第一天地理、古文、案件、搜查
第二天化学、现代社会、数学A、秘密、奇怪的人
第三天现代文、英语阅读、数学Ⅰ、追究、过去
第四天英语写作、日本史、保健体育、家庭、供述
解答和说明
事后 公布结果
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具体描述
《图书馆之谜》是“里染天马系列”的第三部长篇，也是青崎有吾的巅峰之作。《图书馆之谜》讲述了某日图书馆开馆之际，图书管理员在图书馆的二楼发现了一名大学生的尸体，以及作为凶器的《人之临终画卷》一书。被害人留下了两条死亡信息——地毯上画着的一个“く”字，以及尸体身边的《遥控刑警》——封面上的一名主角被圈了起来。两条死亡信息都直指图书管理员“久我山”，然而里染却坚持死亡信息没有任何意义。这次里染从尸体裤子口袋中的美工刀，已经几乎将犯人的形象描绘得八九不离十了，另外通过勘查现场的痕迹，他得出了最终答案：“一目了然的逻辑，给出了最好的解答。一个一个的线索是很脆弱的，但是把所有线索有机地结合在一起，就会成为不可撼动的答案。”
请相信，你与书中人物所看到的谜团、线索一致，你所拥有的信息与里染天马是对等的，何不尝试当一回侦探？
用户评价
##核心诡计算有趣，但是仔细想想根本不合理。凶手可是多走几步路都怕掉下头发留下线索的缜密狂，那么难道不知道在现场用一把不怎么锋利的刀割发夹多容易不小心掉渣吗。事实上她手残到又是掉了刀又是忽略了碎片，没留下头发渣简直是奇迹。在深夜发尖上有一点点血迹根本看不见吧，回家再处理就好了。动机也很不合理。作者是为了凑客观诡计强造情节的典范了。
评分##这动机，我佛了。。。强烈怀疑结局改过，原来设计好的凶手就是妹妹，但后来发现细节圆不上才改成现在的那位
评分##从剧情逻辑上说，凶手应该没机会读过那本小说呀
评分##对于推理小说的评判，我通常是很不看重动机的合理性的。但是对于这本书的动机，我却觉得是一大败笔，甚至毁了前面尚可的推理过程。在这样一本标榜逻辑流的作品中使用这样连自圆其说都做不到的动机只会给我一种逻辑上的崩坏感。
评分##依旧高水准的逻辑流～
评分##对这本书最实在的点评———我的妈呀！
评分##三星半，延续前作单一杀人事件及奎因流逻辑推演，犯案过程起码不像《体育馆》那样需要边看着平面图边想象。凶手的犯案动机很是牵强，不太叫人满意，而且作为凶器的书籍也说不过去，再厚也不至于会致命吧。倘若当初青崎将此书设计成双重结构——以图书馆的杀人事件为主轴，作中作《键之国星》所虚构的密室杀人为辅。节去冗余乏味的考试篇幅，并修复以上所提的漏洞，分数绝不至此。
评分##一部不如一部，青崎老师这下坠曲线也太快了，美工刀和卫生间还罢了，后面排除条件实在牵强，把或然性当成必然性就别说什么逻辑流了。案件和警察的存在感还不如期末考试，故事侧重点完全跑偏，男主的魅力仅存于一厢情愿的堆砌里，校园恋爱番竟然还后宫化了……兄妹副线是唯一亮点。
评分##从剧情逻辑上说，凶手应该没机会读过那本小说呀
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