老实说,我对这类“大全”性质的书籍通常抱有谨慎的态度,总担心它们会变成一个大杂烩,什么都讲一点,但什么都不精深。然而,这本书完全颠覆了我的预设。它的结构组织简直是神来之笔,逻辑链条严密得令人称奇。如果把修辞学比作一座复杂的迷宫,那么这本书就像是给了你一张详尽到令人发指的地图,不仅标明了路径,还标注了每一条岔路口的历史典故和潜在风险。尤其让我印象深刻的是它对“说服力构建”这一主题的探讨,它没有停留在亚里士多德的古典框架内,而是巧妙地融入了当代传播学和认知心理学的最新研究成果。我特别留意了关于“潜文本”和“模糊修辞”那几章,作者以一种近乎侦探般的细致,拆解了那些看似无心却极具杀伤力的表达技巧。阅读这些章节时,我甚至需要时不时地合上书本,对着镜子练习不同的语气和表情,去感受语言的力量是如何在非言语层面发酵的。这本书的深度,在于它不只是教你如何“使用”修辞,更在于教你如何“理解”修辞在社会互动中的运作机制,这对于任何想在公共领域或学术写作中占据优势的人来说,都是无价之宝。
评分这本书的阅读体验,与其说是在学习知识,不如说是在进行一场与大师的跨时空对话。作者的文字功底极其深厚,用词精准,句式多变,本身就是一种活生生的修辞范例。我发现自己不自觉地开始模仿那种典雅而有力的句式。它处理那些复杂的概念时,绝不采用那种居高临下的说教口吻,而是采取一种平易近人,但绝不失深度的引导方式。举个例子,当讨论到“反讽”这一双刃剑时,作者用了好几段篇幅来分析如何在不同文化语境下避免“反讽”变成“冒犯”,这种对细节和后果的考量,体现了作者极高的职业素养和人文关怀。我过去总觉得修辞是文人墨客的专属游戏,但这本书成功地将它拉下神坛,让每一个渴望提升沟通效率的普通人都能从中获益。读完关于“类比的陷阱”那一部分后,我甚至回去审视了自己最近写的一份工作报告,发现以前习惯性使用的一些“强行类比”是多么的苍白无力,立刻进行了大刀阔斧的修改。这本书更像是一面镜子,照出了我们在日常交流中语言的贫瘠与偏差,是那种读完会让你立即想要“重写”自己表达方式的催化剂。
评分这本书的封面设计充满了复古的学院气息,那种厚重的、略带泛黄的纸张质感,让人联想到在古老图书馆里翻阅珍本的体验。拿到手里,首先感受到的是它扎实的重量,这大概是它能承载如此浩瀚知识的体现吧。我原本以为这会是一本枯燥的理论堆砌,但翻开目录时,那种对结构和逻辑的梳理感就扑面而来。它没有直接抛出那些晦涩难懂的术语,而是像一位耐心的导师,一步步引导你进入修辞的殿堂。比如,它对于“比喻”的阐释,并不是简单地给出定义,而是深入剖析了不同文化背景下,同一修辞手法的微妙变迁和其背后的心理机制。阅读过程中,我发现作者的叙述方式非常注重语境的重建,他似乎总能找到最恰当的例子,将那些抽象的概念“具象化”。这让我不得不停下来,思考自己平日里是如何运用语言的,那种豁然开朗的感觉,就像是找到了遗失已久的语言密码。书中的排版也十分考究,注释详实而不累赘,使得在深度阅读和快速查阅之间找到了一个完美的平衡点。这绝对不是那种快餐式的阅读材料,而是需要你沉下心来,细细品味的工具书,它对语言的尊重,从每一个字里行间都能清晰地感受到。
评分说实话,初翻这本书时,我差点被它的浩瀚吓退。它似乎涵盖了从古典辩论术到现代数字媒体语境下的所有修辞现象。但一旦进入状态,那种被知识洪流包裹的感觉,既令人敬畏又感到兴奋。最让我感到惊喜的是,它对“风格的进化”进行了细致的编年史梳理。作者没有将修辞视为一成不变的教条,而是将其置于历史的长河中进行考察,展示了不同时代对于“优美”和“有效”的定义是如何迭代和冲突的。特别是关于“后现代解构”对传统修辞理论冲击的分析,观点独到,令人耳目一新。这本书的体量虽然庞大,但作者的叙述节奏掌握得极好,时而如高山流水般流畅,时而如手术刀般精准剖析。它成功地将一门看似高冷的学科,与我们每天都在经历的语言实践紧密联系起来。读完后,我感觉自己对语言的感知力被极大地增强了,仿佛我的词汇库不再是僵硬的砖块,而是可以塑造成任何形状的富有生命力的材料。这是一次彻底重塑我对语言理解的旅程。
评分这是一本需要反复研读的“内功心法”。与市面上那些侧重于“速成技巧”的书籍不同,这本书拒绝提供任何“一招鲜吃遍天”的捷径。它更像是一份详尽的“语言解剖学”报告,系统地拆解了从最基础的语音节奏到最高级的隐喻系统之间的所有连接点。我最欣赏的是它对“修辞的道德维度”所持有的审慎态度。作者非常清醒地指出,力量强大的工具必然伴随着巨大的责任。书中关于“煽动性语言的消解与重构”的部分,内容极其深刻且具有现实意义,它不仅解释了“如何构建”一个强大的论点,更深入探讨了“如何识别并瓦解”一个虚假的、基于情绪驱动的修辞陷阱。阅读过程中,我的思维敏捷度明显提高了,不仅能更快地捕捉到别人话语中的逻辑漏洞,也能更清晰地组织自己的辩护。这本书的价值不在于让你学会花言巧语,而在于让你成为一个更清醒、更负责任的语言使用者。它不是让你成为一个“更好的演说家”,而是让你成为一个“更深刻的思考者”。
评分这学期开了英文写作课,所以买来看看~
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评分老师推荐买的,还不错 读本科的时候拥有过这本书,那时候还是1995年版的。举例精当,文笔老练,当时非常喜欢。05年出了新版,一直没有买的冲动,现在由于一些原因不得不出手买了一本新版的,希望和旧版的一样好。 书中每种修辞的例句多出自名家的代表作,因此例句很好!但是全书均由英语写成,我的解释性内容看着不能完全理解,如果这一部分有汉语注释会更好。 这本书是高英课老师推荐的。对学好第二册高英和专业考研都有帮助。
