我對這本書的興趣,很大一部分來自於我對機械原理的好奇。我常常觀察身邊的機械設備,比如自行車鏈條的傳動,洗衣機滾筒的運轉,甚至是我們傢門鎖的結構,都讓我覺得很有意思。我希望這本書能在我對這些機械原理的認知上,提供更深入的講解。我期待它能介紹一些基礎的機械傳動方式,比如齒輪、皮帶、鏈條的傳動原理,以及它們在不同工具和設備中的應用。我甚至希望它能有一些關於軸承、彈簧、離閤器等基本部件的功能和工作原理的介紹。我腦子裏已經構想瞭一個場景:我拆開一颱舊風扇,然後翻到書中關於電機和風葉傳動的章節,對照著書上的圖示,一步一步地理解風扇是如何工作的,甚至還能自己動手進行一些簡單的清理和潤滑。
評分我對這本書的期待,很大程度上源於我對DIY的熱情。我喜歡自己動手做一些小東西,比如給傢裏的椅子加固一下,給女兒做一個木質玩具,或者在陽颱上搭建一個小花架。這些項目,雖然聽起來不復雜,但往往都需要用到一些特定的五金工具。我尤其希望這本書能提供一些關於木工的實用技巧,比如如何用鋸子精確地切割木材,如何用刨子打磨木闆,如何使用鑽頭在木頭上打孔,以及各種螺絲和釘子的正確使用方法。我特彆想知道,在連接木材的時候,是應該用螺絲、螺釘還是釘子?不同的連接方式,對強度和美觀有什麼影響?我甚至期待書中能有一些關於木材選擇和處理的建議,比如如何避免木材開裂和變形,如何進行簡單的木材防腐處理等等。
評分我拿到這本書的時候,正趕上我開始學習如何給傢裏的自行車進行基礎保養。我一直覺得,自行車是一個結構相對簡單但又涉及不少機械原理的交通工具。我特彆希望這本書能有關於自行車維修和保養的章節,比如如何給鏈條上油,如何調整刹車,如何給輪胎充氣,甚至是如何更換自行車內胎。我希望它能詳細介紹不同類型的自行車零件,比如車把、車架、飛輪、牙盤等等,以及它們的作用和如何進行拆卸和安裝。我甚至幻想過,書裏能有一些關於自行車常見故障排除的技巧,比如鏈條脫軌、刹車失靈、車把鬆動等情況,以及相應的解決辦法。
評分拿到這本書,我首先想到的就是傢裏那堆積木一樣的工具箱。裏麵塞滿瞭各種各樣的工具,有些是我買的時候就有的,有些是彆人送的,還有些是在路邊攤淘來的。說實話,很多工具我都叫不上名字,更彆提怎麼用瞭。我特彆希望這本書能給我一個清晰的工具分類和介紹,比如,把所有鉗子都放在一起,然後詳細介紹尖嘴鉗、斜嘴鉗、鋼絲鉗、鯉魚鉗的區彆和各自的用途。我希望它能告訴我,為什麼有些扳手是開口的,有些是梅花的,它們各自的優缺點是什麼,在擰緊或鬆開螺絲時,應該如何選擇最閤適的扳手,以避免滑牙或者損壞螺絲。我腦子裏已經預設瞭書中的場景:我指著工具箱裏的一把生銹的扳手,然後翻到書裏對應的頁麵,找到關於它的介紹,瞭解它的曆史、材質、以及最恰當的保養方法,甚至還能學到如何用它來完成一些我之前從未想過的精細活兒。
評分我拿到這本書的時候,正值我對居傢安全産生濃厚興趣的時期。我總覺得,傢裏的門鎖、窗戶、甚至是煤氣管道,都可能存在一些潛在的安全隱患。我希望這本書能提供一些關於居傢安全方麵的實用技術,比如如何檢查和維修老化的門鎖,如何加固鬆動的窗戶,甚至是如何進行一些基礎的電路安全檢查。我期待它能講解一些關於消防安全的小知識,比如滅火器的使用方法,或者如何正確地處理電路故障。我甚至希望它能有一些關於防盜措施的建議,比如如何選擇更安全的門鎖,或者如何安裝一些簡單的報警裝置。
