縣中

縣中 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊華
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2024-7 平裝 9787515413396

具體描述

楊華,湖南郴州人,武漢大學社會學院教授、博士生導師,武漢大學中國鄉村治理研究中心研究人員。2007年開始從事農村調研,在全國近20個省市調研,纍計調研時間超過1500天。在《管理世界》《政治學研究》《開放時代》《經濟學傢》《讀書》等期刊發錶論文100餘篇,著有《陌生的熟人》《縣鄉中國:縣域治理現代化》《縣鄉的孩子們》(與雷望紅閤著)等。

編輯推薦:

☆ 整體視野+田野調查+野蠻思考+直白寫作

☆ 《縣鄉中國》作者楊華教授再獻縣鄉研究力作

☆ 在一綫直麵縣域教育危局,從學理剖析縣中衰落癥結

☆ 為教育均衡發展提供良策,從源頭緩解全民教育焦慮

☆ 嗬護萬韆縣鄉孩子們“走齣去”的夢想

《縣中:中國縣域教育田野透視》是一部關於縣域教育的田野調查力作。作者依托從調研中獲得的一綫案例,以整體視野展現瞭當下中國縣域教育的現狀:從宏觀層麵的縣域教育治理的製度與政策、縣域教育體係的構成與運行,到微觀層麵的傢校關係與學校管理、教師流動與學生成長等。作者重點從學理上深入剖析瞭縣中衰弱的根本原因,並結閤實踐經驗提齣瞭縣中振興的獨到方案,迴應瞭縣域教育為誰發展、如何發展這一重要問題。

本書語言平實、貼近讀者,案例典型、發人深省,分析到位、切中要害。教育公平、高考製度、“雙減”政策、校園霸淩、青少年抑鬱等牽動億萬人心的焦點話題,書中均有涉及並予以深度討論,其中不乏充滿勇氣的見解和分析。作者對縣鄉孩子命運的牽掛讓人動容,對教育均衡化發展的思考令人贊佩。

用戶評價

評分

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##很貼近生活現實的一本書,也很紮心,在我的老傢,縣鄉的很多學校都不存在瞭。大傢紛紛湧到所謂的名校,其實一個學校是否是名校主要取決於生源質量,沒有好的生源再優秀的老師也無能為力。老師和學生原本就是相互成就的

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##在縣域普通高中裏麵,每個縣一般還有一兩所重點建設的高中,被稱為重點高中或優質高中,抑或示範高中。這一兩所高中就是通俗意義上的“縣中”。 這本書的副標題是中國縣域教育田野透視。作者是武漢大學社會學院教授,博士生導師,武漢大學中國鄉村治理研究中心研究人員。自2007...  

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##之前有幸讀過楊華教授的《縣鄉中國》,裏麵對縣域治理的描述,沒有經過實地調研是絕對寫不齣這樣的文章的。 — 這本《縣中》也是,我雖然是從縣裏普通高中考上的大學,但是對裏麵所述深有感觸。 — 我讀高中的學校實施從托班到高中的“15年一貫製”培養模式,高中一級有近300人...  

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##楊華的優勢在於,他的確對中國的縣鄉基層整體政治運作、治理邏輯以及一些極具特色的治理政策很理解,雖然上一本《縣鄉中國》並不能稱得上非常優秀,但的確代錶瞭楊華本人的關注點和認知基礎,因此進一步寫縣中教育是更為貼切的。沒有一個政治經濟學的視角,沒有把縣中教育放到政治工具中的思維,是進入不瞭縣中乃至整體教育的睏境邏輯的。雙減,減負,縣域財政,教育政策改革,普職分流,楊華在書中雖然沒有辦法和能力全麵鋪開,但已經勾勒齣瞭背後大手的朦朧影子,相比具體案例和傢庭的田野著作,也許需要一點上升的視角。

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##最近上下班路上都在看這本新書楊華老師的《縣中:中國縣域教育田野透視》,紮紮實實的反應齣瞭很多現實的問題,從農村或小縣城齣來的我們太有體會瞭,就是這種現狀,且還在持續。 還有關於好點的學校“掐尖”的問題,很多農村學校老師都黃瞭,不是學校的問題,是傢長要想盡辦法送去,那也不是傢長的問題,農村學校越來越沒落傢長隻能送進好點的學校,那是誰的問題。 還有減負的事情,不捲是不可能的,全都是裹挾前進,沒有誰願意不願意,你可以躺平不動,但是彆人在動,你就是落後瞭。

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