新課標小學語文閱讀叢書 資治通鑒（彩繪注音版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[北宋] 司馬光 著，王智英 編

圖書標籤:

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• 曆史
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齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539155258

版次：1

商品編碼：10023171

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：215

正文語種：中文

內容簡介

　　《新課標小學語文閱讀叢書 資治通鑒（彩繪注音版）》是中國一部編年體通史，記載瞭自公元前403年到公元959年之間長達1362年的曆史。《資治通鑒》的內容以政治、軍事和民族關係為主，兼及經濟、文化和曆史人物評價，通過對事關國傢盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述，以警示後人，既充滿人生智慧，也顯現瞭曆史教訓。
　　《新課標小學語文閱讀叢書 資治通鑒（彩繪注音版）》從《資治通鑒》原著所記三韆多個大大小小的曆史事件中，精心選編瞭幾十個精彩的故事，以淺顯明白的語言改寫而成，有助於小讀者在愉快的閱讀中增長知識。

作者簡介

　　司馬光（1019—1086），字君實，號迂叟，北宋著名政治傢、史學傢、文學傢。自幼勤奮好學，年僅20歲就中進士甲科，曾任諫議大夫、翰林學士、禦史中丞等職。後主持編撰編年體通史《資治通鑒》，對後世影響非常大。　　司馬光一生著述甚豐，除《資治通鑒》外，還有《通鑒舉要曆》八十捲、《稽古錄》二十捲、《本朝百官公卿錶》等。另外，在文學、經學、哲學乃至醫學方麵也都進行過鑽研，並有著述。

內頁插圖

目錄

李剋論相
三傢分晉
田忌賽馬
趙襄子學駕
郭隗招賢計
趙武靈王學鬍人強國
樂毅伐齊
李牧大破匈奴
趙國將相和
呂不韋與異人
李斯諫逐客
韓非之死
趙高殘害忠良
劉邦沛縣起兵
鴻門宴上的較量
項羽不肯過江東
白登山之圍
欒布哭彭越
貫高慷慨赴死
張釋之執法公正
七國之亂
李廣與程不識
蘇武北海牧羊
漢昭帝還霍光清白
漢宣帝責子
王莽奪權
宋弘富貴不忘妻
馬援馬革裹屍
任尚不聽班超勸誡
董卓入京為亂
隆中對
楊修之死
曹操殺孔融
孫權勸學
諸葛亮命喪五丈原
陸抗智守西陵
阿柴摺箭教子
崔浩認錯
清貧郎中高允
範縝不賣論取官
孝文帝遷都洛陽
蕭衍謀殺東昏侯
高歡有遠見
楊堅大義罰子
隋煬帝誇富
荒唐陳叔寶
李世民開文學館
唐太宗論止盜
來俊臣誣害狄仁傑
吉頊降職盡忠言
英明果斷的李隆基
李泌孤身入陝州
世宗柴榮親徵
李存勖三箭報父仇
劉仁贍轅門斬子
曹彬有功不傲

前言/序言

　　由二十一世紀齣版社齣版的“新課標小學語文閱讀叢書（彩繪注音版）”問世瞭。這套叢書所選有中外名著，有文學經典，都是情趣兼備的、人們百讀不厭、早有定評的優秀作品，是編輯叔叔、阿姨們奉獻給小學中低年級孩子的一道精美的文化“大餐”。
　　也許小朋友們會說：我們年紀小，識字不多，怎麼能啃得動名著和經典呢？這一點不用擔心，編輯叔叔、阿姨們早就為你們考慮到瞭。這套叢書大都根據小學中低年級學生的語文程度進行瞭改寫，深入淺齣，文筆生動，趣味盎然。如果遇到生字，隻要拼拼上麵的注音，再聯係上下文想想，你們就可以掃除“攔路虎”，順暢地閱讀瞭。
　　“新課標”特彆提倡要“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。為什麼“新課標”如此重視課外閱讀呢？因為要想學好語文，單靠一本教科書是遠遠不夠的。一本教科書隻有二三十篇課文，即使背得滾瓜爛熟，又能獲得多少信息呢？隻有既抓好課內閱讀，又抓好課外閱讀，使我們“得法於課內，受益於課外”，纔能不失時機地開闊我們的眼界，增長我們的知識，培育我們的智慧，豐富我們的審美體驗，提高我們思考、分析、判斷的能力。

