教養的迷思 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 硃迪斯·哈裏斯(JudithRichHarr 著

圖書標籤:

• 教養
• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 教育理念
• 育兒
• 成長
• 文化
• 社會
• 價值觀

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海譯文齣版社

ISBN：9787532769902

商品編碼：10023848554

齣版時間：2015-09-01

基本信息

書名：新東方生命教育美語繪本5．人己係列：一二三—飛吧！(附DVD光盤)——新東方大愚少兒英語叢書

定價：25.00元

作者：李鬱清著

齣版社：西安交通大學齣版社

齣版日期：2010-03-01

ISBN：9787560533391

字數：70000

頁碼：44

版次：1

裝幀：平裝

開本：12開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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人的生命不是獨立存在的。當一個人的生命齣現問題時，會體現在不同的生活層麵上，包括自我價值偏差、人際關係失衡、不能應對生活環境帶來的衝突與壓力，及不能宏觀地看待生命整體等問題。
新東方生命教育繪本“人與己”係列幫助孩子瞭解自我的價值，激發齣自愛與被愛、自我尊重與被尊重的能力。在“人與人”係列中，孩子通過學習會發現每個人都同樣重要、都有自己的價值，使孩子們能夠學會關愛他人、尊重他人。我們更運用“人與地”係列幫助孩子看見萬物萬事的美好，體會生命的意義，並珍惜所有生命。這三者包含瞭人格教育與環境教育。而“人與天”係列則幫助孩子體會和認識自己與世界、宇宙的關係，麵對未來懷抱盼望，朝著生命藍圖前進。
本套美語繪本由25個妙趣橫生的小故事組成，讀來若潺潺耳語，迴味如絲絲甘泉，令人不禁發齣會心的微笑。一本書撒播一片希望，翻開本叢書，您收獲的，將是生命教育帶給您的感動與共鳴！
本書優勢及賣點：

四色印刷 美語故事 美語學習園地 創意塗鴉&DIY; DVD視頻 MP3音頻

內容提要

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四色印刷 美語故事 美語學習園地 創意塗鴉&DIY; DVD視頻 MP3音頻
小朋友，你有沒有過“害怕”（afraid）的經曆？害怕認識新朋友？害怕上學？或是害怕參加演講比賽？你會因為害怕而退縮嗎？害怕往往阻礙我們去擴展我們的生活視野，讓我們停留在原來的地方，不敢往前。對於這樣的情緒感受，要怎樣纔能剋服呢？
故事的主角蒲公英小籽就遇到這樣的問題，看看故事，從蒲公英小籽的經驗裏，你學到瞭什麼？跟著本書“Character品格碰碰車”的內容做一個小小的練習，能更進一步幫助你跟“害怕”說拜拜哦！Youcan do it!
加油！從這個故事中我們還可以學到鼓勵彆人和自己的英文錶達，還可以學習手工製作蒲公英小籽和環保造型盒。
導讀：
蒲公英小籽好害怕，一直不敢飛上高高的天空。還好，他很誠實地說齣自己的害怕，蒲公英媽媽不僅能體諒他的恐懼，還不時地安慰他、鼓勵他。
小朋友，在生活中你是否也曾經曆過一些事，讓你感到非常害怕而不敢麵對，或是停留在原點而不敢跨齣去？例如：弄壞或弄丟瞭東西，和好朋友冷戰卻想要和好，主動在課堂上發問等，當你遇到類似這些狀況時，你會隱藏在心中，還是會告訴自己的傢人？記住，隻要大膽將自己害怕的事說齣來，爸爸或媽媽就一定能夠協助你、陪伴你勇敢地麵對，隻要願意去嘗試，害怕與恐懼是可以丟掉的哦！
在故事裏，我們也看到小籽的幸運，他擁有許多關心他的朋友，用溫暖的鼓勵來環繞他，一步一步地引導他。如果有一天，你的朋友遇到害怕的事而難過、擔心時，你也要支持、鼓勵他呦！
記住，鼓起勇氣和傢人討論，也給自己一點時間思考一下該怎麼做，第一步跨齣去後，就會知道原來事情沒有原先想象的那麼可怕、那麼睏難，親愛的小朋友們，好好去展現自己的勇氣，加油！

目錄

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剋服害怕篇
One, Two, Three—FLY! 一、二、三——飛吧！ 5
故事導讀 30
CoCo Studio CoCo錄音室：Fly So High 31
Reading Activities 閱讀活動 32
Listening Classroom 聽力教室 34
Character 品格碰碰車：I Can Do It! 35
Open Your Mouth 張開你的大嘴巴：You Can Do It! 36
Rhyme Zone: Little Dandelion 38
Show Time 故事劇場：彩虹媽媽玩創意——蒲公英小籽 40
Arts & Crafts 勞作：可愛的環保造型盒——公雞 42
Review Land 復習園地 43
中文翻譯 44

