《新日语基础教程1(附MP3光盘1张)》为《大家的日语》姐妹篇。
“听、说、读、写、译”是外语学习中的五个基本环节,要想学好外语,应该把握这五个环节。然而对于脱离了语言环境的外语学习者来说,“听、说”就成了前进路上的最凶恶的拦路虎,特别是对于非外语专业学习者、自学者、地修者来讲更是如此。而本教材很好地解决了这个问题。本教材能够成为全球最畅销的日语教材,并占据日本市场的60%的份额,没有任何侥幸的成分,是海外技术者研修协会经过近四十年的不断控索、完善、修订,历经三个版本的艰辛历程,方完成了现在这套基础教程。为使学习者在有限时间内达到掌握基本听说能力,能够听得懂、说得出,本教材的编排可谓独辟蹊径,学习方法也与众不同,强调教材和录音带的配合使用。
我对这套教材的实用性给予高度评价。我之前尝试过几本其他品牌的日语入门书,要么是内容太陈旧,要么就是语法讲解过于书面化,让人摸不着头脑。而这本《新日语基础教程1》给我的感觉完全不同,它仿佛是为现代学习者量身定做的。它在基础会话的构建上花了大工夫,每个对话场景都非常贴近现代日本社会,比如如何在便利店点单、如何进行基本的自我介绍和问路等,这些都是我急需掌握的“生存日语”。而且,它的语法点解析不像传统的教科书那样只是冷冰冰地罗列规则,而是通过大量的例句和对比分析,将复杂的文法结构拆解得非常透彻。即便是像初学者常犯的助词错误,它也能通过非常直观的图表进行区分和纠正。这种以应用为导向的编写思路,极大地提高了我的学习效率和自信心。
评分我个人非常看重教材的配套资源,因为对于初学者来说,光有书本是远远不够的。虽然我只是提到了书本本身,但这本书所附带的材料(我指的是它作为“光盘版”的承诺),从侧面反映了编者团队对学习体验完整性的重视。一套好的入门教材,必须要有高质量的听力材料作为支撑,尤其是对于发音和语调的模仿。我期望配套的MP3能够清晰、标准地录制所有课文和对话,并且语速适中,方便我反复跟读模仿。这种对基础听力训练的重视,是衡量一本入门教材是否合格的硬性标准之一。能够提供如此完善的配套体系,说明这套教材在设计之初,就立志于提供一套完整、闭环的学习解决方案,而不是仅仅提供一套印刷品。
评分这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩搭配得既清新又专业,一看就知道是精心打磨过的教材。拿到手上沉甸甸的感觉,让人对里面的内容充满了期待。我特别喜欢它那种简洁而不失细节的排版风格,字体选择适中,间距处理得很合理,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。虽然我还没来得及深入学习每一个单元,但粗略翻阅下来,就能感受到编者在整体结构上的用心。从入门到进阶的循序渐进感非常明显,不像有些教材那样上来就堆砌大量复杂的语法点,而是非常巧妙地将语言知识融入到贴近日常生活的场景对话中。特别是那种配套的插图和图示,虽然不多,但点睛之笔的作用很强,能帮助初学者更快地建立起对新词汇和场景的视觉记忆。这套书的整体视觉呈现,确实为枯燥的学习过程增添了不少乐趣和动力。
评分这套教材的语言风格非常具有亲和力,它不像某些学术著作那样高高在上,而是真正像一个耐心的老师在和你对话。我尤其欣赏它在文化背景知识的融入上所下的功夫。日语的学习不仅仅是记住单词和语法,更重要的是理解背后的文化逻辑。在这本书里,无论是关于敬语的初探,还是对日本日常礼仪的侧面描绘,都做得非常自然,没有刻意说教的感觉。这些文化点缀往往隐藏在课文的注释或者课后的小贴士中,让你在学习语言结构的同时,潜移默化地吸收了日本社会的思维习惯。这对于我们未来真正运用日语进行跨文化交流是至关重要的。可以说,它在培养学习者“语感”和“文化意识”方面,做得比我预期的要好很多。
评分从一个资深自学者(或者说,一个屡败屡战的日语学习者)的角度来看,这套书的难度设置和节奏把控是相当成熟的。很多教材在“基础”阶段就埋下了“劝退雷区”,让很多零基础的人望而却步。但这部《新日语基础教程1》在初期语速和词汇量的递增上控制得非常平稳,几乎没有出现让我产生“我学不来”的挫败感。它的单元划分非常清晰,每个单元的知识点都有明确的“学习目标”,这对我这种需要自我规划进度的学习者来说,简直是福音。更重要的是,它提供的练习题类型非常多样化,不仅仅是传统的填空和翻译,还包括了听力理解的场景模拟和简单的写作练习,覆盖了听说读写各个方面。这种全面的训练,确保了学习者在打下坚实基础的同时,也能逐渐适应不同形式的语言输入和输出要求,为后续深入学习铺平了道路。
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评分读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间,读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大,摇身变成有文化之人,懂得“家事国事天下事,事事关心”。读书使我们成长,知识使我们丰富,它宛如面包,需我们咬它,啃它,消化它!把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者,把读书定为逻辑起点,只要努力积累知识,勤奋读开慧益智的书,最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉,就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书,因为它使我懂得世间的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它给了我生活,它给了我长大的感觉,现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的,在成长的过程中,也要有读书相伴。我知道不顶千里浪,哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书,使自己健康快乐的成长。我知道学无止境,所以要读书,要成长。我知道只有开好花,才能结好果,我还要见缝插针,分秒必夺,使自己能长大。如今,我仍旧在读书,从中懂得了更多的知识,使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中,懂得了为别人分担不开心,懂得了己所不欲,勿施于人,懂得了助人为乐。我要成长,所以我要读书,要读万卷书。人是铁,书是刚,一天不读书闷得慌。读书就是美容
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