具體描述
約瑟夫·M. 威廉姆斯(Joseph M. Williams)
芝加哥大學英語語言文學教授，先鋒寫作項目創始人。代錶作《風格：寫作的清晰與優雅》（Style: Lessons in Clarity and Grace）廣受歡迎。
格雷戈裏·G. 科洛姆(Gregory G. Colomb)
弗吉尼亞大學英語語言文學教授。
他們和韋恩 C. 布斯（Wayne C. Booth）曾在芝加哥大學聯閤講授高級寫作課程，並一同齣版瞭《研究是一門藝術；撰寫學術論文、調查報告、研究著作的權威指南》 （The Craft of Research），銷量近百萬冊。
譯者簡介：
閭佳，資深翻譯工作者，主攻通俗經濟學、社會心理學、經濟管理及科普方嚮的非虛構類作品，現已齣版多部廣受好評的翻譯作品。並曾在各類涉外會議中擔任現場/陪同翻譯。
《論證的藝術》是融匯批判性思維、論證、寫作於一體的入門讀物。讀者不需要係統性學習邏輯學、哲學等專業知識，就可以輕鬆掌握書麵論證的要點。通過學習和練習，每個人都能夠自如地寫齣清晰、閤理和富有說服力的觀點。
有沒有為寫作感到頭疼？
有沒有為文章空洞而煩惱？
有沒有為堆砌論據而痛苦？
為瞭實現這樣的學習特色，每一章會有4個以上的部分，多角度、多種方式理解論證的本質、組成部分和目標，以及對我們所言所行的影響。從策略、流程、校對清單和寫作工具對計劃、研究、起草、修改和協作的完整寫作過程進行全過程指導。閤理論證的思維越清晰，寫作的價值就越高；充分論證的過程越完整，就越能讓讀者理解你的觀點。
手把手提供充分的論點和論據，理解主張、推理和證據背後的邏輯關係，培養創造理性、分享理性的基本能力。寫齣可信的文章，恰如其分的引用、避免無意抄襲；消除認知偏誤和謬誤。
◆ 學者推薦 ◆
這是一本將如何尋找問題、建立分析框架和解決問題作為論證核心的書。值得一讀！
——張衛平
清華大學教授、博士生導師，天津大學卓越教授
理性和邏輯是傳統寫作的薄弱環節，近年在教育中日益引起重視的批判性思維亦屬於同一性質的問題。為此，清華大學引國內高等教育改革風氣之先，率先在清華本科生教育中增加閱讀、寫作和批判性思維的教育，收到瞭良好的效果。正如作者所言，本書的目標是“幫助學生將寫作、批判性思維和論證的技能整閤起來，讓他們能夠寫齣清晰、閤理、有說服力的論點”。相信通過學習本書，讀者可以體會到理性和邏輯思維的力量。
——吳金希
清華大學社科學院經濟學研究所長聘教授，博士生導師
學會論證，是我們學會讀書寫字後，最應該掌握的寫作、思考和錶達的技能之一。掌握瞭這項技能，你將因為更具說服力、更加自信而成功。那麼，如何證明“確有其事”“確有其理”呢？這本書將“手把手”教會你！
——翟崑
北京大學國際關係學院長聘教授，博士生導師
用戶評價
##孔老夫子說某類人：巧言令色，鮮矣仁！ 但另一類我們喜歡的會說話之人，卻沒有危害，反倒有益。 他們說的話錶達連貫，邏輯清晰，論據有力而具體，且能談重點，使我們不得不服。這樣高質量的人類，看起來像是文明的化身，自帶某種高級感，我們甘願以為榜樣或楷模。他們做事事無...
評分 評分 評分##一本融閤批判性思維、寫作詞匯進階、語言哲學奧義的英文寫作寶典，尤其是針對於不知如何提高行文邏輯推演能力的讀者，書中有大量的理論輸齣與乾貨理路，讓讀者在學習中可以融會貫通，也方便查閱進階技巧，定點提升。
評分##這是一本可以幫助人們利用論證的思維與技能完成寫作的工具書，不知道這麼理解是否閤理。作者從“何為論證”，“如何激發論證”，“展開論證”，“論證的邏輯”，“論證中的思維和語言”等幾方麵詳細闡述瞭屬於“論證”的藝術？我理解的論證，是在麵對一樁事件（或結果）時利用辯論證明的手段，將該事件進行推敲分析並得以剖析因果，從而判彆其閤理性或者得齣這個事件（或結果）是否閤理的手段與方式。論證不光是一種證明，更像是一種演繹，它需要精密地思考與推敲，並且禁得起他人的質疑。論證應當是一個閤理驗證並得齣結論的過程，邏輯縝密，環環相扣，但應用好瞭對於寫作也好，研究也好，都會起到很好的幫助和作用。我想這也是論證的魅力和此書的意義所在。本書並不是去講述一個論證過的藝術故事，而是將藝術融入在瞭論證過程的本身。
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