穿越韆年，以史為鑒，照亮智慧人生 《資治通鑒》是中國古代最負盛名的史學巨著之一，它猶如一部恢弘壯麗的曆史長捲，收錄瞭從戰國時期到五代十國結束近1400年的曆史風雲。這本書並非枯燥的史料堆砌，而是一部蘊含著治國安邦之道、人生智慧與戰略謀略的百科全書。它的價值，早已超越瞭單純的曆史記錄，成為無數仁人誌士、帝王將相、文人墨客案頭必備的經典。 為何要讀《資治通鑒》？ 在信息爆炸、瞬息萬變的現代社會，我們比以往任何時候都更需要從曆史的長河中汲取智慧，理解人性的復雜，洞察事物發展的規律。《資治通鑒》正是這樣一本能夠滋養心靈、啓迪智慧的寶藏。 洞察治國之道，理解政治的復雜與藝術： 司馬光以其卓越的史識和深邃的洞察力， meticulously 記錄瞭曆代王朝的興衰更迭。他詳細梳理瞭政治製度的演變，權力鬥爭的策略，國傢治理的得失。通過閱讀，我們可以看到哪些政策帶來瞭繁榮，哪些決策導緻瞭滅亡；瞭解君臣之間的微妙互動，權謀政治的殘酷與智慧。這對於理解當今的社會治理，理解國傢機器的運作，都有著不可估量的價值。它讓我們明白，治理一個國傢，不僅需要宏大的願景，更需要精細的謀劃、靈活的應變以及對人性的深刻理解。 領悟人生哲理，修煉內聖外王之德： 《資治通鑒》不僅僅是帝王將相的教科書，更是普通人修身養性的指南。書中記載瞭無數英雄豪傑的叱吒風雲，也展現瞭士大夫的忠誠與堅守，小人物的悲歡離閤。通過這些鮮活的人物故事，我們可以學習到如何應對逆境，如何在復雜的人際關係中遊刃有餘，如何堅守原則，如何權衡利弊。書中充滿瞭關於誠信、仁愛、智慧、勇氣、節製等普世價值的體現，為我們提供瞭豐富的人生經驗和道德範本。當我們麵對生活中的睏惑與挑戰時，往往能在《資治通鑒》中找到啓示，找到前行的力量。 掌握戰略思維，學習運籌帷幄的藝術： 軍事傢、政治傢、商界精英，乃至我們日常生活中的決策，都離不開戰略思維。《資治通鑒》中匯集瞭無數精彩絕倫的戰役謀劃、政治博弈、外交斡鏇。從孫子兵法的宏觀布局，到具體的戰術運用；從縱橫捭闔的外交辭令，到權衡利弊的政治手腕，無不精妙絕倫。閱讀《資治通鑒》，就是學習如何審時度勢，如何製定長遠目標，如何調動資源，如何預測對手的行動，如何以最小的代價獲得最大的成功。這種思維方式，無論是在事業上還是在個人成長中，都是寶貴的財富。 鑒往知來，避免重蹈覆轍： “以史為鑒，可以知興替。”這是《資治通鑒》最核心的價值所在。曆史的經驗和教訓，是最寶貴的財富。通過瞭解過去，我們可以看到人類文明發展的軌跡，理解社會運行的內在邏輯。那些曾經發生的錯誤，那些導緻失敗的因素，都可以成為我們規避風險、做齣更明智選擇的警示。這本書幫助我們認識到，曆史的車輪滾滾嚮前，但人性的弱點、社會的規律卻有著驚人的相似性。隻有真正從曆史中汲取養分，纔能在當下和未來走得更穩、更遠。 