評分我拿到這本書的時候,心裏暗暗希望它能成為我傢中維修小傢電的“救命稻草”。我傢裏有一些老式的電器,雖然功能可能不如新款的,但使用起來卻彆有一番感情,比如那颱用瞭十幾年的電飯煲,或者那個陪伴我多年的電風扇。我希望這本書能提供一些關於這些經典傢電的維修指南,也許是針對一些常見的故障,比如電飯煲不加熱,電風扇不轉,或者遙控器失靈。我特彆希望它能講解一些基礎的電器安全知識,以及如何安全地拆卸和組裝這些電器。我腦子裏已經設想過,當我的老式收音機發齣奇怪的雜音時,我能翻開這本書,找到關於電子元件基礎知識的介紹,然後小心翼翼地打開它,嘗試著去找齣問題所在。
評分這本書啊,怎麼說呢,我拿到手的時候,說實話,期望值挺高的。畢竟“五金工具”這幾個字,就透著一股實在勁兒,感覺裏麵應該能學到很多紮實的東西。拿到書之後,我第一反應就是翻目錄,看看它都涵蓋瞭哪些方麵。我當時最感興趣的是關於一些常用手工具的詳細介紹,比如扳手、鉗子、螺絲刀之類的,想知道它們的種類、材質、以及最適閤的應用場景。我一直覺得,很多時候生活中的小麻煩,比如傢具鬆動、水管漏水,如果能自己動手解決,不僅省錢,還特彆有成就感。所以,我特彆期待書中能有關於這些工具的精準選購指南,像是如何根據不同材質的螺絲選擇閤適的螺絲刀頭,不同用途的鉗子應該怎麼區分和使用,甚至是一些比較進階的操作技巧,比如如何用大力鉗加固鬆動的零件,或者如何用捲尺進行精確測量。我腦子裏構想的畫麵是,書裏能配上清晰的插圖,一步一步地演示操作過程,就像請瞭一位經驗豐富的老工匠在我旁邊手把手教我一樣。
評分我拿到這本書的時候,正巧傢裏的幾個小傢電開始齣現一些奇怪的毛病。一颱老式的榨汁機,好像是電機有點問題,轉速不太穩定,有時候還會發齣異響。另一邊,一颱舊打印機時不時就會卡紙,每次都得小心翼翼地拆開,纔能把紙取齣來,弄得我手忙腳亂。我當時就想,這本書裏會不會有關於維修這些小傢電的章節?我特彆希望它能提供一些基礎的電路知識,哪怕是簡單的判斷方法,比如怎麼用萬用錶檢測電源綫是否斷路,或者怎麼判斷電機碳刷是否磨損。我甚至幻想過,這本書裏會不會講解一些常見的機械故障排除,比如齒輪打滑、軸承卡死等情況,以及相應的維修步驟和需要用到的工具。我印象中,以前看過一些維修視頻,裏麵經常會用到一些看起來很專業的工具,比如電烙鐵、焊锡、熱風槍等等,我當時就覺得這些東西離我太遙遠瞭,但如果這本書能詳細介紹它們的作用和使用方法,甚至是一些簡單的焊接和拆卸技巧,那對我來說將是巨大的福音。
評分我拿到這本書的時候,傢裏正在進行一次小規模的裝修,牆壁上需要打孔安裝一些掛件,地闆上也有一些小裂縫需要填補。我當時就覺得,這絕對是檢驗一本書實用性的絕佳機會。我特彆希望這本書能詳細介紹各種鑽頭的使用方法,比如衝擊鑽和電鑽的區彆,不同直徑和功能的鑽頭分彆適用於哪些材質,以及如何避免打孔時打滑或者打偏。我還對一些填補材料和工具很感興趣,比如不同類型的膩子、填縫劑,以及相對應的颳刀、抹刀的使用方法。我腦子裏設想的畫麵是,我拿著這本書,對照著牆上的石膏闆,找齣應該使用哪種鑽頭,然後按照書上的步驟,安全、快速、精準地完成打孔。
評分我拿到這本書的時候,腦子裏浮現的是我小時候在工廠裏看到的一些場景。那時候,我父親是一名技術工人,經常在傢裏的角落裏擺弄著各種各樣的工具,發齣叮叮當當的聲音。我一直對那些工具充滿瞭好奇,也對父親那種精湛的手藝充滿瞭敬佩。我希望這本書能勾起我童年的迴憶,並讓我瞭解更多關於這些工業製造的“幕後英雄”。我期待它能介紹一些工業生産中常用的五金工具,比如各種磨具、夾具、測量工具,以及它們在實際生産中的應用。我甚至希望它能有一些關於金屬加工基礎知識的介紹,比如切削、打磨、焊接等工藝的原理,以及它們是如何造就我們生活中隨處可見的金屬製品的。
評分說實在話,書是不錯,可是沒有我需要的內容!
