校园智慧小魔方丛书——越玩越聪明的数独游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《越玩越聪明的数独游戏》编写组 著

图书标签:

• 数独
• 益智
• 儿童
• 数学
• 逻辑思维
• 启蒙
• 游戏
• 益智玩具
• 小学
• 亲子

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510026133

商品编码：30145657437

包装：平装

出版时间：2010-09-01

基本信息

书名：校园智慧小魔方丛书——越玩越聪明的数独游戏

定价：25.80元

作者：《越玩越聪明的数独游戏》编写组

出版社：世界图书出版公司

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787510026133

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

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内容提要

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　　数独是风靡全球的数字游戏。《越玩越聪明的数独游戏》所收集的数独游戏即对数独破谜高手来说也是个挑战。你能在这些超级数独游戏的空格中填入1至9的数字吗？相信你会成为破解数独游戏的天才！

目录

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☆☆段位训练
☆☆☆段位训练
☆☆☆☆段位训练
☆☆☆☆☆段位训练
答案

作者介绍

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文摘

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序言

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冒险之光：星辰迷航 一、 故事背景与世界观 在遥远的银河系边缘，存在着一个被称为“阿卡迪亚”的星系。这个星系并非由冰冷、死寂的太空构成，而是一个由无数漂浮的“星尘岛”组成的动态生态系统。每一个星尘岛都拥有独特的重力场、气候和生物群落，它们依靠一种被称为“以太流”的能量脉动维系着彼此间的联系。 阿卡迪亚的文明源自一个古老的、被称为“造物者”的种族。他们留下了无数超越现有科技水平的遗迹和设备，其中最核心的是“创世核心”——据传它能够重塑星系的物理法则。然而，在数千年前，一场名为“大寂静”的灾难席卷了整个星系，造物者的文明瞬间消亡，留下的只有破碎的星尘岛和无数未解之谜。 如今，新生的智慧种族——人类、类 कीट（昆虫形态的智慧生物）以及能源生命体“灵族”，在阿卡迪亚的残骸上建立了脆弱的联盟，努力在不断变化的星际环境中生存下去。 二、 主要人物群像 1. 凯尔·维斯顿 (Kael Veston)：失落的遗产继承者 身份： 边境星域的一名自由探险家和机械师，同时也是一名优秀的星图绘制师。 特质： 沉默寡言，观察力极强，拥有一辆老旧但经过深度改造的飞船“流浪者号”。他对外表现得对历史漠不关心，但内心深处对“大寂静”的真相有着强烈的探求欲。他的左臂装载着一个非造物者技术，能够在特定频率下感知到以太流的异常波动。 核心冲突： 凯尔无意中发现了一块记载着创世核心坐标的碎片，这使他成为各方势力追逐的目标。 2. 莉安娜·索尔 (Lianna Sol)：灵族外交官兼历史学家 身份： 灵族（纯粹由高密度以太构成的生命体）的高级顾问，精通古代阿卡迪亚的语言和符文。 特质： 她的形体可以变化，通常表现为一团柔和的光晕或具象化为一位拥有银色长发的女性形象。她思维敏捷，逻辑清晰，是联盟中维护和平的关键人物。 核心冲突： 莉安娜坚信，造物者的技术是双刃剑，过度利用可能再次引发灾难。她必须阻止凯尔在不知情的情况下唤醒某些被封存的、危险的古代防御系统。 3. 泽塔斯 (Zetas)：机械狂潮的信徒 身份： 类 कीट种族“齿轮议会”的首席执行官，一位全身覆盖着精密合金外骨骼的指挥官。 特质： 极端实用主义者，相信只有冰冷的逻辑和无限的机械化才能带来真正的秩序。他视情感为弱点，并热衷于收集和逆向工程古代造物者的战争机器。 核心冲突： 泽塔斯的目标是重新启动创世核心，不是为了重建文明，而是为了将整个星系改造成一个高效、永恒运转的机械体，消灭所有“低效”的有机生命。 三、 核心情节发展 第一幕：碎片的低语 故事始于凯尔在一次危险的坠机事故中，于一颗被遗忘的冰封星尘岛上发现了一块刻有复杂几何图案的晶体。这块晶体不仅是关键的地图碎片，更是一个休眠中的“信标”。 信标的激活引来了泽塔斯的先锋部队。凯尔在莉安娜的紧急援助下，险象环生逃脱了追捕。莉安娜确认了晶体的重要性，并告知凯尔，他无意中触动了关于“封印之钥”的古老预言。 第二幕：以太流的悖论 为了解读完整的坐标，凯尔和莉安娜必须前往星系中信息最集中的知识中心——漂浮在极端引力场中的“观察者之眼”空间站。这次旅程充满了危机： 1. 