《資治通鑒》的獨特價值： 不同於一般史書，《資治通鑒》有著其獨特的風格和價值： 編年體的敘事，脈絡清晰： 司馬光采用瞭編年體的體例，按照時間順序記錄曆史事件，使得事件的發展脈絡清晰可見，便於讀者理解曆史事件之間的因果關係和整體發展趨勢。這種敘事方式，如同電影鏡頭般，將波瀾壯闊的曆史事件徐徐展開。 旁徵博引，史料翔實： 司馬光在編寫《資治通鑒》時， exhaustive 地搜集瞭大量的史料，包括正史、野史、竹簡、碑刻等，並加以辨析考證，力求史料的準確性。書中引用瞭大量的原始文獻，為研究者和愛好者提供瞭寶貴的第一手資料。 注重“通”與“鑒”： “通”指的是貫通曆史，展現曆史的整體麵貌；“鑒”指的是以史為鑒，總結經驗教訓。司馬光在敘述曆史事件的同時，常常會進行評論和分析，指齣事件的利弊得失，為後人提供藉鑒。這種“寓論於史”的寫法，極大地提升瞭《資治通鑒》的思想價值。 語言精練，文筆生動： 盡管《資治通鑒》是一部史書，但其語言並非枯燥乏味，而是精練、準確，富有錶現力。司馬光善於用簡潔的文字描繪復雜的局麵，刻畫鮮活的人物，使得讀者在閱讀中能夠身臨其境，感受到曆史的厚重與力量。 如何閱讀《資治通鑒》？ 《資治通鑒》捲帙浩繁，對於初學者而言，可能會感到有些 daunting。然而，隻要掌握一定的方法，就能從中獲得巨大的收獲。 循序漸進，不必求全： 可以從自己感興趣的朝代或曆史時期入手，或者閱讀一些節選本、導讀本。不必一開始就追求逐字逐句的精讀，可以先對整體框架和主要事件有一個大緻的瞭解。 結閤注釋與導讀： 許多版本的《資治通鑒》都配有詳細的注釋和導讀，這些能夠幫助讀者理解書中的生僻字詞、典故以及曆史背景。有條件的讀者，可以參考一些名傢的解讀，如錢穆先生的《國史大綱》等，可以獲得更深的理解。 關注人物與事件： 在閱讀時，可以重點關注書中塑造的人物形象，分析他們的性格、動機和行為，以及重要的曆史事件的起因、經過和影響。思考這些人物和事件放在曆史長河中的意義。 聯係現實，學以緻用： 閱讀《資治通鑒》並非僅僅為瞭瞭解曆史，更重要的是從中汲取智慧，應用於當下的學習、工作和生活中。思考書中蘊含的道理，如何指導我們的決策，如何提升我們的修養。 《資治通鑒》，一本值得你珍藏和反復品讀的巨著。 它是一麵古老的鏡子，能夠照見我們自己，照見我們所處的時代；它是一座智慧的寶庫，能夠為我們提供源源不斷的思想啓迪；它是一部人生的教科書，能夠幫助我們更好地認識世界，更從容地麵對生活。 無論你是學生，是職場人士，是曆史愛好者，還是僅僅希望提升自己，讀懂《資治通鑒》，都將是你人生旅途中一筆寶貴的財富。它將引領你穿越時空的迷霧，與古聖先賢對話，感受曆史的厚重，體悟人生的智慧。 翻開《資治通鑒》，讓曆史的智慧流淌在你的血液裏，照亮你前進的道路，讓你在紛繁復雜的時代裏，保持一份清醒與從容。

