具体描述
产品特色
内容简介
本教程根据育婴师国家职业标准，结合育婴师的职业特点和*新进展进行编写，内容包括基础理论知识和操作技能两部分。为了适应成人教育的特点和要求，本教材改变了课堂上课的传统形式，采用了参与式培训模式进行编写，期望能够方便教学过程以及提高职业培训的效果。
本教程涵盖了儿童生长发育、儿童保健、婴幼儿家庭养育和生活照料、婴幼儿常见疾病的家庭护理、婴幼儿早期教育和训练、家长养育指导以及育婴师职业道德和相关法律法规等内容。为了方便学员学习和日后工作参考，将育婴师国家职业资格五级、四级和三级的培训内容合并为一册，分为基础理论知识和操作技能两个部分，教员可以根据培训对象的具体情况，根据育婴师职业培训计划和大纲，实施培训。
本教程编写人员都是长期从事儿童保健、儿童早期教育和职业教育方面的实际工作者，具有深厚的理论研究功底和丰富的实践经验。教程内容科学严谨、文字流畅、通俗易懂、图文并茂，既可作为育婴师(国家职业资格五级、四级和三级)职业培训与技能鉴定的教材，也可作为高、中等职业院校师生以及相关从业人员的培训或辅导教材。
目录
第一部分 基础理论知识(育婴师国家职业资格五级、四级、三级共用)
第一章 儿童生长发育
第一节 婴幼儿期各期特点及保健措施
第二节 儿童生长发育的规律
第三节 影响生长发育的因素
第四节 体格发育指标的意义及测量
第五节 体格发育评价
第二章 婴幼儿生理解剖特点
第一节 神经系统解剖生理特点
第二节 呼吸系统解剖生理特点
第三节 消化系统解剖生理特点
第四节 心血管系统解剖生理特点
第五节 泌尿系统解剖生理特点
第六节 感觉系统解剖生理特点
第七节 内分泌系统解剖生理特点
第八节 骨骼系统解剖生理特点
第三章 婴幼儿心理发展
第一节 婴幼儿心理发展的特点
第二节 婴幼儿心理发展的规律
第四章 婴幼儿营养
第一节 能量
第二节 营养素
第三节 婴幼儿营养状况评价
第五章 儿童疾病的概念
第一节 儿科学与成人医学的区别
第二节 病因学
第三节 疾病的诊断
第四节 治疗学
第五节 预防
第六章 育婴师职业道德与相关法规
第一节 育婴师的工作性质与定位
第二节 育婴师职业道德规范与工作常规
第三节 育婴师的职业保护和相关法规
第七章 家庭教养指导
第一节 婴幼儿家庭教养指导
第二节 素质技能训练
第八章 育婴师职业培训基本知识
第一节 成人教育的特点
第二节 参与式培训的形式和特点
第三节 育婴师培训的基本内容和方法
基础理论知识教学提示
第二部分操作技能
(育婴师国家职业资格五级、四级、三级)
育婴师国家职业资格五级操作技能
第一章 婴幼儿养育
第一节 婴幼儿喂养原则
第二节 母乳喂养
第三节 人工喂养和科学饮水
第四节 混合喂养
第五节 食物添加期的喂养
第六节 婴幼儿睡眠
第七节 婴幼儿大小便排泄
第八节 婴幼儿体格锻炼
第九节 生活制度和日常生活护理
第二章 婴幼儿保健
第一节 婴幼儿生长监测
第二节 计划免疫
第三节 定期健康检查
第四节 新生儿护理
第五节 高危儿保健
第三章 婴幼儿常见疾病的家庭护理
第一节 新生儿常见病症的家庭护理
第二节 常见营养性疾病
第三节 呼吸系统常见疾病的家庭护理
第四节 消化系统常见疾病的家庭护理
第五节 常见小儿危重病症的表现
第六节 小儿意外伤害的紧急处理和预防
第七节 儿童铅中毒的预防
第四章 婴幼儿早期教育和训练
第一节 早期教育对婴幼儿智能发展的作用
第二节 婴幼儿动作技能训练
第三节 婴幼儿语言能力的训练
第四节 婴幼儿感知觉能力的训练
第五节 婴幼儿认知能力的训练
第六节 婴幼儿社会适应性行为的训练
第五章 婴幼儿养育家庭护理技术
第一节 母乳喂养技巧
第二节 婴幼儿妈咪厨房——婴幼儿食物的家庭制作
第三节 婴儿抚触
第四节 婴儿沐浴
第五节 婴儿被动操和主动操
第六节 基本护理技术
第七节 急救技术
第八节 0～3岁儿童早期教育和训练
育婴师国家职业资格五级操作技能教学提示
育婴师国家职业资格四级操作技能
第一章 婴幼儿养育
第一节 母乳喂养
第二节 人工喂养
第三节 食物添加期的喂养
第四节 良好饮食行为的培养
第五节 婴幼儿睡眠