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评分商品质量很好,快递速度也给力~! 首先,我是一个很爱读书的人,基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者 。 其次,这本书的纸张质量很好,没有异味,不粗糙。一看就是正版,也是新书,塑 封的。 再次,送货员的速度很快,态度也非常好,还帮忙送上楼,一句怨言都没有。非常 感动! 还有,京东的价格一直挺给力,服务也好。我会继续保持一直光顾。 最后,关于书籍内容方面,总体来说是一本好书,读完受益匪浅,很有作用。收藏 了,有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考:家里暖气还没停,天气就渐渐的暖和了,作文之初中作文:春天写景作文。安静了一 冬的我们又活泼起来,小草儿也活泼起来,还是那么的鲜绿,花儿总是那么的耀眼 。不过,很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍,生怕 有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽,鸟儿们又回来了,兴奋的它们 吖,叫个不停,永远都把自己的心情展露出来,生怕别人不知道它们一样呢。 说不清对春天的感觉,只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷,也不喜欢 夏季的炎热。春天的芳香,轻柔。至少我很喜欢春风,吹到脸上,轻柔柔的。深吸 一口,有清新的味道。春雨过后,可称是仙境呢。走在小路上,泥土的味道扑鼻而 来,还有玫瑰花香。只是淡淡的味道,却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病 孩子,夏天过敏,秋天咳嗽,冬天发烧。只有春天,好好的。对春天一直抱有希望 。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后,互相 再也不理睬。 喜欢在春天做很多事情。静静的看书,和好友放风筝,躺在操场上看天空,牵 手走在路上,很多很多。至于看书,喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边 是我喜欢喝的珍珠奶茶,自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯,认为那是浪 费阳光。所以,要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句 。所以赶紧给自己补充知识,不去浪费这美好时光。阅读原来很好,在自己的天地 里,阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴,不怕,静静的感受文字的魅力。 当然,我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风,一人拿着线轴在前面跑。 一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对,但是,也还是很幸福。至少,这是属于 我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的,很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄 色的风筝,不时的还有伴儿在天上,地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福,很 简单,也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情,跟喜欢的人儿 在一起,就会很幸福。调皮的弟弟闹着要出去,只好奉陪,牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯,一 起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天,因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事 情,他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边,弟弟吵着要玩水, 我不答应。他还很天真的说,春姐姐都来了,她会保护我的,不让我的脚丫子冻着 !装作生气的自己笑了,对他说道,到了柳树都绿了,花儿都开了,你也长大了, 才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。
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评分二、读书我们不能只读它的表面意思,而要发掘其内涵,了解作者的写作意图,这就要求我们反复读,“读书百遍,其义自现”嘛。
评分书不错,能学到不少知识,推荐!!!!
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