刘颋颋
华东师范大学心理系博士,督导级心理咨询师,曾受训于被誉为“中国塔维斯托克”的武汉中德心理医院,参加中的精神分连续培训项目,并将精神分析运用到实际的儿童及青少年咨询中。 在儿童及青少年治疗的工作中沉浸了10余年,咨询师时长超过8000小时,积累了1000多个咨询案例,对育儿方法有深刻独到的见解。
很多父母都陷入了用知识和技巧养育孩子就可以的误区中,但真正跟孩子相处,尤其是矛盾爆发时,学过的沟通方法全忘了,说了很多伤害孩子的话,事后又后悔自责;也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母,却忘了孩子有自己独特的气质和发展轨迹,自己也有独特的性格、家庭与关系模式;作为父母总是发现孩子有很多问题,却忽略了自己本身也有问题;很多父母都想努力培养孩子更多的技能,却忘了亲子关系的核心——陪孩子一起欢笑和成长……
作者刘颋颋博士根据其十余年的临床经验,提出了“空间育儿法”,探讨了如何与孩子相处的四大主题:
一、深入了解亲子关系的本质;
二、从毕生发展的角度,结合案例,分析在孩子成长每个阶段会遇到的养育困境,也让父母理解自身的需求及脆弱,疗愈作为父母的心理困境;
三、改善和发展父母的内在空间,陪孩子一起进步、长大、成熟;
四、探讨养育孩子的有效方式,给孩子高质量的亲子关系、足够好的原生家庭,激发孩子的成长动力,让孩子从原生家庭出发,去往更远的地方,成就自带光芒的孩子。
※【武志红心理×看见心理 联合出品,武志红作序推荐】
※【作者是华东师范大学心理系博士,督导级心理咨询师,曾受训于被誉为“中国塔维斯托克”的武汉中德心理医院。在儿童及青少年治疗的工作10余年,咨询师时长超过8000小时,积累超1000多个咨询案例】
让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力,
源于懂得与孩子相处的父母。
从发展心理学的角度,陪伴孩子的0—18岁。
做更好的父母,成就自带光芒的孩子。
※【本书提供了可以实操、陪孩子一起成长的:“空间育儿法”】
案例配合思考,理解亲子关系的底层逻辑。
整理内在空间,疗愈父母育儿的心理困境。
提高觉察力,真正看到孩子行为后的动力。
父母是孩子的大本营,只有大本营足够丰富、稳定,孩子才可能从这里出发,去往更远的地方。
——刘颋颋
##我们在养育孩子时,害怕孩子输在起跑线,看着人家孩子阅读,就逼着自己孩子也去读。却不讲究方法,自己也不成长。其实,想要让孩子成长,自觉学习,爱上阅读,要让他感受到快乐。育儿的同时,也是父母成长的过程。这本书里讲了很多父母的困惑,结合实际案例给出了方法。 《这样和孩子相处》主要关注两方面:一是父母的内心空间,二是孩子的内心空间。与市面上很多育儿类书籍只针对其一方面,甚至更多地倾向于关注孩子相比,这本书对“亲子相处”的关注点更为全面且切中要害。在书中,刘颋颋就做出过概括: “在一所房子里,每一个小空间的相对独立...
评分##这本书的好处在于为读者提供了一个搭建自己的育儿知识体系的模板。 书中用空间的概念来讲解育儿中的心理学问题,用房屋来做类比,让读者一目了然地看到自己的“房屋”哪部分需要完善,更让我高兴的是,我之前学到的所有育儿知识都可以放在这个“房屋”合适的房间里,以后在亲子关系中遇到的所有问题也可以在不同的“房间”里找到解决思路,并在实践中时时修正,既发挥“照知识养孩子”的优势,又避免其局限性。
评分 评分##与其他相关书籍不同的是,这本开篇就把父亲的角色引入孩子教育之中,而不是仅仅从母亲的角度分析问题。孩子教育划分了不同的年龄段,而父母的自我成熟才是关键,没有完美的孩子,也没有完美的家庭,却可以通过自身的努力让孩子成长在一个更好的空间里。注重亲子关系,良好的家庭氛围是孩子获得安全感和自主能力的关键,把侧重点放在父母自身,这是非常有操作空间的方式,很值得借鉴。所举的例子很有代表性,也是大部分父母在教育孩子的过程中会遇到的问题,给出了详细的解决方法。
评分 评分 评分 评分##先养育自己再养育孩子。对于孩子要切身体会,不要讲大道理。
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