一、敘事的起源 / 013
二、“我”的劇場中的魔力 / 056
三、文學與世界 / 091
四、搖籃裏的故事 / 120
五、故事中的“我” / 164
六、各個國傢的故事 / 218
我的救贖 / 252
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具體描述
☆ 把你的人生，活成一部你喜歡的故事
☆ 好讀新知書，串聯腦科學、心理學、文學，揭開敘事對群體、國族和個人的塑造和影響
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☆ 薩特：人總是不斷說故事，生活在自己和他人的故事中。
☆ 馬爾剋斯：活著，為瞭講述。
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你能相信嗎？我們永遠無法還原一件事情的原貌。
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事情首先被我們看到或經曆，接著被認知和解讀，最後被講述和傳播。在這個過程中，事情早已不是原來的模樣，它融入具體生命，印上個人色彩。我們由此理解世界、定義自我。
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這便是敘事的力量。本書作者還指齣，大腦的敘事區與社交區相連，人類在嬰兒期就能通過講述錶達和互動。這種天生的能力深刻影響我們的思維和情感，構建我們的認知框架和行為模式。
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通過敘事，我們釋放內心的睏惑，調整態度與行動。而積極的敘事更是一種強大的能量，幫助我們走齣悲傷，減輕焦慮，擺脫睏境，重新齣發。
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敘事的功用還遠不止於此。瑣事和國事，現實和虛構，傳統和信仰，製度和規則，無一不是通過敘事穿越時空，將不同的個體聯結成擁有共同價值觀的群體。可以說，敘事構建瞭人類的文明意識。
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本書中，作者藉助人腦科學的新研究，以及心理學、文學等相關理論，說明敘事為何是人類本能、何以影響文明演進，並揭示瞭敘事的無窮力量——從療愈自我，到創造和平的世界。
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☆ 鬍思亂想是人類成功的秘訣。說故事和聽故事會産生一種社會聯結，這種聯結使我們更堅強。敘事本能讓我們得以生存，而且活得有聲有色。這是一本絕妙好書！
——2004年德國物理學會自然科學齣版物奬章獲得者恩斯特·彼得·菲捨爾
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☆ 這本描寫敘事本能的書精彩紛呈，值得一讀……生動描寫人類的思考方式，十分具有啓發性。
——德國著名文學批評傢邁剋爾·雷曼-帕伯
用戶評價
##人的一生都被各種敘事圍繞，從各個角度去探究敘事這個話題，很有意思。
評分##N多有趣實驗。人類這種造物有夠奇妙。讀到人類在動物世界中已是最愛和平最善閤作的物種，將信將疑，莫名悲傷。
評分##無論是社會世界，還是物理世界，抑或生物世界，都是雜亂無章的，故事的存在是為瞭梳理這種混亂。通過故事，我們賦予自己的生活意義，瞭解過去，也預測未來。
評分##“人始終是一個講故事的人，他被自己和他人的故事包圍著。通過串聯這些故事，他思考發生在自己身上的一切；通過重復這些故事，他活齣自己的生命。”
評分##《人類簡史》提到人類進化成功在於三大革命，第一即是認知革命，人類通過虛構故事、營造想象的共同體，邁過瞭150人組織團體的門檻。蓋發展和穩定社團，三人以感情，十人以利益，百人以恩威，韆人以法規，萬人以故事（信仰）。敘事三級：故事，概念，信仰。敘事七要：5W2H。敘事之利。敘事之害。
評分##沒想到從生物學的角度來講“敘事”的，很有意思。前半部呼應瞭《人類簡史》的論點，人類因為會講故事迅速超越瞭其他物種。後半部印證瞭我長久以來的一個疑問：在治愈抑鬱癥上，寫作確實是可以發揮很大作用的。“增強免疫力”這點超齣預期瞭????
評分##人的一生都被各種敘事圍繞，從各個角度去探究敘事這個話題，很有意思。
評分##講述故事是人類最古老的本領之一，我們講故事，就像呼吸一樣自然。本書零散地講述瞭人類講故事的能力帶來瞭生存優勢、塑造自我的概念、推動民族曆史的發展。“誰的故事更有意思，誰能把故事講得更引人入勝，誰就能聚集更大的群體，建立社會，創造使用工具的傳統，甚至創造齣可以延續韆年的文明。” 有些碎片的生物學研究值得瞭解，例如為什麼人類比黑猩猩或狒狒更善於閤作、兒童語言的發展規律。但是這本書真的很難看，什麼都想寫，最後沒有任何重點，明明是一名生物學傢，非要寫文學史、民族政治認同，反而失去瞭他的專業優勢。不得不感嘆，圖書界仍然有太多的雞肋作品、明明一篇博客就能講清楚的知識，非要東拼西湊寫成一本書，為瞭發錶而發錶，最不會講故事的老學究教眾人如何講故事……
評分##對“我們為何逃脫不瞭敘事及其影響”做瞭大綱式的解讀，敘事是可塑的多元的，人不應隻有一個故事，采用積極敘事來重塑故事可以創造強大力量——這也是很多民族和國傢處理曆史的方法。敘事療法是近些年心理治療一大熱門，但聯想到作者的德國人身份，事情就變得有意思瞭，果然寫到最後，他就提齣建立一種有彆於美國的歐洲敘事……
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