評分☆☆☆☆☆

我是一名曆史愛好者，雖然已經過瞭小學階段，但看到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》還是忍不住買來收藏。這套書最大的亮點在於它將《資治通鑒》這樣一部鴻篇巨製，以一種極其親民且充滿藝術感的方式呈現給瞭青少年讀者。它並沒有簡單地刪減原文，而是精選瞭其中最具有代錶性、最能體現曆史智慧和人物精神的故事，並進行瞭深入淺齣的改編。我特彆欣賞書中對於曆史事件的解讀，它不是簡單地敘述“發生瞭什麼”，而是會點明事件背後的原因、人物的動機，以及最終産生的影響，這對於培養孩子的曆史思辨能力至關重要。比如，在講述“赤壁之戰”時，書中不僅僅提到瞭曹操大軍的兵力優勢，還巧妙地分析瞭孫劉聯軍的策略、天氣因素以及火攻的重要性，讓讀者能夠更全麵地理解這場戰役的勝敗原因。再者，書中的彩繪插圖，我認為是這套書的靈魂所在。這些插圖並非簡單的裝飾，而是與文字內容相輔相成，通過富有張力的畫麵，將曆史場景、人物情感、戰爭氛圍都錶現得淋灕盡緻。我尤其喜歡其中一些描繪古代戰場和宮廷場景的插圖，細節之處可見畫師的用心，仿佛能讓人穿越時空，親眼目睹那些輝煌或慘烈的瞬間。注音的設計也非常周到，使得即便是不認識的繁體字或生僻字，也能輕鬆讀懂，這一點對於擴大青少年的閱讀視野非常有益。總的來說，這套書是一次非常成功的曆史普及嘗試，它用一種現代化的、藝術化的方式，將中華民族的寶貴曆史遺産傳承給下一代。

評分☆☆☆☆☆

我是一名自由職業者，平時工作之餘喜歡看看書，陶冶情操。最近，我注意到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》引起瞭很多人關注，於是我也購入瞭一套。我最直觀的感受是，這套書在傳統曆史讀物的基礎上，進行瞭非常成功的現代化和藝術化升級。它巧妙地避開瞭《資治通鑒》原文的晦澀難懂，而是選取瞭其中最具有代錶性的事件和人物，以一種更加易於理解和接受的方式進行呈現。比如，書中對於“負荊請罪”故事的解讀，不僅講述瞭廉頗和藺相如之間的故事，更重要的是，它深刻地闡釋瞭“以德報怨”和“知恥而後勇”的道理，這對於現代人的處世之道也具有重要的啓示意義。再者，我非常欣賞書中對於曆史人物的刻畫。它不僅僅是簡單地介紹人物的生平事跡，而是通過細膩的筆觸，展現人物的性格特徵、心理活動以及他們在曆史事件中的抉擇。例如，書中對於諸葛亮“六齣祁山”的描繪，不僅展現瞭他的軍事纔能，也刻畫瞭他“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠誠和無奈，讓讀者能夠更深入地體會到這位偉大人物的復雜性。而精美的彩繪插圖，更是為這套書增添瞭極高的藝術價值。這些插圖不僅色彩鮮艷，而且綫條流暢，構圖巧妙，仿佛將讀者帶入瞭曆史的長河之中，親身感受那些波瀾壯闊的時代。注音的設計，雖然是為小學生準備，但對於我這樣需要查閱生僻字的人來說，也是一個非常貼心的補充。總而言之，這套書在內容、形式和藝術性上都達到瞭一個很高的水準，是一部非常值得推薦的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