第六节 婴幼儿大小便排泄
第七节 卫生与消毒
第二章 婴幼儿保健
第一节 婴幼儿生长监测
第二节 计划免疫
第三节 新生儿护理
第三章 常见病护理
第一节 常见营养性疾病
第二节 呼吸系统疾病
第三节 消化系统疾病
第四节 眼、耳、鼻、口腔保健
第五节 常见危重病症的表现
第六节 小儿意外伤害的紧急处理和预防
第七节 儿童铅中毒的预防
第四章 早期教育和训练
第一节 早期教育对婴幼儿发展的作用
第二节 婴幼儿心理发展的特点
第三节 0～3岁儿童心理发展的年龄特征
第四节 婴幼儿动作技能训练
第五节 婴幼儿语言能力训练
第六节 婴幼儿感知觉能力的训练
第七节 婴幼儿认知能力的训练
第八节 婴幼儿社会适应性行为及人格培养
育婴师国家职业资格四级操作技能教学提示
育婴师国家职业资格三级操作技能
第一章 婴幼儿养育
第一节 婴幼儿喂养
第二节 良好饮食行为的培养
第三节 饮食卫生
第四节 婴幼儿营养状况评价
第五节 婴幼儿睡眠
第六节 婴幼儿大小便排泄
第二章 婴幼儿保健
第一节 婴幼儿生长发育监测
第二节 计划免疫
第三节 早产儿的护理
第四节 高危儿保健
第三章 婴幼儿常见病家庭护理
第一节 常见营养性疾病
第二节 常见传染性疾病
第三节 常见行为异常
第四节 小儿意外伤害的紧急处理和预防
第四章 早期教育和训练
第一节 婴幼儿发展的观察与评价
第二节 婴幼儿常见心理问题的游戏矫正法
育婴师国家职业资格三级操作技能教学提示
附录 世界卫生级织(WHO)推荐0～6岁男、女儿童身高、体重参考值及评价标准
参考文献
精彩书摘
第一章 儿童生长发育第一节 婴幼儿期各期特点及保健措施
一、胎儿期
胎儿期从精子和卵子结合开始，直到婴儿出生，贯穿整个妊娠过程。胎儿期又分为胚胎期、胎儿中期和胎儿晚期。
1.胚胎期：自形成受精卵至未满13周；
2.胎儿中期：自满13周至未满28周；
3.胎儿晚期：自满28周至胎儿娩出。
胎儿完全依靠母体而生存。由于胎盘和脐带异常或其他原因引起的胎儿缺氧、各种感染、不良理化因素以及孕妇营养不良、吸烟酗酒、精神和心理创伤等不利因素均可导致胎儿生长发育障碍，严重者可致死胎、流产、早产或先天畸形等后果。胎儿期保健的重点是加强早期保健。
二、新生儿期
新生儿期指婴儿出生后自脐带结扎到未满28天，是婴儿出生后适应外界环境的阶段。此时小儿开始独立生活，由于内外环境发生了巨大变化，而其生理调节和适应能力还不够成熟，因此发病率高，死亡率也高，这一时期是生命周期中最为脆弱的时期。新生儿期的保健重点是：
1.保暖：环境温度对新生儿体温影响很大，环境温度低可导致新生儿体温下降，甚至体温不升，严重时可导致硬肿症。室温应保持在20C。26C左右，湿度保持在50％。新生儿保暖的方法应注意居住环境的大气候和新生儿局部的小气候。居室环境的保暖可采用多种方法，如暖气、空调、室内生炉子等；小气候保暖指的是局部保暖，如睡袋、热水袋、母亲怀抱等。
2.喂养：提倡早开奶。生后半小时即可开奶，可按需要随时哺乳。只要母乳充足，不必另加其他食物及饮料。如乳汁不足应设法增加母乳分泌量，一般方法是增加吮吸次数，乳母保持心情舒畅，充足的营养和睡眠。如乳汁仍不足，可添加其他代乳品。
3.护理：新生儿脐带未脱落前要保持脐部清洁和避免污染脐带包布。脐带脱落后仍要无菌包扎3-4天。如果脐蒂有渗液、脐周发红是脐部感染的征象，要及时处理。
尿布采用柔软且吸水性好的棉布，应定时更换，预防尿布疹的发生。每次大便后要用温水清洗臀部。新生儿洗澡的水温以略高于体温为宜，可用中性的婴儿肥皂。洗后要迅速擦干，尤其是腋窝、颈下、手臂、大腿等皮肤皱褶处。擦干后扑爽身粉保持皮肤干燥。新生儿的衣服宜选用柔软的棉布制作，包裹应宽松，使新生儿手足能活动。
4.预防感染：新生儿免疫力弱，预防感染十分重要。新生儿居室空气要清新，冬季要定时开窗换气，避免过多探视和亲吻。新生儿需接种卡介苗和乙型肝炎疫苗。
前言/序言
