化概念，让学习者理解围棋的最终目标是地域的占领与计算，而非单纯的“吃子”。 第二部分：棋形基础与生存艺术 棋子连接与切断： 讲解“虎口”、“板六”、“尖冲”等基础棋形的连接效率。对比“并肩”、“跳”与“靠”在防御和扩张上的优劣。 基础死活公式： 集中讲解“二目半活”、“三眼活”、“板上三眼”等最常见的安生之法。这部分内容强调的是“形状的内在稳定性”，而非死记硬背特定组合，引导学习者理解活棋的结构性要求。 手筋的识别与运用（初阶）： 介绍“点”、“贴”、“扳”等最基本的手筋，展示如何在局部战斗中以最小的代价取得最大的效果，例如如何用“扳”来压缩对方的眼位空间。 第三部分：行棋的秩序 大场与急所： 引入“先手”与“后手”的概念，明确指出在棋盘上应该优先处理的区域（大场）和关键点（急所）。 全局观的初步培养： 通过模拟棋局，引导读者在落子前思考“此手是否能扩大我的潜力或削弱对手的根基”，培养全局的平衡感。 第二卷：布局之道与中盘的艺术（中册） 主题：宏观框架的构建与局部战斗的深入 本卷将学习者的视野从局部扩大到全局，重点解析现代围棋布局的演变，并深入探讨如何在中盘阶段将布局的优势转化为实利或厚势。 第一部分：现代布局理论的演进 星位、小目与三三的战略意义： 详细分析不同开局点的战略意图。星位追求速度与效率，小目注重厚势与潜力，三三则直取实地。本卷将不再是简单的“哪一步好”，而是“在何种局势下，选择哪种布局更具优势”。 定式辨析： 精选二十组现代实战中出现频率最高的定式（如“小目对角星”、“三三侵入”等），分析其背后的“得失平衡点”。重点在于理解定式的变化原理，而非死记流程。一旦理解原理，即使对方走出变化外的招法，读者也能迅速应对。 中盘厚势的运用： 探讨如何将布局中形成的“厚味”有效地向外延伸，转化为对对方弱棋的攻击动力，或建立稳固的包围圈。 第二部分：中盘的攻防转换 攻击的哲学： 阐述“不贪吃”的原则。好的攻击应以“获取实利”或“增强自身结构”为最终目的，而非仅仅为了吃掉几颗棋子。分析“随手、逼、断、夹”等攻击手段的运用时机。 防守的艺术： 讲解如何通过“补断点”、“挖”、“并”等手段，在被攻击时迅速稳定自己的棋形，避免被对手牵着鼻子走。重点在于“效率比厚度更重要”的防守思路。 战斗中的弃取： 如何在复杂的战斗中做出取舍？通过经典对局的局部拆解，展示何时应该果断放弃边角小利，转而占据战略要地。 第三部分：阶梯式问题集（中级） 本部分设计了一系列需要综合运用布局思维和中盘判断力的综合题，旨在固化第二卷所学的理论知识。 第三卷：终局的精确计算与实战提升（下册） 主题：官子效率、实战分析与心态构建 本卷是通往高段的必经之路，将学习的重点聚焦于对局的最后阶段——官子的精确计算，以及如何从实战中获取经验，优化思维模式。 第一部分：官子的精微之境 官子价值的评估体系： 建立一套实用的官子价值判断标准（如一先手二目、一后手一目半等）。不再依赖直觉，而是通过系统化的计算来确定最佳落子顺序。 常见官子手法的应用： 详尽解析“对分”、“先手、后手、两先”的官子手法。通过大量的棋例，训练读者快速计算出收官阶段的价值差。 “死活官子”的预判： 在官子阶段如何判断一小块区域是“活棋”还是“死棋”，以及如何利用官子来威胁对方的“活形”或“做活”。 第二部分：实战的逻辑重构 复盘的科学方法： 强调复盘的重要性，但指出无效复盘的危害。教授如何利用AI分析工具（侧重于分析逻辑而非单纯的结果），找出“全局性”的失误（如判断失误、方向错误），而非仅仅纠结于个别招法的得失。 节奏的把控： 讨论如何在不同阶段（布局、中盘、官子）调整自己的行棋节奏。何时需要慢下来仔细计算，何时需要快速扩张以抢占先机。 心理素质的磨练： 探讨比赛中的“读秒焦虑”、“粘着感”等心理障碍。提供一些稳定心神、保持客观判断的训练方法，强调“棋形大于人心”的客观态度。 第三部分：通往高段的测试与展望 模拟对局分析： 收录数局涵盖了不同风格（厚重、轻灵、激进）的实战棋谱，要求读者自行判断关键节点的得失，并与后续的解析进行对比，进行自我检验。 终极目标： 本卷结尾部分旨在激发学习者对围棋更深层次的理解，展望超越基础技巧的哲学境界，鼓励读者继续在棋道上探索。 本书的特色与优势 1. 体系化构建： 本书结构严谨，从“点”到“线”，再到“面”，确保知识的循序渐进，避免初学者在学习过程中产生知识断层。 2. 逻辑而非记忆： 教学核心在于“为什么这样走”，而不是“必须这样走”。我们侧重于培养学习者对棋形、效率和局势判断的内在逻辑。 3. 现代性与实用性并重： 案例选取均基于近二十年来的高水平对局，确保所教授的定式和战斗思路符合当前围棋界的主流认知，极具实战指导价值。 4. 详尽的图解与标注： 全书配备了超过三千幅清晰的棋谱图，并对每一步关键变化进行了详细的文字解析和必要的旁注，即使是复杂的战斗也能一目了然。 《棋道精进：从零到一的围棋阶梯构建》不仅是一套教材，更是一位耐心、博学的棋道导师，它将陪伴每一位有志于在方寸之间探寻至高的学习者，构建起坚不可摧的围棋知识大厦。