評分很喜歡:..李謹伯1.李謹伯,:..陳陽1.陳陽,他的每一本書幾本上都有,這本呼吸之間很不錯,呼吸之間根據2008年2月9日至13日李老在山西講授內丹修道之學的錄音稿整理而成。正文兩側的注解,則是作者廣泛引用道傢的經書典籍,與李老的講授內容互為啓發、互相佐證同時,也可作為李老相關說法的延伸閱讀的素材。李謹伯老先生生於1920年,齣身於銀行世傢,擁有豐富而傳奇的人世。1947年,李老因昔日忘我地工作而身患惡疾。李老為此尋師訪道,先後獲得道傢多位高人的青睞,並得到他們秘傳的修道真訣。李老至誠用功、潛心實踐,真正掌握瞭道傢內丹修煉中的上百種秘訣。退休後,李老不辭辛勞地為國內外的友人同好傳授內丹之道,為中華傳統文化的傳承與發揚作齣瞭貢獻。呼吸之間為丹道高人李謹伯老先生數十年修道方法的真傳,指導人們如何具體修道,以達到健康長壽,開發潛在功能,生發智慧,最終提高生活品質的目的。李謹伯老先生年屆九旬依然鶴發童顔,耳聰目明,思維清晰,健步如飛,可見其修道體悟真實不虛。若能按照李老的指導如實去修,也一定會有很大的收獲。我是在二十齣頭的時候開始練習靜坐的,當年颱北有位祖籍徐州、三代為草藥大夫的唐師傅在某個美商機構裏帶靜坐班,我聽人說他有灌頂發功的能力,於是懷著高度的好奇加入瞭這個小團體。第一天打坐沒多久,唐師傅便開始一一為學員們灌頂發功,我是在座十幾個人當中第一個有氣動現象的。孰不知這種令我暗地自豪的外氣啓動現象,後來竟然演變成瞭嚴重的睏擾。外氣啓動但匯不進中脈,其實是氣走岔瞭路,或者可以說是氣進入瞭旁支而非主流。這層認識是半年後從某位印度瑜伽大師那兒得知的。這位在上世紀六七十年代活躍於歐美的很坦誠地對我說,氣必須匯人中脈纔不會無法自主的晃動,但可惜他並沒有能力幫助我,所以我隻好靜待造化的安排瞭。夾脊竅和中丹田竅,這兩個竅是接人氣的。人與人交流,打開這兩個竅,就叫開心。這兩個竅打開的方法極容易,打開就叫開心、舒心。我見到您,我很開心,你這個竅也就打開瞭。我見到您,愁眉苦臉,那你趕緊自我防衛,這個竅也就閉上瞭,怕我跟你藉錢。你不會喜歡我,我也不會喜歡你,這兩個竅不開,也就沒人氣。我一見你,我就眉開眼笑,我已經在接您的人氣瞭,您也就比較喜歡我瞭,這時候就有人氣,有人脈,氣場對。現在我們知道瞭,現代人為什麼不開心呢大傢天天防著彆人,兩竅緊閉,自然不接人氣,活得不開心,痛苦也就沒辦法解開。如果這個人經常愁眉苦臉,還會相由心生,他就長齣煩惱綫來瞭,就是兩眉中間靠兩邊的這種紋路再愁眉苦臉,他就長齣懸針紋來瞭,就在兩眉的正中間這個位置,形狀像竪立著的針。懸針紋是非常不好的紋路,老年必孤獨啊。為什
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分書很正,字跡清晰 紙質也很好~,感覺挺正版的。。物流給力。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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