3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80％到90％的精细动作都要在这3年中奠定基础。目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白，极不利于人口素质的提高。随着婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视，那些能够对婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的健康成长提供科学指导的专业人员——育婴师，越来越受到青睐。.
为了适应育婴师职业培训和技能鉴定的需要，湖南省职业技能鉴定专家委员会指导家政服务专业委员会，根据育婴师国家职业标准和育婴师职业发展的最新动态，组织编写了育婴师国家职业资格培训与鉴定教程，包括《育婴师职业资格培训教程（国家职业资格五级、四级、三级）》一册，《育婴师职业资格培训教程（国家职业资格二极）》一册和《育婴师职业资格考试辅导指南》一册。
本教程具有以下特点：
一是先进性。本教程根据育婴师国家职业标准，内容紧扣育婴师鉴定考核细目和题库，实用性强，在核心知识与技术方面有较多提升，充分体现了科学性、先进性和超前性，使学员在系统学习后，能够掌握本职业的基础理论和操作技能，适应从业的需要。
二是实用性。本教程遵循“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出育婴师职业能力的培养，使学员不仅能“知道什么”，而且能够实现“会做什么”；同时为适应该职业从业人员工作特点和要求，本教程改变了课堂上课的传统形式，采用参与式培训模式进行编写，期望能够方便教学过程以及提高职业培训的效果。
三是系统性。本教程图文并茂，便于理解和学习；为便于学员系统掌握育婴师相关理论知识和操作技能，特将育婴师国家职业资格五级、四级和三级的培训内容合订成一册。其中操作技能部分的内容逐级提高，低一级已有的内容在高一级中不再重复，凡是低一级有的内容，高一级育婴师都需要掌握；基础理论知识的培训内容各级通用。
用户评价
总而言之，这本书为我打开了一个全新的视野，让我对育婴师这个职业有了更深刻、更全面的理解。它不仅传授了专业的育婴知识和技能，更传递了科学育婴的理念和人文关怀的精神。从宝宝的生理护理到心理发展，从家庭沟通到职业道德，这本书都做到了细致入微，面面俱到。我相信，以这本书为基础，我一定能为宝宝提供最优质、最专业的照顾，为家庭带来更多的幸福和安心。这本书绝对是每一个有志于成为育婴师的朋友们必备的宝藏！
评分在我看来，这本书最难能可贵的一点在于，它不仅仅关注宝宝本身，更把“家庭”这个重要的概念纳入了考量。它深入探讨了如何与新手父母沟通，如何建立良好的信任关系，如何提供科学的育婴指导，并协助父母更好地参与到育婴过程中来。书中提供了许多沟通技巧和实例，让我学会了如何用专业、耐心、 empathetic 的态度去面对不同的家庭，理解父母的焦虑，并提供有效的支持。这让我明白，育婴师的工作不只是在“照顾”宝宝，更是在“赋能”父母，帮助他们成为更自信、更称职的养育者。
评分这本书的案例分析部分，我觉得特别实用。它结合了实际育婴过程中可能遇到的各种情况，比如宝宝不肯喝奶、睡眠困难、哭闹不止等，给出了详细的分析和解决方案。这些案例让我感觉非常贴近生活，也让我学到了很多解决实际问题的技巧。比如，书中对于如何处理宝宝的睡眠问题，不仅提供了哄睡的技巧，还强调了建立规律作息的重要性，以及如何通过营造良好的睡眠环境来帮助宝宝安睡。这让我觉得，这本书不仅仅是理论的指导，更是实战的演练。
评分这本书在“儿童发展心理学”方面的讲解，让我受益匪浅。它不仅仅是简单地描述宝宝的各个年龄段的典型行为，而是深入剖析了这些行为背后的心理机制。比如，为什么新生儿会表现出一些反射动作，为什么宝宝会经历分离焦虑期，为什么模仿是宝宝学习的重要方式。理解了这些，我才能更准确地理解宝宝的需求，并给予恰当的回应和引导。书中还提到了“正面管教”的一些基本理念，这让我意识到，育婴不仅仅是满足宝宝的生理需求，更是帮助他们建立良好的行为习惯和健全的人格。