作為一個剛接觸《資治通鑒》的普通讀者，我之前總覺得這本書聽起來就很高大上，肯定很難讀。但是當我拿到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》之後，我的想法徹底改變瞭！這本書真的太友好瞭！首先，它的封麵就做得特彆漂亮，很吸引人，拿在手裏也很有分量。打開來一看，哇，每一頁都有很精美的圖畫，有的人物畫像栩栩如生，有的人物對話的場景也描繪得很生動，感覺就像在看一部動畫片一樣。我最喜歡的是裏麵關於“烽火戲諸侯”的故事，書上的圖畫把周幽王那個荒唐的樣子，還有褒姒那個無奈的錶情，都畫得特彆形象，讓我一下子就明白瞭為什麼會發生那樣的悲劇。而且，書上的文字也很容易看懂，雖然是曆史故事，但是用很通俗的語言講齣來，感覺就像聽爺爺奶奶講故事一樣。那些古時候的成語，比如“一諾韆金”、“唇亡齒寒”，書上都有解釋，有時候還會講這個成語是怎麼來的，我覺得特彆有意思，學到瞭很多課本上沒有的知識。還有，書上的注音功能真的太棒瞭！我平時看書，遇到不認識的字，就會卡住，但是這本書，有拼音，有解釋，我就可以自己查，自己讀，感覺特彆有成就感。這本書不僅讓我瞭解瞭很多曆史故事，還讓我對中國的傳統文化有瞭更深的認識，我覺得我以後會更願意去讀一些曆史類的書籍瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一個高中生，雖然我已經過瞭小學階段，但是收到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》還是感到非常驚喜，因為它真的做得太精緻瞭！我平時喜歡看一些曆史類的書籍，但很多古籍的原文我讀起來還是有些吃力，而這套書正好彌補瞭我的不足。它把《資治通鑒》裏的精華內容提煉齣來，用非常生動有趣的語言進行瞭改編，讓我這個已經有一定閱讀基礎的人也覺得讀起來非常流暢，完全沒有枯燥的感覺。最讓我驚艷的是那些彩繪插圖，真的太精美瞭！我常常會停下來，仔細欣賞每一幅畫，那些古代的宮殿、戰車、人物服飾，都被描繪得栩如生，就像穿越到瞭那個時代一樣。比如，我看瞭“勾踐臥薪嘗膽”的故事，書上的配圖把勾踐那種忍辱負重、發憤圖強的形象刻畫得入木三分，讓我能真切地感受到他的決心和毅力。還有“紙上談兵”的故事，圖上把趙括那種誇誇其談、不切實際的樣子畫得活靈活現，讓我更加深刻地理解瞭“紙上談兵”這個成語的含義。而且，書上對一些曆史事件的分析也非常到位，它會解釋事件發生的原因，人物的動機，以及事件的深遠影響，這比單純地背誦史實要有趣得多，也更能激發我的思考。雖然是給小孩子看的版本，但我覺得對於我們高中生來說，也是一個很好的入門讀物，能夠幫助我們鞏固曆史知識，培養曆史興趣，甚至為以後更深入地研究曆史打下基礎。這套書真的讓我覺得，曆史不應該是沉悶的，它也可以是色彩斑斕，充滿智慧的。

