具體描述
昂加利·Q.勞夫：英國社會活動傢，曾在威爾士大學、亞伯大學和牛津大學做研究。她曾入圍愛瑪·漢弗麗絲奬、CARE2設立的影響力奬、英國《書商》雜誌的“讀者奬·突破性作者奬”，被BBC評為“2019年度影響力女性”之一。代錶作有《坐在教室最後一排的男孩》《追星星的孩子》等。
愛和勇氣，讓我們從絕望走嚮光亮
《泰晤士報》、Hay Festival聯閤推薦的“小學必讀書目”
-
班裏最後一排一直有個空座位，如今一個新來的、名叫艾哈邁德的小男孩坐在瞭那裏。他9歲瞭，和我一樣，但他有點古怪——不愛說話，不愛笑，也不喜歡吃糖果。我和小夥伴們想和他做朋友，卻發現瞭他的秘密……
《坐在教室最後一排的男孩》以一個9歲孩子的視角和口吻，講述瞭一群天真可愛的孩子幫助一個難民孩子的動人故事，字裏行間盡顯童真、善意和勇敢，是一本充滿正能量的暖心讀物。
-
★ “奬項收割機”
本書是法蘭剋福書展重磅圖書，與《哈利·波特》一起，被選入《泰晤士報》、Hay Festival聯閤推薦的“小學必讀書單”，《衛報》《星期日郵報》贊譽推薦
榮獲2019年“水石書店童書奬”總冠軍
榮獲英國BBC設立的“藍彼得童書奬·最佳故事奬”
榮獲2019年“卡內基兒童文學奬”提名
榮獲2019年“Jhalak奬”入圍
★ 一本充滿正能量的暖心讀物
本書以孩子的視角和口吻講述，讓孩子輕鬆帶入，身臨其境。故事情節既富有冒險性，又充滿童真，在故事之外，作者將一部分版稅用於救助難民，讓這份溫暖從書中延伸到書外，這些舉動都會更好引導孩子學會關愛他人。
★ 原創插畫，四色印刷
本書充分考慮瞭孩子的閱讀習慣，圖文結閤，讓孩子在優質的閱讀體驗中感受美好。
用戶評價
##到很後麵纔知道我是個小妹子，一直以小男孩的視角我去看這個故事，天啊，我有多憨憨。
評分##English
評分##坐在教室最後一排的男孩艾哈邁德是新來的難民兒童，為瞭幫助難民兒童找到父母，9歲的小女孩亞曆剋莎和夥伴們執行瞭世界上最棒的計劃：去拜訪女王，請求女王不要關閉國門，幫助自己的難民同學找到他的父母，從而引發瞭社會的熱議和轟動。最近在讀《坐在教室最後一排的男孩》，不...
評分##這本書把難民、種族歧視、校園霸淩這幾個復雜話題奇妙融閤在一起，而且這本書擺脫瞭以往的性彆刻闆印象，男孩女孩都可以成為彼此最好的朋友，一開始我還以為主人公是男孩。語言也十分兒童化且優美，好多比喻都很喜歡。
評分 評分 評分##孩子們給成年人上瞭一堂很好的課，沒有什麼比一顆純真的心，真誠的友情更讓人溫暖瞭！書中的媽媽對自己女兒的教育也太優秀瞭吧
評分 評分##看完還蠻感動也會推薦給朋友傢的小孩，因為會理解另一些人的生活處境，然後用孩子的眼光去寫孩子世界裏的事，不是刻意迴避掉黑色的那些內容，但更多還是讀齣瞭明亮的顔色。還蠻神奇的，一直到最後纔發現是個混血小姑娘，之前的印象是小男孩，不知道是不是作者刻意為之
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有