评分天啊，拿到这本《国家职业资格5级、4级、3级国家职业资格培训与鉴定教程：育婴师职业资格培训教程》简直是打开了新世界的大门！作为一名即将踏入育婴师这个行业的新手，我之前一直觉得育婴知识零散，碎片化，不成体系。这次是真的被震撼到了！这本书从最基础的宝宝生理特点、生长发育规律讲起，每一个知识点都细致入微，比如宝宝的喂养，从母乳喂养的姿态、技巧，到配方奶的冲调比例、温度，再到辅食添加的顺序、种类，真的是面面俱到。更让我惊喜的是，它并没有止步于“怎么做”，而是深入浅出地解释了“为什么这么做”，比如为什么需要遵循“由少到多，由稀到稠”的原则添加辅食，这背后涉及到宝宝消化系统的发育特点，理解了原理，我才真正明白这些操作的重要性，而不是死记硬背。
评分这本书的编排逻辑清晰，从理论到实践，层层递进，非常适合我这种零基础的初学者。它就像一位循循善诱的老师，把育婴这个复杂而庞大的知识体系，拆解成一个个易于理解和掌握的部分。比如在宝宝的日常护理部分，对于洗澡、换尿布、穿衣等基本技能，书中的描述都非常具体，甚至连水温的测量、物品的准备都做了详细的指导。更重要的是，它强调了卫生和安全的重要性，从洗手到消毒，从环境布置到用品选择，都给出了明确的标准和规范，这让我感到非常安心，也意识到了作为育婴师的责任重大。
评分这本书的理论知识非常扎实，但绝不是枯燥乏味的学术堆砌。它非常注重实用性，将大量的科学理论转化为可操作的育婴方法。我尤其欣赏书中关于“疾病预防与健康监测”的部分，它详细介绍了新生儿常见的健康问题，比如黄疸、湿疹、腹泻等，以及如何进行初步的识别和处理，并且明确了何时需要寻求专业医疗帮助。这让我在面对可能出现的健康状况时，不再是手足无措，而是能够有条不紊地应对。同时，它还强调了定期体检的重要性，以及如何配合医生进行宝宝的健康管理，这让我深刻体会到育婴师在宝宝健康成长过程中的重要作用。
评分读完这本书，我对育婴师这个职业的专业性有了全新的认识。它不仅仅是照顾宝宝的吃喝拉撒，更是一门关于儿童早期发展、心理健康、安全防护的科学。这本书在宝宝的早期心理发展和情感安抚方面的内容尤为出色。它详细讲解了如何识别宝宝的哭泣信号，不同哭泣代表的不同需求，以及如何运用科学的方法进行安抚，比如建立安全感、提供足够的陪伴和互动。读到这部分时，我仿佛能看到宝宝们一个个天使般的笑容，也能体会到成为一个懂得他们内心需求的育婴师所带来的成就感。书中关于亲子互动游戏的设计也非常实用，从不同月龄段的宝宝特点出发，提供了丰富多样的游戏建议，这不仅能促进宝宝的体能和智力发展，更能增进亲子关系，让育婴师的工作充满爱与智慧。
评分这本书让我印象最深刻的是它在“职业道德与法律法规”方面的讲解。作为一名育婴师，不仅要有专业技能，更要有良好的职业素养。书中详细阐述了育婴师的职业规范、服务标准、保密协议以及相关的法律法规。这让我明白，育婴师的工作是受到法律保护的，同时也需要遵守职业道德，为宝宝和家庭提供安全、可靠、专业的服务。这种对职业操守的强调，让我对这份工作充满了敬意，也更加坚定了我要成为一名优秀的育婴师的决心。
评分坦白说，我之前对育婴师这个职业的理解比较片面，觉得就是带带孩子，哄哄睡觉。但读完这本书，我才真正认识到育婴师的专业性和重要性。它是一门集医学、心理学、营养学、教育学等多种学科于一体的综合性学科。书中关于“宝宝安全与意外伤害预防”的内容，就让我印象深刻。它详细列举了家庭环境中可能存在的安全隐患，比如溺水、跌落、烫伤、中毒等，并给出了详细的预防措施和急救方法。这让我意识到，育婴师不仅要关注宝宝的日常起居，更要成为宝宝安全的守护者。
评分3.胎儿晚期：自满28周至胎儿娩出。
评分很满意