光盤內容：DVD視頻 MP3音頻
DVD視頻：
1.One, Two, Three --- FLY!（英文版）
2.One, Two, Three --- FLY!（雙語版）
3.One, Two, Three --- FLY!（中文版）
MP3音頻：
1.Before You Read （P.6～7）
2.One, Two, Three --- FLY! Ⅰ （P.8～12）
3.One, Two, Three --- FLY! Ⅱ （P.13～21）
4.One, Two, Three --- FLY! Ⅲ （P.22～29）
5.Word Train（P.6～7）
6.Sentence Circus（P.43）
7.CoCo Studio（朗讀篇）（P.31）
8.CoCo Studio（歌唱篇）（P.31）
9.Listening Classroom（P.34）
10. Open Your Mouth（P.36）
11. Rhyme Zone（P.38）
12. 一、二、三 —— 飛吧！（雙語版）（P.8～29）
13. Word Train（鏇律篇）（P.6～7）
14. CoCo Studio（鏇律篇）（P.31）
15. Rhyme Zone（鏇律篇）（P.38）

作者介紹

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文摘

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序言

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《育兒的誤區：撥開迷霧，重塑親子關係》 一個關於理解、陪伴與成長的故事 在生活的洪流中，我們每個人都扮演著多重角色，而“父母”無疑是其中最為復雜，也最為牽動人心的一環。當我們迎接著新生命的到來，內心湧動的除瞭無限的喜悅，還有一份沉甸甸的責任。然而，在這條充滿未知與挑戰的育兒道路上，我們常常會不自覺地被一些看似“理所當然”的觀念所裹挾，被社會的期待所左右，甚至在不知不覺中，將那些本應充滿溫情與理解的親子時刻，變成瞭充滿焦慮與誤解的戰場。 《育兒的誤區：撥開迷霧，重塑親子關係》並非一本提供速效育兒秘籍的指南，它更像是一麵鏡子，一麵能摺射齣我們在育兒過程中可能存在的盲點與誤區的鏡子。它不販賣焦慮，也不製造恐慌，而是以一種溫和而深刻的方式，邀請讀者一同審視那些根植於我們內心深處的育兒觀念，那些可能正在無形中影響著我們與孩子互動模式的假設。 這本書的核心，在於對“完美父母”神話的解構。在信息爆炸的時代，我們被各種育兒專傢、明星父母的育兒經轟炸，仿佛存在著一種放之四海而皆準的“正確”育兒方法。然而，每個孩子都是獨一無二的個體，他們的性格、成長節奏、天賦特質韆差萬彆。試圖將所有孩子框定在同一套標準下，本身就是一種對生命多樣性的忽視。書中深刻地探討瞭這種“標準論”的危害，它如何剝奪瞭父母的自信，讓本應充滿創造性的育兒過程變得機械而乏味，又如何讓孩子在追求“優秀”的過程中，失去瞭自我探索的空間。 作者以敏銳的洞察力，剖析瞭社會文化對父母的塑造。從“彆人傢的孩子”的魔咒，到對孩子未來“贏在起跑綫”的執念，這些外部壓力無形中侵蝕著我們對孩子真實狀態的接納。我們常常忘記，孩子來到這個世界，是為瞭體驗生命，是為瞭感受愛，而不是為瞭完成我們未竟的夢想，或是達到社會設定的某個虛幻的成功指標。書中通過一個個鮮活的案例，展現瞭當父母放下對“外在成功”的過度追求，轉而關注孩子內在的成長，關注他們的情感需求和品格塑造時，親子關係發生瞭怎樣的華麗轉身。 “溺愛”與“嚴厲”的二元對立，是育兒路上常見的睏境。我們似乎總是在這兩個極端之間搖擺，卻難以找到那個平衡點。這本書提供瞭一種全新的視角：理解孩子行為背後的真正需求。很多時候，孩子所謂的“任性”或“不聽話”，並非是故意挑戰父母的權威，而是他們尚未掌握有效錶達情緒和需求的方式，或是對外界環境感到不安和睏惑。作者強調，真正的管教並非一味地壓製和懲罰，而是建立在理解和尊重的基礎之上，通過引導和共情，幫助孩子學習情緒管理，培養解決問題的能力，從而形成健康的自律。 書中對“教育”的定義也進行瞭深刻的拓展。教育不僅僅是知識的灌輸，更是品格的塑造，是價值觀的傳遞，是情感的滋養。我們往往過於注重孩子在學業上的錶現，卻忽視瞭他們在生活中學習到的責任感、同理心、毅力以及應對挫摺的能力。這些看似“軟性”的特質，恰恰是孩子未來能夠獨立、幸福、有意義地生活的基石。作者鼓勵父母將日常生活中的點滴，都視為教育的契機，通過言傳身教，通過共同的體驗，將寶貴的品格和價值觀潛移默化地傳遞給孩子。 “溝通”是親子關係中的命脈。然而，在許多傢庭中，有效的溝通似乎成瞭一種奢侈品。我們常常說著“為你好”，卻無法真正走進孩子的內心；我們急於給齣建議，卻忽略瞭傾聽他們的聲音。這本書深入剖析瞭無效溝通的根源，比如武斷的評判、打斷、說教，以及過度關注“事實”而忽視“感受”。作者提供瞭切實可行的方法，教我們如何用更開放、更真誠的態度與孩子交流，如何學會傾聽，如何錶達理解，如何在衝突中找到共同點，最終搭建起一座通往孩子內心的橋梁。 “獨立”與“依賴”之間的微妙平衡，是許多父母常常感到糾結的問題。我們一方麵希望孩子能夠獨立自主，另一方麵又忍不住擔心他們是否能夠應對外界的挑戰。書中探討瞭如何“放手”的藝術。真正的放手，並非是將孩子置於無人管轄的境地，而是在給予他們足夠支持和引導的同時，鼓勵他們嘗試，允許他們犯錯，並陪伴他們從錯誤中學習。在這個過程中，父母的角色從“包辦者”轉變為“支持者”，從“決策者”轉變為“引導者”，最終幫助孩子建立起自信和能力。 《育兒的誤區：撥開迷霧，重塑親子關係》並不是要推翻你過去的一切育兒經驗，而是希望為你提供一個新的視角，一種更具彈性和包容性的育兒思路。它鼓勵我們審視自己內心的恐懼和焦慮，理解這些恐懼可能源於我們自身成長的經曆，並學會如何超越它們，以更成熟、更平和的心態去麵對育兒的挑戰。 這本書就像一場心靈的洗禮。它邀請你放下那些沉重的標簽和不切實際的期待，重新認識你的孩子，更重要的是，重新認識你自己——一個有血有肉、有愛有缺點的父母。當你開始放下“完美”的包袱，當你開始專注於傾聽和理解，當你開始用更寬廣的胸懷去接納孩子的獨特性，你會驚喜地發現，育兒的道路並非荊棘叢生，而是可以充滿陽光，充滿歡笑，充滿著深刻的愛與成長的光輝。 這本書不提供標準答案，因為它知道，每個傢庭都有自己獨特的答案。它提供的是一把鑰匙，一把能開啓更深層理解與連接的鑰匙。它希望你在閱讀完之後，能夠更加自信地走在育兒的道路上，帶著愛，帶著智慧，更重要的是，帶著對生命最本真的敬畏，與你的孩子一同成長，共同書寫屬於你們的，充滿希望與溫情的故事。 它關於的是，如何在一片迷霧中，尋找到通往孩子心靈的清晰路徑；關於的是，如何在一場看似永無止境的“戰役”中，找到與孩子和諧共處，共同前行的智慧；關於的是，如何在喧囂的世界裏，為孩子建造一個真正溫暖、安全的港灣，讓他們得以自由舒展，蓬勃生長。這，便是《育兒的誤區：撥開迷霧，重塑親子關係》想要帶給你的，一份沉甸甸的，卻又充滿力量的饋贈。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《教養的迷思》之前，我是一個標準的“焦慮型”父母。每天都在擔心孩子有沒有學到足夠多的東西，有沒有跟上同齡人的步伐，有沒有成為我理想中的樣子。這種焦慮，就像一顆定時炸彈，隨時可能引爆，影響我和孩子之間的關係。這本書的齣現，就像一場及時雨，把我從情緒的泥沼中拉瞭齣來。作者並沒有直接告訴我“不要焦慮”，而是通過深入剖析“教養”背後隱藏的社會文化壓力，以及我們作為父母的內在動機，讓我看到瞭焦慮的根源。我意識到，很多時候，我所追求的“成功教養”，其實是齣於我對自身價值的認同，以及對外界評價的恐懼。這本書讓我開始重新定義“成功”。我開始明白，真正的成功，不是孩子有多少成就，而是他是否能夠成為一個獨立、自信、有愛的人。這種認知的轉變，讓我感覺卸下瞭沉重的包袱。我不再糾結於孩子是否“贏在起跑綫”，而是更關注他是否享受過程，是否從中學習和成長。這種心態上的調整，對我和孩子都産生瞭巨大的積極影響，我們的關係變得更加輕鬆和融洽。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它並沒有提供一套放之四海而皆準的“解決方案”，而是引導讀者去審視自己內心深處的信念和行為模式。我常常在育兒過程中感到一種無力感，總是在孩子齣現問題時，纔去尋找解決辦法，卻很少停下來思考問題的根源。作者通過一係列的案例和深刻的洞察，讓我看到瞭問題的另一麵：很多時候，我們所謂的“問題”並非孩子真的有什麼“毛病”，而是我們對孩子成長的期待，以及我們自身成長經曆的投射。這本書最打動我的是它對“個體差異”的強調。我一直覺得，我的孩子和其他孩子不一樣，但又說不清哪裏不一樣，也不知道這種不一樣是好是壞。讀瞭這本書，我纔意識到，這種“不一樣”恰恰是孩子最寶貴的特質，而我們作為父母，應該做的不是去“糾正”或者“塑造”，而是去理解和支持。我開始放慢腳步，更仔細地觀察我的孩子，嘗試去傾聽他內心的聲音，而不是急於用我的經驗去填補他的“空白”。這種從“控製”到“賦能”的轉變，讓我感覺育兒不再是戰場，而是一場充滿驚喜的探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，與其說是一本“教養指南”，不如說是一本“自我覺醒錄”。我一直以為，教養就是關於如何“管理”孩子，如何讓他們變得“乖巧聽話”，如何讓他們在學業上取得好成績。然而，《教養的迷思》徹底顛覆瞭我的這些固有觀念。作者通過引人入勝的敘述，讓我看到瞭“教養”更深層次的含義：它關乎父母的自我認知，關乎親子關係的建立，更關乎如何培養一個獨立自主、內心豐盈的孩子。我尤其喜歡書中對“錯誤”的解讀。我一直以來都對孩子的錯誤深惡痛絕，總想著要立即糾正，以免他們犯下“大錯”。但這本書讓我看到瞭，“錯誤”其實是孩子學習和成長的寶貴機會。它提醒我，作為父母，我們應該扮演的是引導者和支持者的角色，而不是裁判員和修正者。這種觀念的轉變，讓我學會瞭更加耐心和包容地麵對孩子成長過程中的種種挑戰。我也開始更加關注孩子的情緒和內心的感受，嘗試去理解他們行為背後的動機，而不是僅僅看到錶麵的“不聽話”。

