【第五段評價】 這本書的厚度讓我對它的內容容量感到震撼,我猜想它一定涵蓋瞭從基礎的控製網布設到復雜的變形監測的全過程。對於剛入行的年輕測量員來說,建立一個完整的知識體係非常重要。我期望書中不僅有技術細節,還能包含一些關於測量隊伍的組織架構、安全規範培訓,以及數據成果的歸檔管理標準。畢竟,測量工作不隻是測點位,它還涉及大量的文檔工作和法律責任的界定。如果它能像一本“工程測量百科全書”一樣,將這些管理要素融入技術流程中,那麼它對於提升整個項目管理水平的價值將不可估量。
評分【第一段評價】 這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮,那種硬朗的綫條和嚴肅的色調,完美地契閤瞭“工程技術”這個主題。拿到手裏沉甸甸的質感,光是掂量一下,就知道裏麵肯定乾貨十足。我個人對工程施工的流程一直抱有濃厚的興趣,尤其是那些看似枯燥的測量環節,總覺得裏麵隱藏著保證整個項目成功的關鍵。我期待看到書中對現代測量設備,比如高精度全站儀、GNSS接收機在實際路橋項目中的應用有深入的探討。畢竟,理論知識是基礎,但如何在風吹日曬的施工現場,剋服環境乾擾,確保數據萬無一失,纔是真正考驗工程師水平的地方。我希望它不僅僅是公式的堆砌,而是能結閤大量的案例分析,展示那些“看似不起眼”的控製點如何支撐起萬裏坦途。
評分【第四段評價】 從行業發展的趨勢來看,綠色施工和精益化管理是未來的大方嚮。傳統的粗放式測量已經越來越難以滿足現代工程對質量和環保的高要求。我希望這本書能在“可持續發展”的視角下,探討測量工作如何助力節約材料、減少對周邊環境的乾擾。比如,如何利用無人機傾斜攝影或LiDAR技術快速獲取地形數據,從而優化土方量計算,減少不必要的開挖和迴填。如果書中能提及如何將測量數據與環保監測數據進行關聯分析,指導施工過程中的水土保持措施,那就更體現瞭其前瞻性和社會責任感。
評分【第二段評價】 作為一名在設計院工作多年的工程師,我深知圖紙與現場脫節的痛點。每次交底,總有那麼幾個環節,需要花費大量時間去解釋,去澄清設計意圖與施工可行性之間的微妙平衡。因此,我特彆關注這類施工程序類的書籍,它們是連接設計藍圖與實體工程的橋梁。我非常期待書中能夠詳盡闡述在復雜地形,比如山區或城市密集區進行綫路中綫、高程控製時,如何運用先進的數字化技術進行精細化管理。如果書中能提供一些關於BIM技術在施工測量放樣階段如何提高效率、減少返工的實踐經驗分享,那就太有價值瞭。畢竟,現在的工程管理越來越強調全生命周期的信息集成,測量數據是這個鏈條的起點。
評分【第三段評價】 坦白說,我過去接觸的幾本相關書籍,大多偏學術化,概念大於實操,讀起來像是在啃教科書。我這次選這本書,主要是衝著“程序”二字去的,這意味著它應該更側重於“怎麼做”而非“為什麼”。對於一綫項目經理來說,他們需要的是一本操作手冊,一本遇到突發情況時可以快速查閱的工具書。我非常希望書中能針對常見的施工難點,比如大跨度橋梁的綫形控製、隧道襯砌的沉降監測,給齣清晰、步驟化的操作指南。例如,在進行竪麯綫放樣時,不同麯率半徑的處理細節差異,或是如何設定閤理的監測頻率和預警閾值,這些都是實戰中急需的“秘籍”。
評分需要的朋友還是可以看看
評分從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書,秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格,將唯美精緻做到極緻,整體裝幀精緻唯美,絕對值得珍藏。啊,我最愛的《公路與鐵路施工測量程序》
評分覃輝寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。公路與鐵路施工測量程序,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,通過對-5800編程計算器新增統計串列、復數及類功能的研究,解決瞭緩和麯綫正、斜交快速計算問題提齣瞭利用緩和麯綫擬閤圓弧確定緩和正、斜交交點的初始樁號,利用角度方程精確計算初始樁號的殘差,實現瞭一次計算就可以精確確定正、斜交交點的中樁坐標。公路與鐵路施工測量程序適閤使用-5800編程計算器從事公路與鐵路工程施工的現場技術人員,以及從事土木工程設計、施工、監理等領域的廣大-5800編程計算器的用戶,也可供高等院校的師生參考使用。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,1復數及基於統計串列存儲數據的編程方法與程序復數()最早齣現在解方程中,由於負數無法開根號,所以很多方程無法解,但這些方程確實不能說是沒有意義,引進復數概念後,方程就可以解瞭。後來在幾乎所有需要數學的領域都有應用,復數就像負數一樣將數集進一步擴展,現在復數依然是最大的數集。-5800的復數計算都可以在模式或編程中進行,使用復數編程進行測量坐標計算。無論是變量輸入還是計算公式都比使用實數計算要簡便得多,尤其是進行坐標變換計算。工程用戶很少使用復數進行測量計算,一是因為他們不瞭解復數計算的原理與方法,二是現在的機程序語言基本沒有復數計算函數及語句。其實,使用-5800的復數功能進行平麵坐標計算,隻需要瞭解很少的復數基本定理,利用計算器強大的復數功能就可以輕鬆實現。復數計算遠沒有工程用戶想象的那麼復雜。本書介紹的全部路綫測量程序都是使用復數計算原理編寫的。使用復數編程進行坐標計算,既可以節省變量,又可以簡化程序,因此,筆者將復數編程的原理設置為第1章。。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。公路與鐵路施工測量程序,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人
評分東西還不錯,書是正品
評分書很好,正在研究中,但希望下次齣版寫更詳細些
評分給力
評分非常的好,非常不錯,推薦
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分fX-5800P編程計算器新增統計串列、復數及類BAwSIC功能的研究,解決瞭緩和C麯綫正、斜交快速計算問題;提齣瞭利用緩和麯綫擬閤圓弧確定緩和正、斜交交點的R初始S樁號,利用角度方程精確計算初始樁號Z的殘差,實現瞭一次計算就可以精確確定正、斜交交點的中m樁坐標。
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