评分《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》从零开始，瞄准就业，教你一技之长，储备上岗技能。注重技能，突出就业。挖掘机基本操作和安全知识，驾驶训练和作业方法，保养与维护，常见应急故障及处理。 《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》重点针对挖掘机驾驶员的培训，要求在短期内能掌握挖掘机驾驶作业的基本技能，包括基本结构、安全知识、操作与驾驶作业、保养、应急故障及处理等内容。全书内容通俗易懂，图文并茂，易于掌握。 《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》可作为挖掘机驾驶员的取证、上岗培训用书。 第1章 概述1 1.1 常见挖掘机品牌型号及标识2 1.2 挖掘机驾驶培训及上岗要求3 1.2.1 挖掘机驾驶培训流程动作要领3 1.2.2 持证上岗的意义9 1.3 工程量计算方法10 1.3.1 槽沟的计算法10 1.3.2 原有老河加宽加深挖方的计算12 1.3.3 不规则开方的计算12 1.3.4 河坡比12 1.3.5 生产率计算12 1.3.6 影响生产率的因素分析13 第2章 挖掘机结构及安全知识15 2.1 各结构名称及功能16 2.1.1 上部结构名称及功能16 2.1.2 挖掘机履带式行走装置29 2.2 控制动作说明32 2.3 监控设备及工作模式选择34 2.3.1 仪表功能34 2.3.2 仪表盘进入方式37 2.3.3 常见车型仪表样式及说明45 2.4 安全知识50 2.4.1 基本信息50 2.4.2 安全知识及事故处理57 2.4.3 安全操作机器66 2.4.4 安全保养说明75 第3章 挖掘机操作与施工方法83 3.1 挖掘机基本操作要领84 3.1.1 挖土、甩方复合动作的操作要领84 3.1.2 找平的复合操作要领及动作要求85 3.1.3 挖沟、刷坡86 3.1.4 装车86 3.1.5 上下板操作87 3.2 轮式挖掘机操作与施工方法89 3.2.1 轮式挖掘机驾驶注意事项89 3.2.2 轮式挖掘机作业注意事项91 3.2.3 轮式挖掘机跨越壕沟92 3.2.4 用挖掘机的工作装置辅助爬坡93 3.2.5 挖掘机铲斗的大小和形式选择94 3.2.6 用挖掘机挖掘建筑基坑96 3.3 液压挖掘机操作与维护98 3.3.1 反铲挖掘机的作业过程98 3.3.2 液压挖掘机的操作规程104 第4章 挖掘机的保养109 4.1 常用挖掘机的保养周期110 4.1.1 润滑剂技术规格110 4.1.2 润滑剂黏度和加注容量113 4.1.3 保养周期表114 4.2 挖掘机的检查和维护118 4.2.1 检查、清洁和更换空气滤清器滤芯118 4.2.2 清洁冷却系统内部125 4.2.3 检查履带板螺栓128 4.2.4 检查和调整履带张力129 4.2.5 更换铲斗齿（横销式）131 4.2.6 调整铲斗间隙133 4.2.7 检查洗窗器清洗液液位134 4.2.8 检查和调整空调器（只对装有空调的机器）135 4.2.9 冲洗可冲地板137 4.2.10 斜置机器的方法139 4.2.11 排出液压系统中的空气141 4.2.12 释放液压油路内部压力的方法144 第5章 应急故障诊断与排除147 5.1 发动机常见故障排除148 5.2 液压系统故障诊断与排除152 5.2.1 故障类型、诊断顺序及注意事项152 5.2.2 故障诊断方法154 5.2.3 电子控制系统的故障诊断160 5.2.4 挖掘机的应急处理163 5.3 电气系统故障诊断与排除165 5.3.1 获取故障信息的方法165 5.3.2 故障分析方法166 5.3.3 故障处理原则168 5.3.4 电气系统故障排除169 5.4 底盘故障诊断与排除173 5.4.1 行走机械的故障及排除173 5.4.2 履带早期磨损故障及排除175 5.5 挖掘机的应急处理及常见故障诊断与排除175 5.5.1 各执行机构均不能运动175 5.5.2 各执行机构运动均无力177 5.5.3 先导系统没有压力或压力很低180 5.5.4 液压油温升过快且过高182 5.5.5 回转不正常184 5.5.6 平台不能回转186 5.5.7 两边履带均不能行走189 5.5.8 机器不能正常行走191 5.5.9 行走或回转制动（液压式）失灵196 5.5.10 油缸不能动作197 5.5.11 油缸工作无力199 5.5.12 动臂提升速度和铲斗挖掘速度均慢200 5.5.13 铲斗挖掘速度很慢201 5.5.14 液压油中气泡不断增加、油面增高（开式油箱）202 5.5.15 行走系统故障的检查203 5.5.16 支腿系统故障的检查205 5.5.17 回转机构故障的检查208 5.5.18 动臂升降系统故障的检查210 5.5.19 斗杆油缸伸缩系统故障的检查212 5.5.20 铲斗卸载、挖掘系统故障的检查214
