伯林教会我们,如何看穿以自由之名伤害自由的人。
本书根据1952年伯林在BBC第三套节目所做的系列演讲整理而成,囊括了伯林关于自由与观念史的原创洞见。伯林向我们表明,正是爱尔维修、卢梭、费希特等哲人对自由观念的滥用和误读,妨碍了自由观念的发展,也阻碍了个体自由的实现。要真正理解自由,就必须从这些自由卫士的错误中吸取教训,避免赋予自由过多的王冠和权柄。
##口述的方式会车轱辘话翻来覆去吗
评分##虽然看到费希特一章忍不住笑嘻了,但出于自己对其自由思想的认同以及伯林强烈的现实关切和责任感还是五星伺候。这本书尤其适合用来纠正一下至今受家长制和扭曲的积极自由毒害的某国民众。
评分##伯林在辨析时采用的是反证法的思路,他不讨论为什么要自由,而讨论为何要服从,也即,各路自由思想为何未能达成自由的目标。这部分讨论本身是很精彩的,不过要论最大的特色,其一,他始终关心着什么是道德之自然,并反复澄清对自然的误用或者无视,其二,他懂得回归到更早的历史细数各个流派的思想,不避讳讨论那些并不主流的观念,因而对极权/威权的解读更加鞭辟入里。当然,受限于成书的时间(1952年),这本书也留下一个重要的问题,一个纯粹解构带来的问题:只谈自由的背叛并不能让人理解什么是自由。
评分##补标 青年时代训练我辩证思维的教材
评分##对卢梭的批评直接给我干懵了。我之前以为卢梭谈的不是自由而是公共生活的可能性,好家伙,现在连公共生活都不是了,直接走向专制主义。批还是你们读书人会批。ps:柏林写文献综述真牛啊
评分##虽然看到费希特一章忍不住笑嘻了,但出于自己对其自由思想的认同以及伯林强烈的现实关切和责任感还是五星伺候。这本书尤其适合用来纠正一下至今受家长制和扭曲的积极自由毒害的某国民众。
评分##冷静的演讲辑录,呈现九次修改稿轨迹。这样一本充满经验主义洞见而滔滔不绝的书,我竟读出长久的感动。从法国哲学家到德国浪漫派,爱尔维修,卢梭,乃至费希特和圣西门,伯林义无反顾地谴责他们思想中危害人类自由的危险部分,又能中正指出他们给予人类的精神遗产。说到底,这是伯林关于两种自由——消极和积极——最雄辩而又急切的辩论,虽然不乏语焉不详的瑕疵,却能振奋人心而给予更深维度的思索。关于人类自由的论述,最后变成关于选择行为本身的不容置疑性,宇宙本不和谐,充满价值冲突,正因如此,选择权才是人的属性。对这属性的捍卫,会把伯林导向相对主义者的陷阱,但他不是道德相对论者,如其所是,事情该是什么样就是什么样,人该怎么着就怎么着,话虽直白浅近,却是清明的思想路径。伯林用经验的头脑抵达了先验的内核,由此迷雾得以驱散。
评分##看以赛亚·伯林解读爱尔维修、卢梭、费希特、圣西门、迈斯特,中间也会穿插一些其他的哲学家(有些名字不知道的跟着学习了)六篇文章均来自演讲稿所以特别好读。 爱尔维修,认为人非善亦非恶,只通过论辩来改进人类是无用之举。改良的目的是建立新的制度,争取和人类相同的目标,争取快乐和避免痛苦。要实现这样的理想,就要反对不公平,反对蒙昧无知反对专断的统治。人类生活中最珍贵的是为了选择而选择不仅是选择善的东西,而且是选择本身。
评分##没有想象中的那么难度,但也断断续续花了不少时间,中途被春节耽搁了一阵,再捡起来读的时候有点忘记前面的内容了,倒回去重读了一会儿。 人类提出“自由”,人类反复论证“自由”,“自由”这个观念被无数人奉为圭臬,但也被人类反复背叛,成为工具。 我还是认为,集体的自由前提是实现个人的自由,就像费希特认为个体必须是绝对自由的,我是我的造物,从“我”延展出来的外部个体和内部个体都必须听从自我,反抗是为了坚持自己的意见,保持自我,所以我也认同浪漫主义观念:世界上最重要的东西是正直和奉献。虽然看起来天真幼稚,但它令人热泪盈眶。(KINDLE)
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