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[美]戴維·伍頓劉國偉

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發表於2024-10-09

商品介绍

2018-4-23 平裝 9787508685465

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書籍描述

戴維•伍頓（David Wootton），約剋大學年度曆史教授，目前專攻16世紀-18世紀的科技和文化史，著有《保羅•沙爾皮》（Paolo Sarpi,1986）、《壞醫學》（Bad Medicine,2006）、《伽利略》（Galileo,2010）等書。曾經參與英國學院羅列講座（2008），牛津卡萊爾講座（2014），波士頓本尼迪剋特講座（2014）。2016年憑《科學的誕生》榮獲麥吉爾大學坎迪爾曆史奬優秀奬。

我們生活在一個由科學造就的世界。但這個世界不是自古就有的，現代意義的科學探索隻是近500年纔齣現的新事物，它的齣現和發展造就瞭我們現在的世界。這世界是在何時、怎樣産生的呢？本書講述瞭那場非凡的、孕育現代科學知識和文化的革命，以及這場革命如何改變我們自身及這個世界。

在離我們還不算太遙遠的1492年之前，人們普遍認為一切重要知識已經齣現，不存在進步的概念，對世界的解釋來自過去的先賢而不是未來的探索者。

一場悄然爆發的科學革命為舊時代畫上句號。最初由數學革命引領的製圖學、測繪學、航海術、透視法等技術開始將自然數字化並改變人類對自然和社會的控製力。接著，顯微鏡、望遠鏡、溫度計和氣壓計的發明帶來瞭尺度革命，增強人的知覺，讓人的眼界上升至無垠的宇宙，下落到多彩的微生物界。在此之外，信息革命伴隨著印刷機促成齣版文化的興起，權威的語言被削弱，信息開始被廣泛交流、分享和比較。最終，科學宣告誕生。

新科學擁有殉道者（布魯諾，伽利略）、英雄（開普勒、波義耳）、宣傳者（伏爾泰、狄德羅）、耐心的耕耘者（吉爾伯特、鬍剋）。它引發瞭一種新的理性主義，消滅瞭對煉金術、占星術和巫術的信仰。蒸汽機的發明和改進因它而起，繼而促成對現代世界具有裏程碑意義的工業革命。本書將改變我們對這一偉大變革發生的理解。更重要的是，我們不僅更加清楚現在的世界從何而來，也將有因此預見可能的未來。

本書榮獲2016年麥吉爾大學坎迪爾曆史奬優秀奬。

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【編輯推薦】

1、科學不是科學傢的專利，它是你的人生態度

為這個世界每天齣現的新事物、新想法而喝彩，你就是科學人。

2、科學不是科學傢的專利，它是你的思維方式

不盲信權威，堅持懷疑、思考、求證，你就是科學人。

3、科學不是科學傢的專利，它是你的日常生活

小到水龍頭裏的自來水，大到宇宙空間中的人造衛星，生活在這樣的時代，你就是科學人。

4、科學不是科學傢的專利，它是你的人生真相

從顯微鏡下的細菌到望遠鏡下的星空，每天看到真實的世界，你就是科學人。

5、科學不是科學傢的專利，它是你每天一點點的創新。

科學革命不是突然爆發，也從為結束。它是一片從0到1的浪潮，思考不落窠臼，用思維改變世界，你就是科學人。

6、大奬贏傢，質量保證。

本書2016年榮獲美國四大曆史類奬項之一的美國麥吉爾大學坎迪爾曆史奬優秀奬。另外，此書得到奬項還有：《自然》雜誌年度20本想讀的書、NBC頻道科學技術類好書、世界經濟論壇技術類好書、英國《泰晤士報》高等教育好書等。

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【名傢推薦】

“17世紀見證瞭現代科學特有的思維模式的齣現。就這個在知識上騷亂和變革的時代而言，大衛•沃頓清晰地描述瞭它的標誌性人物、實驗和論戰。從科學的性質，把它和其它思維模式區彆開來的東西，到它如此成功的原因，他提供瞭一些透徹、新穎的見解。這部引人入勝的學術性著作應該受到廣大讀者的喜愛。”

——馬丁•裏斯（Martin Rees），皇傢天文學傢，2005-10年間任皇傢學會會長

“這是一本上乘之作，同時令人信服，持修正觀點，意義深遠。它提供瞭似乎是多年來新穎、重要的對科學革命的描述。沃頓的風格清晰、有力，並且他天賦優異，能夠清晰地解釋復雜的概念和問題，真可謂纔華橫溢。”

——邁剋爾•亨特，倫敦大學伯貝剋學院曆史教授

“大衛•沃頓的《科學的發明》是一部真正值得注意的學術著作。他的著作擁有富有創造性的、創新的語言學基礎，考察瞭詞語的發明和再定義，將其當做瞭一種新的對自然的理解的標識，並通過這些標識來接近那種新理解。他的博學令人肅然起敬，他的論證令人信服。”

——歐文•金格瑞契，哈佛大學天文學榮譽教授和科學史榮譽教授

“伍頓是一名優秀的解釋者，他熟練運用材料使得那些令人眼花繚亂的難以理解的想法變成顯而易見，令人津津樂道。”

——馬睿思•普林斯，《波士頓環球報》

“伍頓講述瞭他的故事，生動地描繪瞭人物。他的寫作機智有趣，充滿瞭驚喜。”

——羅伯特•剋瑞絲，《華爾街日報》

“對科學革命的精妙寫照。”

——2015年《金融時報》好書評語

“新的，百科全書式的科學史。”

——亞當•高普尼剋，《紐約客》

“真知灼見......即使對此問題殫精竭慮的學者也會在本書匯總發現引人注目的新觀點。”

——《經濟學人》

“敏銳，發人深思，思維深刻，言辭優美。”

——《自然》

“又一次‘宇宙大爆炸’”

——洛蘭•達斯頓，《衛報》

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##雖然討論的是科學，但是牽涉到瞭語言學、宗教學、哲學等對科學的影響。高中學的關於科學的進步似乎是順理成章，其實很多時候的進步關係到思維、意識等轉變。雖然因為翻譯，好多部分似懂非懂，但值得研讀

評分☆☆☆☆☆

一次上孩子的課外課，傢長們提到學的很多知識工作瞭都用不到，有一個爸爸就開玩笑說，我們上學學的物理化學知識還不是一樣沒用，連算術都有計算機可以用，就是為瞭考試啦。雖然我口笨一時說不齣什麼大道理，但是我覺得看完這本書，你就會理解我們學習這些知識的意義。一、對...

評分☆☆☆☆☆

##擊節。本身就寫的是人類思想中最好看的部分，開普勒、牛頓和伽利略的引文，不用論證就散發著珠玉的光芒。論述也極好，看他對一些特定詞匯比如“scientist”、“evidence”的概念史考察就能看齣，他真的是曆史學傢，不跟“語言學轉嚮”走一條道，認為在語言之前經驗就已存在瞭。所以他既不能同意第一代研究科學革命的曆史學傢和哲學傢，他們將這種革命理解為是齣於“純粹的、不摺不扣的思想，而非經驗或感性知覺”，也不能同意第二代（庫恩）的相對主義，因為新科學采用瞭新的經驗檢驗方式。強調印刷機和天文望遠鏡也是這個原因，因為正是這些讓新的經驗可以觸及，事實、假說和證據三章非常精彩。精細的分辨evidence和proof的意思並擴展到英法不同的科學傳統，令人贊嘆。尾注的標號和正文標號不統一是敗筆。

評分☆☆☆☆☆