评分悠闲的时候，泡上一杯茶，懒散地坐在窗前，捧着一本书阅读。茶气袅袅，书香漫漫。不时地呷上一口茶，随意地翻上几页书，心神都会清爽如风。所有的声音都哑默沉寂，听到的只是自己的声息，还有那书页的翻动声，整个人仿佛都溶入书中。这时难道不是一种享受吗？反正我一直固执地认为，如果人生有种种快乐，读书恐怕是最大的快乐。这正是图书这条长河，在进入高科技时代，依然翻波起澜的所在。每次一本新书出版，看到读者排队购买，就会自然想起年轻时，自己购书找书的情景。那时北京的书店，没有现在这么多，书店最集中的地方，当属王府井大街了，只要听说有新书出版，下班后连饭都不吃，赶紧乘车往书店跑。倘若顺利地买到了，立马就会在店内翻阅，然后再去找地方吃饭，“先睹为快”此时深有体会。要是书籍已经售完，得先登记预购手续，心里踏实了才会离开，可是情绪上会有些沮丧。记得有次发行新版《鲁迅全集》，因为发行数量有限额，我在书店办了预购手续，心里总还是有些不放心，乘车走到半路又折回去，找一位通过购书认识的营业员，请她一定为我盯着这件事。直到有一天这套书拿到手，就像小时候过年拿到新衣，别提心里有多么高兴啦。当然，比这更高兴的还是阅读，拿着一本新书或喜欢的书，慢慢地品咂书中的内容，细细地咀嚼精彩的语句，感觉真的像吃一顿美餐，许久想起都是余味无穷。把书籍称为“精神食粮”，我想就是来自这种感觉。记得小时候读《水浒传》，读到那些除害兴义的章节，不仅会为梁山好汉们喝彩，而且自己仿佛就在其中，一股侠气飘飘然加身，哪里还记得此时正是何时，直到母亲走过来叫吃饭，猛然从书中的情境走出，这才知道原来是种神往。大概就是从这时候起，渐渐培养了读书的兴趣，除去不能读书的岁月，这一生总是以书为伴。读书成了我的爱好，图书成了我的朋友，所以，友人让我为书房写句话，我总是毫不犹豫地写下：“书是宝”或“读书求趣”。 在今天，拥有一部电脑如同拥有整个世界，有的人对于纸质图书，开始有些厌倦了、嫌弃了，更愿意从网上快速阅读，这样做也不是不可以，只是从感官的享受上，绝对没有读书的快乐。因为只要你想借阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着更多人浮躁情感的减退，传统阅读方式仍然会受钟爱，有关媒体报道一些古典著作图书，高印数问世后招来读者抢购，就是对此最好的印证和说明。作为今天的读者，真的很幸福很幸运，每年都有新的图书出版，任你自由自在地选购，然后回家悠闲地阅读品咂，图书如同活水浩荡的海洋。
评分高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分书的内容很不错，对养宝宝很有帮助。
评分书的质量蛮好的快递速度很快 \N京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看EMS害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊星期天在家没事，突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看，来到服装柜台，看见一款上衣，颜色面料都不错，于是心动了，想买，由于这是自选商场，我便去取下来试穿，在镜子前刚穿上，一女服务员走了过来，面无表情的说道：知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱，也不看价钱!”本来打算买的，一看这个服务员，只好无奈的摇摇头将衣服放回原位，悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了，于是回家上网到京东挑选衣服了，看见了这本书就买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。