正版2017新课标人教版小学生写字课课练2二年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章

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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313043948
商品编码:29908446547
丛书名: 新课标人教版小学生写字课课练二年级上
开本:16开
出版时间:2008-06-01

具体描述


《小学二年级上册写字课课练》是一本专为小学二年级学生设计的同步写字练习册,旨在帮助学生巩固课堂所学,打牢汉字书写基础。本书紧密结合新课标人教版二年级上册语文教材的生字教学内容,力求让学生在练习中掌握汉字的正确笔画、笔顺和间架结构,培养良好的写字习惯。 内容编排特色: 紧扣课本,同步高效: 全书的生字、词语选择均来源于人教版二年级上册语文教材,确保学生练习的内容与课堂教学同步,温故知新,事半功倍。 科学分级,循序渐进: 练习内容由易到难,由基础的单字练习到词语、短语的组合书写,再到简单的句子抄写,层层递进,符合二年级学生的认知规律和学习能力。 注重基础,精讲精练: 每课都对重点生字的笔画、笔顺进行详细的演示和讲解,配以米字格、田字格等多种练习格,引导学生从“看懂”到“会写”,再到“写好”。 多维练习,全面提升: 除了基础的抄写练习,还设计了填空、组词、句子仿写等多种题型,丰富练习形式,激发学生的学习兴趣,锻炼其对汉字的书写与运用能力。 范字规范,示范引领: 采用规范、美观的楷体范字,书写清晰,结构匀称,为学生提供清晰的书写范本,有助于培养学生正确的书写审美。 专项训练,突破难点: 针对二年级学生在书写中可能遇到的难点字、易错字,进行专项的归纳和练习,帮助学生有效克服书写障碍。 适用对象: 本书主要面向正在学习人教版二年级上册语文的全体小学生,特别是希望提高汉字书写能力、规范书写、培养良好写字习惯的学生。家长和老师也可将其作为辅助教学的工具,指导学生进行课后练习。 使用建议: 1. 课前预习: 在学习新课之前,可以先浏览课文中的生字,初步了解字形。 2. 课后巩固: 学习新课后,及时完成本书对应的练习,加深对生字的记忆和理解。 3. 认真临摹: 仔细观察范字,注意笔画的形态、起笔落笔、运笔方向,并认真仿写。 4. 注意书写规范: 做到坐姿端正、握笔正确、书写工整,一笔一画认真完成。 5. 反复练习: 对于掌握不牢固的字,要进行反复的练习,直至熟练掌握。 6. 结合口诀: 利用本书中的一些书写提示或口诀,帮助记忆笔画顺序和结构特点。 通过坚持使用《小学二年级上册写字课课练》,学生将能够有效提升汉字的识记能力和书写能力,为后续的学习打下坚实的基础。

用户评价

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我从朋友那里了解到这本书,所以特意买了一本给我家孩子试试。我个人对孩子的写字要求比较高,希望他能够写出一手漂亮的字。这本练字帖给我的第一印象就是它的专业性。田英章老师的名字本身就是一种保证,他的字帖风格我一直都很欣赏,大气、端正,非常适合学习。翻开内页,我惊喜地发现,它不仅仅是简单的字帖,更像是一本写字指导手册。每一个字的结构都做了详细的分析,比如部首的搭配,笔画的顺序,甚至还有一些非常细微的运笔技巧的讲解。我尤其喜欢它在练习过程中加入了一些古诗词和寓言故事的片段,这不仅能让孩子在枯燥的练字过程中多一些乐趣,还能潜移默化地增加他们的文学素养。我看到书里有专门针对二年级上册语文课本中要求掌握的字词进行的同步练习,这点做得特别好,能够让孩子将学到的知识立刻运用到写字中,达到学以致用的目的。

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我本身是一个很注重孩子学习习惯的人,尤其是写字,我觉得从小就应该培养好。所以,当我看到这本《正版2017新课标人教版小学生写字课课练2二年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》时,就觉得它非常有针对性。二年级正是孩子写字能力开始飞速发展的关键时期,而这本练字帖恰恰抓住了这个点。它不是那种随随便便的字帖,而是有明确的教学目的。我看到它不仅包含了田英章老师亲笔书写的钢笔和铅笔字帖,还对每一个字进行了细致的分析,比如字形结构、笔画的起承转合等等,这些对于孩子理解字的写法非常有帮助。而且,它巧妙地将二年级上册的语文课本内容融入到练字中,像是一些重点生字、词语的练习,还有一些古诗的抄写,这样孩子在练字的同时,也能加深对课文内容的理解和记忆,一举多得,我觉得非常实用。

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作为一个多年在小学一线教学的老师,我看到这本书的时候,立刻就觉得它是一个非常有价值的教学辅助工具。它紧密结合了2017年新课标的人教版小学语文教材,这一点非常关键。很多练字帖只是单纯地提供字帖,但这本书却能够做到与课本同步,这就大大方便了老师在课堂上的教学以及学生在课后的巩固练习。我翻阅了里面的字,都是二年级上册语文教材中要求掌握的常用字,而且字体都写得非常工整,笔画清晰,结构匀称,完全符合规范汉字的特点。书的排版也很用心,每一页都有足够的练习空间,让孩子能够充分地进行临摹和描红。此外,它提供的引导语也很到位,有的放矢地指出了一些常见易错的笔画和结构,这对于帮助学生掌握正确的书写方法,避免形成不良的书写习惯非常有帮助。

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这本练字帖的设计细节真的打动了我。作为家长,我总希望给孩子找到最适合他的学习材料,而这本练字帖恰恰满足了我的需求。它非常强调“同步”,就是跟二年级上册的语文课本同步,这一点太重要了。很多时候,孩子在学校学了字,回家需要额外的练习,如果练字帖的内容跟课本不一致,就容易造成混淆。这本书就很好的解决了这个问题,它里面的字、词、句都是孩子在课本上会接触到的,这样练习起来效率更高。我翻看了几页,发现它不仅有楷体字帖,还提供了不同形式的练习,比如描红、仿写,甚至还有一些专门针对笔画练习的格子。我注意到其中一些字的笔顺和结构讲解,用非常直观的方式呈现,让孩子更容易理解。而且,它对钢笔和铅笔两种书写方式都做了区分指导,这考虑得很周全。总而言之,这本书的整体感觉就是专业、实用,并且贴合孩子的学习需求,我认为是一本非常值得推荐的练字佳品。

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这本练字帖我是一口气翻完的,感觉确实是为二年级上册的孩子量身定做的。首先,它的字帖设计非常用心,大小适中,间距也很合理,孩子在临摹的时候不会觉得拥挤,也不会因为字太小而看不清楚。更重要的是,它遵循了新课标的要求,在字体的选择上严格把关,都是非常规范、清晰的楷体,这对于小学生打下坚实的写字基础至关重要。我特别注意到,它不仅提供了钢笔和铅笔两种书写方式的指导,还在某些字的处理上,给出了不同笔画的侧重点提示,比如起笔、顿笔、收笔等,这些细节对于纠正孩子的不良书写习惯非常有帮助。翻到后面,还附带了一些简单的词语和句子练习,这些都是二年级上册的语文课本中的重点内容,这样结合起来练习,既巩固了识字量,又提升了书写能力,一举两得。整体来说,这本书在内容编排上很紧凑,但又不会让人觉得枯燥,是家长和老师帮助孩子提高写字水平的得力助手。

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