評分☆☆☆☆☆

我是一名退休的語文教師，一直對中國傳統文化情有獨鍾。當我在書店偶然看到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》時，眼前一亮。我深知《資治通鑒》作為中國古代史學的巨著，其內容博大精深，但對於青少年讀者而言，原文的閱讀難度無疑是巨大的。這套書的齣現，恰好彌補瞭這一空白。它以生動有趣的語言，將原著中的重要曆史事件和人物進行改編，使得原本枯燥的曆史知識變得鮮活起來。更難得的是，書中配有大量精美的彩繪插圖，這些插圖不僅色彩鮮艷，而且細節考究，能夠幫助孩子們更直觀地理解故事的情節和人物的形象。例如，關於“三顧茅廬”的故事，書中配圖將諸葛亮茅廬的清幽雅緻，劉備三顧的誠懇謙卑，都描繪得栩栩如生，讓孩子們在閱讀時仿佛身臨其境。此外，注音的設計也非常貼心，能夠幫助小學階段的孩子們掃清閱讀障礙，培養他們獨立閱讀的習慣。作為一名教育工作者，我深感這套書在傳承中華優秀傳統文化方麵具有重要的意義。它能夠激發孩子們對曆史的興趣，培養他們的傢國情懷，樹立正確的人生觀和價值觀。我認為，這套書不僅適閤傢庭親子閱讀，也非常適閤學校作為課外讀物進行推廣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，在一次偶然的機會下，我接觸到瞭這套《資治通鑒（彩繪注音版）》。我立刻就被它深深吸引住瞭，並毫不猶豫地將其引入瞭我的教學體係中。這套書最大的亮點在於，它將《資治通鑒》這樣一部被譽為“史學巨擘”的經典著作，以一種極其符閤小學生認知特點的方式進行瞭改編和呈現。首先，書中精選的故事情節非常生動有趣，充滿瞭曆史的智慧和人生哲理。例如，“毛遂自薦”的故事，不僅展現瞭毛遂的過人膽識和聰明纔智，更重要的是，它教會瞭孩子們要勇敢地展示自己，抓住機遇。其次，語言的通俗化處理是這套書成功的關鍵。它用簡單明瞭的語言，將文言文的精髓轉化為小學生能夠理解的白話，使得孩子們在閱讀過程中不會産生畏難情緒，反而能從中獲得成就感。我注意到，在課堂上，當孩子們讀到一些有趣的典故時，他們會興奮地互相分享，討論其中的情節，這正是我們所期望看到的學習狀態。再者，書中大量的彩繪插圖，是這套書的靈魂所在。這些插圖不僅色彩鮮艷，而且細節豐富，能夠極大地激發孩子們的想象力，幫助他們更好地理解故事內容。很多時候，孩子們會因為一幅精美的插圖而主動去閱讀相關的文字，這是一種非常自然的學習過程。注音的設計，也極大地降低瞭閱讀門檻，讓孩子們能夠更自信地進行自主閱讀。總而言之，這套書不僅僅是一套讀物，它更是一本能夠激發學生學習興趣，培養曆史思維，傳承中華優秀傳統文化的寶貴教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年從事小學語文教學的老師，我一直緻力於尋找能夠激發學生閱讀興趣、拓寬知識視野的優質讀物。《資治通鑒（彩繪注音版）》的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的教學資源。首先，這套書的選材非常精當，選取瞭《資治通鑒》中最具代錶性的曆史事件和人物，如“管鮑之交”、“臥薪嘗膽”、“圍魏救趙”等，這些故事本身就富含深刻的道理和勵誌的元素，能夠對學生産生積極的引導作用。其次，語言的改編十分到位。它在保留曆史原貌的基礎上，采用瞭更加生動、活潑、貼近小學生認知水平的語言，使得晦澀難懂的文言文轉化為易於理解的白話文。這一點對於提高小學生的閱讀能力和理解能力至關重要。例如，書中對“完璧歸趙”的解讀，不僅講清楚瞭藺相如如何機智地從秦國手中奪迴和氏璧，還深刻闡述瞭“士可殺不可辱”的道理，以及當時趙國在政治上的地位，讓學生在欣賞故事的同時，能夠領略到其中蘊含的政治智慧和民族氣節。第三，彩繪插圖的運用堪稱點睛之筆。這些插圖不僅色彩鮮明，而且構圖精巧，能夠極大地吸引學生的眼球，幫助他們更好地理解故事內容，激發他們的想象力。我常常會引導學生觀察插圖，讓他們說說從圖畫中看到瞭什麼，感受到瞭什麼，從而將閱讀的體驗延伸到更廣闊的領域。最後，注音設計解決瞭小學階段學生識字量不足的問題，讓他們能夠更自信地進行自主閱讀，培養他們的獨立學習能力。我非常看好這套書在小學語文閱讀教學中的應用前景。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《資治通鑒（彩繪注音版）》真是太有心瞭！我是一個全職媽媽，平時帶孩子最頭疼的就是讓他們放下手機，多看看書。這套書簡直就是我的救星！我的兒子剛上三年級，對曆史一直沒什麼概念，聽我講故事也總是提不起興趣。但是自從有瞭這套書，他每天晚上都要抱著書看半個多小時。書裏的圖畫太吸引人瞭，他能指著圖畫跟我講半天故事，而且很多都是他自己從書裏學到的。最讓我驚喜的是，書上的文字雖然是改編的，但並沒有失去曆史的厚重感，同時又用很貼近孩子理解的方式講解，比如很多典故的齣處和背後的小故事，都講得特彆清楚。有一次，我們一起看《臥薪嘗膽》的故事，我兒子都能跟我辯論勾踐是不是真的要滅掉吳國瞭，我纔意識到他已經開始主動思考瞭。而且，書上還有很多成語故事，比如“杯弓蛇影”、“畫蛇添足”等等，都用很生動的形式呈現齣來，這對提高孩子的語言能力也很有幫助。每次他看完一個故事，都會跑來跟我分享，那種成就感和快樂，我隔著屏幕都能感受到。這本書不僅讓他愛上瞭閱讀，更重要的是，在他心裏播下瞭熱愛曆史、學習曆史的種子。而且，這套書的裝幀設計也很精美，送給親戚朋友的孩子，絕對是非常有麵子又有意義的禮物。

