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刘勇强

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发表于2025-03-01


商品介绍



2017-10-1 平装 9787301285862

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书籍描述

刘勇强,安徽庐江人,北京大学中文系教授。主要从事中国古代小说及宋元明清文学研究,出版过《西游记论要》《奇特的精神漫游——西游记新说》《幻想的魅力》《中国神话与小说》《中国古代小说史叙论》《话本小说叙论》等专著,并发表过相关论文数十篇。同时,参与了北京大学985重点项目《中华文明史》及《中国文学作品选》等集体项目的工作,主编普通高校中文学科基础教材《古代文化经典选读》及高中语文教材《中国文化经典研读》等。

潘建国,别号酉堂,江苏常熟人,现为北京大学中文系教授。主要研究方向涉及中国古代小说、明清文学史、近现代出版文化、海外汉籍、古典文献学等学术领域。已刊著述有:《中国古代小说书目研究》(2005)、《古代小说书目简论》(2005年中文版,2010年韩文版)、《古代小说文献丛考》(2006)、《物质技术视域中的文学景观——近代出版与小说研究》(2016)等;与师友联合主编《朝鲜所刊珍本中国小说丛刊》(2014)、《日本古钞本与五山版汉籍研究论丛》(2015)等;另曾发表学术论文百余篇。

李鹏飞,湖南益阳人,北京大学中文系副教授。主要从事中国古代小说史、小说理论、魏晋南北朝隋唐五代诗歌研究。出版专著《唐代非写实小说之类型研究》,发表小说、诗歌研究论文六十余篇。

古代小说历来是古代文学重要一支,而相对于古代诗词研究而言,对古代小说的研究稍显薄弱。本书是北京大学中文系三位古代文学研究专家以对话形式探讨古代小说研究的基本问题,包括文体、风格、结构、情节等,生发出诸多新的思路和观点,富有启发意义,对古代文学研究有一定的前沿借鉴价值。古代小说历来是古代文学重要一支,而相对于古代诗词研究而言,对古代小说的研究稍显薄弱。本书是北京大学中文系三位古代文学研究专家以对话形式探讨古代小说研究的基本问题,包括文体、风格、结构、情节等,生发出诸多新的思路和观点,富有启发意义,对古代文学研究有一定的前沿借鉴价值。

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读者评价

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在中国文学史上(主要限于汉民族文学这一范围),一般认为,叙事性史诗并不发达,至少没有留下长篇史诗的文献资料(有人主张《诗经》的某些篇目是史诗,但颇有争议);到汉魏南北朝隋唐五代时期,则出现了《孔雀东南飞》《木兰辞》等乐府民歌、杜甫和白居易等人的叙事诗、《韩朋赋》《燕子赋》《晏子赋》《茶酒论》等敦煌的变文,宋元时期出现了诸宫调、元杂剧、散曲,明清出现了宝卷、道情、弹词、子弟书等各类文艺形式,则都可以被视为叙事诗或者接近叙事诗的文体。因此,中国的古典诗歌传统中并不缺乏叙事诗这一重要成分。

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##真的很棒,毕业六年之后把我带回中文系老家

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在中国文学史上(主要限于汉民族文学这一范围),一般认为,叙事性史诗并不发达,至少没有留下长篇史诗的文献资料(有人主张《诗经》的某些篇目是史诗,但颇有争议);到汉魏南北朝隋唐五代时期,则出现了《孔雀东南飞》《木兰辞》等乐府民歌、杜甫和白居易等人的叙事诗、《韩朋赋》《燕子赋》《晏子赋》《茶酒论》等敦煌的变文,宋元时期出现了诸宫调、元杂剧、散曲,明清出现了宝卷、道情、弹词、子弟书等各类文艺形式,则都可以被视为叙事诗或者接近叙事诗的文体。因此,中国的古典诗歌传统中并不缺乏叙事诗这一重要成分。

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##语言、人物、情节、时空等看似寻常的角度也能有不同的发现。文体的细分,方言运用的度;边缘人物的文化、文本意义;借说书人之口宣讲,入话、篇尾诗等文本体制烘托,故事新编的叙事来表现主题的若干策略;时空关联的叙事,由点到立体的空间营造;古代小说的文体兼容性;故事时间,叙事时间,文本内在关联时间的划分,时长与节点等不同的时间层次;素材中的文本性本事、作者经历、当代史事所体现的文本改造,文本与世界的互动等都给人以启发。序言说得挺好,所谓前沿问题不一定是当下的热点和新锐研究,同样可以是对基本问题的反思与开掘。

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##通过十个问题的三十篇论文,对于古代小说研究梳理了大体脉络,更多的是起到一个启发性作用,对于古代小说感兴趣的可以一看,说不定就会收获文学与理论双倍的快乐。 古文老师安利的书,方法论启发很大,有很多可以生发挖掘的论题新角度,前面情节、人物、主题、结构、语言这几章节受益匪浅,但后面两章素材(本事)、当代性看得有些疲倦了。三位作者在不同理论视角下对具体问题进行分析和重新理解的过程真的太有趣了,不过前提是要熟悉作品,...  

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在中国文学史上(主要限于汉民族文学这一范围),一般认为,叙事性史诗并不发达,至少没有留下长篇史诗的文献资料(有人主张《诗经》的某些篇目是史诗,但颇有争议);到汉魏南北朝隋唐五代时期,则出现了《孔雀东南飞》《木兰辞》等乐府民歌、杜甫和白居易等人的叙事诗、《韩朋赋》《燕子赋》《晏子赋》《茶酒论》等敦煌的变文,宋元时期出现了诸宫调、元杂剧、散曲,明清出现了宝卷、道情、弹词、子弟书等各类文艺形式,则都可以被视为叙事诗或者接近叙事诗的文体。因此,中国的古典诗歌传统中并不缺乏叙事诗这一重要成分。

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##古文老师安利的书,方法论启发很大,有很多可以生发挖掘的论题新角度,前面情节、人物、主题、结构、语言这几章节受益匪浅,但后面两章素材(本事)、当代性看得有些疲倦了。三位作者在不同理论视角下对具体问题进行分析和重新理解的过程真的太有趣了,不过前提是要熟悉作品,可惜自己文言文太烂,阅读量有限,太多没看过啦,不过光是阅读老师操刀解剖文本的那个过程也很过瘾!

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