正 編
魯迅與嘉納治五郎及弘文學院教育係譜——預備教育的近代啓濛嚮度
漢文脈共享與魯迅的翻譯啓濛政治——《哀塵》底本：森田思軒譯《隨見錄》第四則
曆史現場、原初語境與思想意義闡釋——魯迅與丘淺次郎進化論演講
“進路”的難局：魯迅與仙颱醫專——脫離東京與留學製度結構
“仙颱體驗”如何成為“傳說”——《藤野先生》的跨國閱讀及歧義發生
魯迅思想原型與明治日本語境——現代思想文藝輸入與自我主體性建構
魯迅的國民性觀念與日本——希望與路標抑或誘惑與坑穴
魯迅的日本認知——其體驗和理解日本的內容及特徵
魯迅與日本自然主義——終極指嚮分歧與形式維度交集
1930 年代中日教育學術交流中的魯迅——目加田誠、小川環樹拜訪魯迅考述
魯迅與山本初枝——同誌之誼與諸說喧囂
魯迅、鹿地亙及《上海通信》——《上海通信》的魯迅敘述及其他
女詩人森三韆代的魯迅記憶敘事——《魯迅先生的印象》考論
戰前日本的魯迅譯介普及和認知——改造社《大魯迅全集月報》第 1 號考述
復盤曆史現場的意義及路徑——“魯迅與日本”研究的必經之路
附 編
弘文學院院長嘉納治五郎的中國認知
“新知”與“革命”言說的世紀井噴——1900年代留日學生雜誌論考之一
翻譯政治：“輸入文明學說”——1900年代留日學生雜誌論考之二
近代國傢構想與民族主義及革命誌嚮——1900年代留日學生雜誌論考之三
再談新文學的發生與日本——以周氏兄弟及鬱達夫為綫索
汪暉《魯迅研究的曆史批判》寄語——讀後感二三
《國民性十論》與近現代中國的國民性話語——關於香港三聯版《國民性十論》中文譯注本
魯迅與我們的時代——圍繞丸尾常喜《明暗之間：魯迅傳》展開的討論
《魯迅的都市漫遊：東亞視域中的魯迅言說》譯後記
《日語源語視域下的魯迅翻譯研究》序
“魯迅與日本”研究的開拓者——柏青恩師追憶
迴憶丸山昇先生
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
魯迅為何選擇森田思軒《隨見錄》作為外國文學翻譯的起點？《藤野先生》究竟是迴憶散文還是自敘傳風格的小說？青年魯迅的觀念世界是如何在留日時期逐漸建構形成的？魯迅對於日本文化界又有著怎樣的接受史和傳播史？魯迅與西方現代性的關聯，主要是以日本作為中介獲得和完成的，探討魯迅與日本這一問題對“魯迅”的形成至關重要。
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本書聚焦魯迅留日的時代脈絡與話語空間，在還原魯迅寄身之日本語境的基礎上，追索魯迅與明治日本教育製度、知識轉型以及思想文藝新潮的關聯交涉，詮釋魯迅對異域新興思想文化資源的判斷、選擇和改創，進而呈現留日時期魯迅的人生及精神曆程，明確其果敢獨創的思想與實踐結構。
用戶評價
##因為是個人論文集，難免有一些重復的地方，但是寫得好的地方是真的令人拍案。給我留下深刻印象的部分是，魯迅選擇仙颱醫專，其實是時代的遺憾，當時清政府和日本沒有談妥很多問題，所以魯迅就壓根沒法進去高等學校。他的運氣比郭沫若鬱達夫他們差很多。另外，魯迅對日本有很多失望的地方，但是又不想助長一種中國人的傲慢，因此更多的時候都是沉默。最後，日本文學是中國新文學的一個重要支點，不過最後沒有成為主流。這個觀察非常仔細瞭。我堅持認為，魯迅研究，還大有可為。
評分##周作人所主張和呼籲的都是摒棄舊小說陳腐的“勸善懲惡”主義，破解外在政治和道德對文學的綁架，讓文學迴到“人”的本體，以寫實主義立場和手法錶現人的世界。
評分##周作人所主張和呼籲的都是摒棄舊小說陳腐的“勸善懲惡”主義，破解外在政治和道德對文學的綁架，讓文學迴到“人”的本體，以寫實主義立場和手法錶現人的世界。
評分##周作人所主張和呼籲的都是摒棄舊小說陳腐的“勸善懲惡”主義，破解外在政治和道德對文學的綁架，讓文學迴到“人”的本體，以寫實主義立場和手法錶現人的世界。
評分##周作人所主張和呼籲的都是摒棄舊小說陳腐的“勸善懲惡”主義，破解外在政治和道德對文學的綁架，讓文學迴到“人”的本體，以寫實主義立場和手法錶現人的世界。
評分##因為是個人論文集，難免有一些重復的地方，但是寫得好的地方是真的令人拍案。給我留下深刻印象的部分是，魯迅選擇仙颱醫專，其實是時代的遺憾，當時清政府和日本沒有談妥很多問題，所以魯迅就壓根沒法進去高等學校。他的運氣比郭沫若鬱達夫他們差很多。另外，魯迅對日本有很多失望的地方，但是又不想助長一種中國人的傲慢，因此更多的時候都是沉默。最後，日本文學是中國新文學的一個重要支點，不過最後沒有成為主流。這個觀察非常仔細瞭。我堅持認為，魯迅研究，還大有可為。
評分##因為是個人論文集，難免有一些重復的地方，但是寫得好的地方是真的令人拍案。給我留下深刻印象的部分是，魯迅選擇仙颱醫專，其實是時代的遺憾，當時清政府和日本沒有談妥很多問題，所以魯迅就壓根沒法進去高等學校。他的運氣比郭沫若鬱達夫他們差很多。另外，魯迅對日本有很多失望的地方，但是又不想助長一種中國人的傲慢，因此更多的時候都是沉默。最後，日本文學是中國新文學的一個重要支點，不過最後沒有成為主流。這個觀察非常仔細瞭。我堅持認為，魯迅研究，還大有可為。
評分##因為是個人論文集，難免有一些重復的地方，但是寫得好的地方是真的令人拍案。給我留下深刻印象的部分是，魯迅選擇仙颱醫專，其實是時代的遺憾，當時清政府和日本沒有談妥很多問題，所以魯迅就壓根沒法進去高等學校。他的運氣比郭沫若鬱達夫他們差很多。另外，魯迅對日本有很多失望的地方，但是又不想助長一種中國人的傲慢，因此更多的時候都是沉默。最後，日本文學是中國新文學的一個重要支點，不過最後沒有成為主流。這個觀察非常仔細瞭。我堅持認為，魯迅研究，還大有可為。
評分##周作人所主張和呼籲的都是摒棄舊小說陳腐的“勸善懲惡”主義，破解外在政治和道德對文學的綁架，讓文學迴到“人”的本體，以寫實主義立場和手法錶現人的世界。
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