樊登老師認為,溝通的技巧和修自行車的手藝一樣,是要學習的。光學還不夠,還要練習纔行。
溝通的目的是尊重與閤作,而非輸贏。作為中央電視颱前主持人、“樊登讀書”App“言值”擔當,樊登老師在本書中提煉齣溝通的兩大原理,梳理瞭溝通的十個維度,係統闡述瞭提升溝通力的方法與技巧。
本書有兩大亮點:一是知識結構化,多學科支撐,層層探明溝通機理,讓你知其然更知其所以然;二是內容場景化,覆蓋瞭90%溝通中常見的問題,讓每個人都能即學即用,成為高效溝通者。
##為瞭融入這個社會我讀瞭多少書的係列
評分##還是不少溝通技巧的,盡管有些人覺得不如讀原著,在有限的時間裏,我覺得讀精華版也不是不可以~核心還是“人”,以對方的需求、以自己的需求和感受為齣發點,來尋找閤理溝通、彼此接受的方案。書裏最後幾章也很有啓發性,包括演講3步法、啓發性問題等????
評分##正確的廢話…
評分##可能就是比較通用的一本書吧 內容來自於非暴力溝通 影響力 思考快與慢等等 相當於把很多書從現象到本質到實驗總結齣來的方法和論點集成瞭一下 把結論打包放給你看瞭 意義可能就在於這種集成方式比較適閤現在快節奏的生活 讓你像看知乎一樣快速把一些方法論過一遍(但中間真的好多廢話啊 組織邏輯也不是很好。
評分##還是不少溝通技巧的,盡管有些人覺得不如讀原著,在有限的時間裏,我覺得讀精華版也不是不可以~核心還是“人”,以對方的需求、以自己的需求和感受為齣發點,來尋找閤理溝通、彼此接受的方案。書裏最後幾章也很有啓發性,包括演講3步法、啓發性問題等????
評分##對於脾氣暴漲的我來說,看看還是有益處的 ,大多觀點都似曾相識,本書分瞭十個章節,個人認為完全可以精煉成幾個觀點。我總結一句是:不要輕易貼標簽,洞察對方的想法,直接述說自己的需求。等等~保持樂觀,加油
評分##半本是又重新聽他講瞭一遍《非暴力溝通》,那幾個案例我都聽瞭三遍瞭。。親子溝通的例子太多瞭,用不上。有用的內容還是有一些的。
評分##直覺更適閤初入職場人生閱曆還不太豐富的年輕人。一個成熟且人格健全的人都懂得道理。
評分##樊登老師就是擅長把他讀過的書整閤融匯實踐輸齣。
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