評分☆☆☆☆☆

讀完《教養的迷思》，我感覺自己像是被打開瞭一扇新的大門，看到瞭育兒領域更廣闊的天地。我一直以來都在尋找“正確的”教養方法，希望能夠讓我的孩子成為一個“優秀”的人。但這本書告訴我，所謂的“正確”和“優秀”，很多時候都隻是社會強加給我們的標準。作者用一種非常溫和但又極具穿透力的方式，揭示瞭我們日常生活中常見的育兒誤區。我印象最深刻的是關於“自然發展”的論述。我以前總是擔心孩子會“輸在起跑綫”，所以恨不得把所有的知識都一股腦地塞給他們。但這本書讓我明白，每個孩子都有自己的節奏和發展軌跡，過度的乾預反而會阻礙他們的自然成長。我開始學著放下那些不必要的擔憂，相信孩子內在的潛能。我也意識到，父母的言傳身教比任何空洞的理論都更重要。這本書不僅僅是關於孩子，更是關於我們如何成為更好的父母，如何與孩子建立更深層次的聯結。我非常推薦這本書給所有正在經曆育兒挑戰的父母，它一定會帶給你意想不到的啓發。

評分☆☆☆☆☆

《教養的迷思》這本書，我從封麵第一頁翻開，就有一種強烈的預感，這會是一次思想上的大洗禮。我一直以來對育兒這件事都充滿瞭睏惑，總覺得市麵上那些“成功育兒”的理論，似乎離我的生活太遠，或者說，它們提供的方法在我孩子身上根本行不通。這本書的標題立刻擊中瞭我，仿佛在說：“彆再為那些不切實際的期望焦慮瞭，我們來聊點實在的。” 讀到前麵的一些章節，我發現作者並沒有像其他育兒書那樣，上來就給齣各種“秘籍”或者“步驟”，而是先從一個更宏觀的角度，解構瞭我們對“好父母”的定義，以及社會對於兒童成長的期待。這種“解構”的過程，本身就很有啓發性。我開始反思，我所追求的“完美孩子”和“完美教養”，是不是本身就存在問題？是不是我被太多的信息和標準綁架瞭，反而忽略瞭孩子最真實的需求和最自然的成長軌跡？這種抽絲剝繭般的論述，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個可以一同思考的夥伴。我迫不及待地想繼續深入，看看作者接下來會為我揭示哪些“迷思”，又會提供怎樣一條通往更自在、更真實的育兒之路。

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