具体描述
作者是一位傑出的數學家，他發願來教中小學的數學，希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一面，因為：
數學是一門藝術，重要的是過程，是遊戲，是玩，是去做。
因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。
他於2002年寫成本書的初稿，只有薄薄的25頁，然而在史丹佛大學的齊斯．德福林教授的推薦下，於美國數學協會（Mathematical Association of America）的網誌上發布後，在數學社群中引起極大的迴響，因而出版成書。
這本薄薄的小書，用最簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在，並且批判今日僵化的數學教育（背公式、大量的習題），忽略了帶領學生思考問題的過程：然而，正是在對數學的思考當中，人才是活著的，孩子的心智會打開，主動產生興趣。
本書對於美國K-12（從幼稚園到十二年級）的數學教育做出了強烈的批判，然而在台灣，問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗，讓他們喜歡上數學，有好奇心，這全看我們怎麼教。只要那一點點的改變。
用户评价
##直到我这么大年纪，还会偶尔地做关于数学考试的噩梦，可见学习数学是一件多么可怕的经历——除非，数学是按照这本书指出的方式来教学的。本书的前半部分着力批判了现在的数学教学方式，让我终于知道原来数学学得不好板子应该打在教师和教材上，跟一个人是否有“数学头脑”全无关系。书的后半部分，作者用几个实例演示了学习数学应该是一个主动发现问题和探索问题的过程，数学学习的目的不是为了生活中的应用（毕竟，生活中能用到的数学技能并不太高，而且计算器早已普及），更不是为了培养数学家，而是培养思维的能力，甚至是一种艺术上的美感！我由此想到，那么其他学科难道不都该是这样吗？！
评分 评分##感觉自己就是作者无情批判的那种中小学数学教育受害者 没有兴奋好奇和美的感知 也没有大的picture 只有机械照搬 支离破碎
评分 评分##感觉自己就是作者无情批判的那种中小学数学教育受害者 没有兴奋好奇和美的感知 也没有大的picture 只有机械照搬 支离破碎
评分##所有为数学或者孩子数学头疼的人都可以花一个小时来读读这本薄薄的小册子。 对数学错误的理解和迷思在摧毁我们对世界的好奇、对问题的探索和直觉的美。开篇的想象特别震撼！ 推广到所有的学科，其实都是这个理
评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有