重力漩涡的试炼： 他们必须穿过一片被称为“死亡之纱”的区域，这里的空间结构极不稳定，凯尔的机械技能和莉安娜对以太流的感知力是生存的关键。 2. 内部的背叛： 观察者之眼内部的势力复杂，有主张与泽塔斯合作的保守派，也有坚决捍卫知识独立的学者。凯尔必须在政治漩涡中找到隐藏的真相。 在观察者之眼，他们成功融合了第二块碎片，发现创世核心并非一个能量源，而是一个“法则调整器”，它能够决定星系中存在的物理常数（如光速、引力强度）。 第三幕：铸造与毁灭的边缘 泽塔斯率领的齿轮议会开始了一场大规模的星际入侵，他们的目标是夺取剩余的碎片。他利用捕获的造物者技术，建造了巨大的“净化者”舰队，开始系统性地摧毁不服从的星尘岛。 凯尔意识到，如果创世核心落入泽塔斯手中，星系将变成一个僵硬、没有生命力的超级计算结构。他必须抢在泽塔斯之前到达核心所在地——一个位于星系中心、被黑洞包围的特殊区域“寂静之核”。 高潮：法则的抉择 在寂静之核的入口，凯尔、莉安娜与泽塔斯展开最终对决。泽塔斯试图用武力夺取核心，但核心的运行机制需要“协调者”的生命意识输入，机械的逻辑无法启动它。 凯尔利用他对核心碎片的了解，强行接入系统。他面临终极抉择： A. 修复大寂静前的状态： 冒着重蹈覆辙的风险，重启旧秩序。 B. 销毁核心： 永远放弃造物者的力量，让阿卡迪亚在不确定的未来中自然演化。 C. 创造新的平衡： 牺牲自己的意识，将核心设定到一个“动态平衡”状态，允许生命与科技共存，但永远无法被单一力量完全控制。 在莉安娜的引导下，凯尔选择了C。他将自己的一部分意识与核心融合，以确保核心的力量永远不会被绝对的力量所垄断。核心的激活引发了一次巨大的以太能量释放，泽塔斯的机械舰队因为法则的微小波动而陷入混乱，被迫撤退。 四、 结局与展望 凯尔的身体虽然存活，但他的意识深度融入了星系的以太网络中，成为一个无形但永恒的守护者。莉安娜则成为了连接新旧文明的桥梁，致力于引导新的种族，学会敬畏和利用他们所继承的遗产。 阿卡迪亚星系从灾难中缓慢复苏，星尘岛的航线重新开辟，但所有的航行者都明白，在遥远的虚空深处，存在着一股维持平衡的宁静力量，那是对过度野心的一种无声警告。新的冒险才刚刚开始——在已经被重塑的星图中，探索未知岛屿的财富与危险。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计真的是太用心了！封面色彩鲜艳，图案也很吸引孩子，一眼就能看出是关于益智游戏的。我之前给孩子买过一些其他的数独书，但总觉得内容有点单调，要么就是难度跨度太大，要么就是题目类型太少，孩子很快就失去了兴趣。这套“校园智慧小魔方丛书”真的不一样，光是名字就透着一股灵动和趣味。我特别喜欢它“越玩越聪明”这个宣传语，感觉不是在强迫孩子学习，而是在引导他们享受解谜的乐趣，潜移默化地提升思维能力。拿到书的时候，我翻看了几页，发现它的版式设计也很舒服，字迹清晰，格子大小也刚刚好，方便孩子落笔。而且，我注意到里面似乎有很多不同主题的数独，比如一些卡通人物的形象，或者一些有趣的场景，这会让孩子在玩的过程中更容易投入进去，感觉就像在和喜欢的角色一起闯关一样。我非常期待孩子能通过这套书，不仅掌握数独的解题技巧，还能真正体会到动脑思考带来的快乐和成就感。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直希望能给孩子找到一些真正有助于他们思维发展的读物，而不是那种纯粹消耗时间的娱乐。这套《校园智慧小魔方丛书——越玩越聪明的数独游戏》的名字让我眼前一亮。“校园智慧”这几个字，就传达了一种积极向上、寓教于乐的理念。“小魔方”则暗示了其精巧的设计和多变的玩法，让人期待它能像一个真正的魔方一样，带来无穷的乐趣和挑战。“越玩越聪明”更是直击了我们家长的心声，希望孩子在娱乐中就能收获能力的提升。我设想这本书的内容会非常丰富，可能不仅仅是简单的数字填涂，还会有一些图形数独、文字数独，甚至是结合一些生活场景的创意数独谜题。它或许还会提供一些解题的策略和技巧，引导孩子找到解题的思路，而不是死记硬背。如果这本书还能鼓励孩子自己创造数独谜题，那就更棒了！我希望通过这套书，孩子能够培养出独立思考、解决问题的能力，以及对挑战的积极态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对市面上层出不穷的儿童益智图书有些审美疲劳，觉得大多都大同小异，换个包装就又是一本书。但是这套《校园智慧小魔方丛书》的名字，特别是“小魔方”这三个字，一下子就勾起了我的好奇心。它给人的感觉就是那种可以反复拆解、组合、探索的益智玩具，而数独恰恰有异曲同工之妙。我理解中的数独，不仅仅是数字的排列组合，更是一种逻辑推理、空间想象和专注力的训练。这套书如果能把这些元素巧妙地融入进去，那对孩子的成长来说绝对是宝贵的财富。我尤其看重的是它的“校园”定位，这意味着内容很可能更贴近孩子的学习生活，更符合他们的认知水平，不会出现一些过于成人化或者脱离实际的题目。我还猜测，这套书在难度梯度上应该做了细致的划分，从最基础的入门级，到逐渐挑战更复杂的谜题，让孩子在不断克服小困难中建立自信，而不是因为一开始的挫败感而放弃。希望这本书能真正成为孩子学习路上的一个好伙伴，激发他们对逻辑思维的热情。