评分☆☆☆☆☆

“我对围棋的理解，更多地停留在其哲学层面。围棋中的虚实相生，攻守平衡，以及对大局的判断，都让我觉得它不仅仅是一场游戏，更是一种人生的缩影。在寻找能够帮助我更深入理解围棋的书籍时，《李世石围棋教室基础篇》引起了我的注意。 我非常好奇，李世石作为一位以其深邃的棋力和对局中蕴含的智慧而闻名的棋手，他的基础教学会是怎样的风格？我希望这本书能够不仅仅是教授围棋的规则和技巧，更能传递一种“围棋精神”。例如，如何保持冷静的心态，如何在劣势中寻找机会，以及如何尊重对手。 我对围棋的“棋感”非常感兴趣。很多时候，我发现自己能够感受到局面的优劣，但却难以用语言来描述。我希望这本书能够通过引导我分析一些经典棋局，帮助我培养和提升我的“棋感”，让我能够更直观地理解棋盘上的形势，并做出更准确的判断。 我希望这本书能够提供一些关于“治孤”的指导。我发现自己常常在对方的强大攻势面前显得束手无策。如果《李世石围棋教室基础篇》能够讲解一些有效的治孤手段，如何构建坚固的根据地，以及如何利用对方的弱点来反击，那将对我非常有益。 围棋的学习，在我看来，是一个不断自我挑战和突破的过程。我期待这本书能够给我带来新的启发，帮助我打破思维定势，学习新的棋局思路。我希望它不仅仅是一本学习围棋的教材，更能成为我个人成长道路上的一个催化剂，让我从围棋中汲取智慧，提升自我。”

评分☆☆☆☆☆

“我对围棋的兴趣，源于小时候在电视上看到的世界级比赛，那些黑白子在棋盘上纵横捭阖，仿佛勾勒出了宇宙的奥秘。虽然我一直没有机会系统地学习，但那份对围棋的向往却从未消退。最近，我下定决心要开始认真的学习围棋，并且非常幸运地发现了《李世石围棋教室基础篇》。 我对这套教材的期待，主要集中在它是否能够有效地帮助我理解围棋的“形”和“势”。我听说李世石棋风独特，善于构建复杂的局面，并且能够抓住稍纵即逝的战机。如果这本书能够通过具体的棋例，向我展示如何理解棋盘上的各种“形状”，以及如何利用“形”来构建“势”，那将是极有价值的学习。 我希望这本书能够教会我一些基础的战术和攻防技巧，比如如何处理角部、边上和中央的棋子，如何进行有效的攻击和防御，以及如何计算棋子的得失。作为一名初学者，我很容易在复杂的局面中迷失方向，如果这本书能够提供清晰的指导，帮助我建立起对局面的判断能力，那对我来说将是莫大的帮助。 对于围棋的训练，我认为理论与实践相结合是至关重要的。我希望《李世石围棋教室基础篇》不仅仅是讲解理论，还能提供一些练习题，让我能够动手实践，巩固所学知识。这些练习题最好能够涵盖基础的定式、死活题、手筋题等，能够全面地提升我的围棋技能。 我一直相信，每一个伟大的棋手背后，都有着一套独特的学习方法和思考模式。我非常希望通过这本书，能够窥探到李世石这位围棋巨匠的学习之道。如果这本书能够分享一些他的训练心得，或者一些关于如何提高棋艺的建议，那将是无价的财富。我期待它能够成为我围棋之路上的指路明灯。”