该书倾尽了作者大量的心思和心血,京东快递和售后服务都很不错，故我特写下此篇以宣扬和学习，{商品介绍???飬??????????????????顣??ÿ??????裬??????????????????????????????????????????????ζ????????飬??????У?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С???????????????????????????????????????????裬?????????????????????ζ???????????��??????????????????г???飬?????????????Ц??????з??????????????????????????????????磬????????????Щ??????µ??????????????????????????????????????顣?????飬?????????????????????????2008-07-01??340?????????????????????????????????????????????????}
评分已经收到货了，已经购了好多次了，我就是喜欢京东的这种商品的质量与速度！书非常好，正版，足不出户，快递就送上门来，而且超快，收到货，打开那一刻真的非常开心！写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。国家职业资格5级、4级、3级国家职业资格培训与鉴定教程育婴师职业资格培训教程，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，本教程根据育婴师国家职业标准，结合育婴师的职业特点和最新进展进行编写，内容包括基础理论知识和操作技能两部分。为了适应成人教育的特点和要求，本教材改变了课堂上课的传统形式，采用了参与式培训模式进行编写，期望能够方便教学过程以及提高职业培训的效果。本教程涵盖了儿童生长发育、儿童保健、婴幼儿家庭养育和生活照料、婴幼儿常见疾病的家庭护理、婴幼儿早期教育和训练、家长养育指导以及育婴师职业道德和相关法律法规等内容。为了方便学员学习和日后工作参考，将育婴师国家职业资格五级、四级和三级的培训内容合并为一册，分为基础理论知识和操作技能两个部分，教员可以根据培训对象的具体情况，根据育婴师职业培训计划和大纲，实施培训。本教程编写人员都是长期从事儿童保健、儿童早期教育和职业教育方面的实际工作者，具有深厚的理论研究功底和丰富的实践经验。教程内容科学严谨、文字流畅、通俗易懂、图文并茂，既可作为育婴师(国家职业资格五级、四级和三级)职业培训与技能鉴定的教材，也可作为高、中等职业院校师生以及相关从业人员的培训或辅导教材。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第一章儿童生长发育第一节婴幼儿期各期特点及保健措施一、胎儿期胎儿期从精子和卵子结合开始，直到婴儿出生，贯穿整个妊娠过程。胎儿期又分为胚胎期、胎儿中期和胎儿晚期。1.胚胎期自形成受精卵至未满13周2.胎儿中期自满13周至未满28周3.胎儿晚期自满28周至胎儿娩出。胎儿完全依靠母体而生存。由于胎盘和脐带异常或其他原因引起的胎儿缺氧、各种感染、不良理化因素以及孕妇营养不良、吸烟酗酒、精神和心理创伤等不利因素均可导致胎儿生长发育障碍，严重者可致死胎、流产、早产或先天畸形等后果。胎儿期保健的重点是加强早期保健。二、新生儿期新生儿期指婴儿出生后自脐带结扎到未满28天，是婴儿出生后适应外界环境的阶段。此时小儿开始独立生活，由于内外环境发生了巨大变化，而其生理调节和适应能力还不够成熟，因此发病率高，死亡率也高，这一时期是生命周期中最为脆弱的时期。新生儿
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