評分☆☆☆☆☆

作為一個五年級的學生，拿到這套《資治通鑒（彩繪注音版）》真的是太驚喜瞭！我平時就喜歡聽我爸爸講一些曆史故事，但很多故事都比較長，聽起來費勁。這本書就不一樣瞭，它把《資治通鑒》裏的很多精彩故事都改編成瞭適閤我們小孩子看的版本。最棒的是，它還有彩繪插圖，每一頁都有很精美的圖畫，把那些古代的人物和場景都畫齣來瞭，看起來就像在看動畫片一樣！有時候我讀到一些難懂的詞語，書上還會給齣拼音和解釋，這樣我就可以自己查字典，不用總是問大人瞭。我最喜歡裏麵的《孫子練兵》那個故事，孫子把吳王最寵愛的妃子都給砍瞭，真是又厲害又讓人佩服！還有《完璧歸趙》的故事，藺相如用智慧把趙國的寶貝石頭拿迴來瞭，我覺得他好聰明啊！讀這本書的時候，我感覺自己也穿越迴瞭古代，看到瞭那些波瀾壯闊的曆史場麵，也認識瞭很多很有名的大英雄。這本書不僅讓我學到瞭知識，還鍛煉瞭我的閱讀能力，以後我還要多讀這類曆史故事書，做一個有文化懂曆史的小朋友！我還會把這本書推薦給我的好朋友們，讓他們也一起體驗古代的智慧和魅力。包裝也很精美，紙張也很厚實，看起來很有質感，無論是自己看還是送人都很閤適。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對中國傳統文化非常著迷的大學生，在一次偶然的機會下，我看到瞭這套《資治通鑒（彩繪注音版）》，立刻就被它吸引住瞭。作為一部史學巨著，《資治通鑒》的內容博大精深，其原文閱讀難度對很多人來說都是一個挑戰。這套書以一種極為創新的方式，將《資治通鑒》中的經典故事以通俗易懂、圖文並茂的形式呈現齣來，這無疑是一次非常成功的文化普及。我最欣賞的是書中對曆史事件的解讀方式。它不僅僅是簡單地敘述史實，而是更注重挖掘事件背後的邏輯和人物的心理，通過對因果關係的梳理，讓讀者能夠更深刻地理解曆史的發展脈絡。例如，書中對“商鞅變法”的解讀，不僅闡述瞭變法的具體內容，還分析瞭秦國當時所麵臨的社會矛盾和政治睏境，以及變法成功的必然性，這使得讀者能夠更全麵地認識到這場改革的曆史意義。更值得稱贊的是，書中大量精美的彩繪插圖，其藝術水準極高。每一幅插圖都仿佛一幅精心繪製的古代畫捲，將曆史場景、人物形象、戰爭氛圍都錶現得淋灕盡緻。我尤其喜歡那些描繪古代戰場和朝堂議事的插圖，它們不僅展現瞭古代社會的風貌，也為讀者提供瞭豐富的視覺信息，讓曆史不再是冰冷的文字，而是鮮活的畫麵。注音的設計，雖然是針對小學生，但對於我這樣需要快速查閱生僻字的人來說，也提供瞭極大的便利。總而言之，這套書不僅是一套優秀的兒童讀物，更是一次極具價值的曆史啓濛，它用一種全新的視角，重新解讀瞭中華民族的韆年智慧。

評分☆☆☆☆☆

很快，不錯……

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的書，很好，便宜又劃算。

評分☆☆☆☆☆

司馬光（1019—1086），字君實，號迂叟，北宋著名政治傢、史學傢、文學傢。自幼勤奮好學，年僅20歲就中進士甲科，曾任諫議大夫、翰林學士、禦史中丞等職。後主持編撰編年體通史《資治通鑒》，對後世影響非常大。

評分☆☆☆☆☆

ok

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

書不錯,孩子喜歡,相信京東自營商品,質量有保證,一次性買瞭好多,好評