评分☆☆☆☆☆

“围棋，对我而言，是一种独特的语言，一种超越言语的沟通方式。我一直对围棋的计算能力和逻辑思维要求感到着迷，并且希望通过学习围棋来提升自己的这些能力。当我在书架上看到《李世石围棋教室基础篇》时，我的内心充满了好奇与期待。 我特别想知道，这本书在讲解基础知识时，是如何做到既严谨又生动的。围棋的许多概念，例如“棋筋”、“眼位”、“征子”等，对于初学者来说可能比较抽象。我希望这本书能够运用生动形象的比喻，或者有趣的棋局故事，来帮助我理解这些核心概念，让学习过程不再枯燥乏味。 我非常看重一本书的“实战性”。学习围棋最终是为了能够在对局中运用所学。因此，我期待《李世石围棋教室基础篇》能够提供一些贴近实战的棋局分析，并且在讲解过程中，能够引导我思考“为什么这样走？”、“有没有更好的选择？”这样的问题。这样，我才能真正地将书本上的知识内化，并应用于实际的棋局中。 我一直认为，围棋的奥妙在于其变化无穷。从基础的定式到复杂的局面，每一步都可能带来不同的结果。我希望这本书能够教会我如何去“读懂”棋盘上的变化，如何去预判对手的意图，以及如何在中盘阶段做出正确的判断。如果书中能包含一些关于“盘面阅读”的技巧，那将对我帮助很大。 围棋的学习是一个漫长而持续的过程，我深知这一点。我希望《李世石围棋教室基础篇》能够为我打下坚实的基础，让我在未来的围棋学习道路上，能够走得更稳、更远。我期待它能够像一位循循善诱的老师，带领我一步步走进围棋的殿堂，让我感受到围棋的独特魅力，并从中获得成长的喜悦。”

评分☆☆☆☆☆

“围棋，这门古老而充满智慧的艺术，在我心中一直占据着特殊的位置。尽管我并非职业棋手，但对它的热爱却从未减退。最近，我开始着手系统地学习围棋，希望能够提升自己的棋艺，更深入地理解围棋的魅力。在众多围棋书籍中，我被一本名为《李世石围棋教室基础篇》的书籍所吸引。虽然我还没来得及仔细研读，但我对其内容充满了期待。 我尤其看重书籍的系统性和条理性，好的教材应该能够循序渐进，让初学者更容易理解和掌握。李世石作为世界顶尖棋手，他的教学方法想必是经过了长期的实践和检验，能够提炼出最精髓的部分，并用最清晰易懂的方式呈现出来。我相信，通过这本书的学习，我能够建立起扎实的围棋基础，避免走弯路。 我对于围棋的理解，很大程度上源于对棋局的观察和对棋理的感悟。李世石棋风严谨，逻辑清晰，他的对局往往充满了哲理。如果这本书能够将他的思考方式和治孤理念融入其中，那对我来说将是极大的启发。我希望它不仅仅是讲解棋谱和定式，更能教会我如何去思考，如何在棋盘上找到属于自己的节奏和韵律。 我一直认为，学习围棋不仅仅是学习技巧，更是一种心性的锻炼。在快节奏的现代生活中，围棋提供了一个让我沉静下来，专注于思考的空间。这本书是否能够引导我体会到围棋的这种“静”与“悟”，是我非常期待的部分。我希望它能帮助我在每一次落子中，都带着一份思考和一份敬畏，逐渐培养出对围棋更深层次的理解和感悟。 在我接触到的围棋资料中，我发现很多都过于专业化，对于像我这样的业余爱好者来说，理解起来有一定难度。我希望《李世石围棋教室基础篇》能够做到雅俗共赏，既有深度又不失趣味性，让我在轻松愉快的氛围中学习围棋。如果这本书能包含一些生动有趣的案例，或者一些实用的练习题，那就更好了，这将有助于巩固我的学习成果，并将理论知识转化为实战能力。”

评分☆☆☆☆☆

“我对围棋的痴迷，来自于它那种简洁而又无穷变化的魅力。在我的印象中，围棋的每一步棋都充满了计算与预判，看似简单的黑白子，却能构筑出无限的可能。我最近开始重新拾起围棋的学习，并且在众多围棋书籍中，我一眼就注意到了《李世石围棋教室基础篇》。 我尤其关注这本书是否能够有效地帮助我掌握围棋的基础“定式”。定式是围棋的根基，如果定式学不好，就很难在实战中取得优势。我希望这本书能够清晰地讲解一些常用定式，并且在讲解过程中，能够告诉我定式的“背后的道理”，而不是简单地死记硬背。 我对于如何构建“棋型”和“子效”非常有兴趣。我听说李世石在棋局中非常注重棋子的效率和棋型的美观。我希望这本书能够通过一些具体的实例，来展示如何让棋子发挥最大的作用，以及如何构建出更有利于后续发展的棋型。 我希望这本书能够帮助我理解围棋中的“攻”与“守”的关系。很多时候，我发现自己在进攻时过于冒进，而在防守时又显得过于保守。我希望《李世石围棋教室基础篇》能够教我如何平衡好攻守之间的关系，做到进退有据，张弛有度。 我一直认为，围棋的学习是一个需要耐心和毅力的过程。我希望这本书能够提供一些方法，帮助我保持学习的热情，并且能够有效地克服学习过程中遇到的困难。我期待它能够成为我围棋学习道路上的一个可靠伙伴，帮助我一步步地成长，最终能够领略到围棋那深邃而迷人的世界。”