评分☆☆☆☆☆

我对这套《校园智慧小魔方丛书——越玩越聪明的数独游戏》的期待值非常高。它不仅仅是一本书，更像是一个通往智慧的“小魔方”。数独游戏本身就是一种非常好的逻辑思维训练，而“小魔方”的称号则赋予了它更多趣味性和探索性。我猜测这本书在设计上会非常人性化，可能不仅仅是提供题目，还会配有详细的解答和解题思路分析，让孩子在遇到困难时能够有所参考，但又不会直接给出答案，而是引导他们自己去思考。我希望它能做到“润物细无声”的效果，让孩子在玩乐中学习，在游戏中成长。比如，可能会有一些和学校课程相关的数独，或者是一些需要团队协作才能完成的数独挑战。而且，名字里包含“校园”二字，让我感觉这本书的内容会更加贴近孩子的生活和学习，更容易引起他们的共鸣。我非常期待它能帮助孩子建立起对数学和逻辑的兴趣，让他们觉得思考是一件很有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

这套“校园智慧小魔方丛书”的名字实在是太有吸引力了！“越玩越聪明的数独游戏”，光听这个名字就觉得孩子一定会爱不释手。我一直觉得数独是很能锻炼孩子逻辑思维能力和专注力的游戏，但市面上很多数独书都偏于枯燥，孩子容易失去兴趣。而“小魔方”这个概念，则暗示了这本书充满了变化和创意，可能不仅仅是传统的数字数独，还会有各种不同主题、不同形式的数独谜题，比如图形数独、颜色数独，甚至是结合了故事背景的数独挑战。我设想这本书的难度梯度会设计得非常合理，从最简单的入门级，到一些能让孩子绞尽脑汁的中高级题目，循序渐进，让孩子在不断的挑战中获得成就感。而且，我希望它能提供一些有趣的解题提示或者小技巧，而不是直接告诉答案，引导孩子主动思考，培养他们独立解决问题的能力。如果这本书还能鼓励孩子和家人一起玩，那将会是增进亲子关系的好方法。