北京服装学院艺术设计基础训练丛书：服饰图案基础 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

北京服装学院艺术设计基础训练丛书：服饰图案基础 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

北京服装学院艺术设计基础训练丛书：服饰图案基础 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

类似图书 点击查看全场最低价

---

编辑推荐

　　《北京服装学院艺术设计基础训练丛书·服饰图案基础》分基础图案和服饰图案两章。基础图案包括：单独式图案和连续式图案。服饰图案包括：利用性设计练习、快速设计练习、命题设计练习、手绘 T恤练习。

内容简介

　　《北京服装学院艺术设计基础训练丛书·服饰图案基础》主要内容是在艺术设计教育中，图案训练一直是作为重要的专业基础来设置和实施的。因为它所担负的任务不仅是让学生学会设计图案、应用图案，而且更重要的是培养学生的审美能力和设计意识，使他们能够以装饰设计的眼光分析、观察事物，能够在材料、制作、实用的种种条件限制下充分发挥自己的艺术才能和创造潜力，所以，图案课还往往起着设计启蒙和向专业学习过渡的作用。
　　作为服装设计专业相适应的服饰图案训练，其根本目的当然是为学习服装设计打下良好基础。其意义有两层：一是基础训练——侧重培养学生的设计意识、装饰技巧和广泛的适应能力；一是专业训练——侧重帮助学生学会给“人的包装”进行装饰，使他们能够深刻理解图案与服饰的关系，掌握服饰图案特有的规律和形式特征，具备独立设计、灵活应用服饰图案的基本素质和能力。

内页插图

目录

第一章 基础图案
一、单独图案
二、连续式图案
第二章 服饰图案
一、利用性设计练习
二、快速设计练习
三、命题设计练习
四、手绘T恤练习

前言/序言

北京服装学院艺术设计基础训练丛书：服饰图案基础 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

北京服装学院艺术设计基础训练丛书：服饰图案基础 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2024

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

北京服装学院艺术设计基础训练丛书服饰图案基础，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。北京服装学院艺术设计基础训练丛书·服饰图案基础分基础图案和服饰图案两章。基础图案包括单独式图案和连续式图案。服饰图案包括利用性设计练习、快速设计练习、命题设计练习、手绘恤练习。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，北京服装学院艺术设计基础训练丛书·服饰图案基础主要内容是在艺术设计教育中，图案训练一直是作为重要的专业基础来设置和实施的。因为它所担负的任务不仅是让学生学会设计图案、应用图案，而且更重要的是培养学生的审美能力和设计意识，使他们能够以装饰设计的眼光分析、观察事物，能够在材料、制作、实用的种种条件限制下充分发挥自己的艺术才能和创造潜力，所以，图案课还往往起着设计启蒙和向专业学习过渡的作用。作为服装设计专业相适应的服饰图案训练，其根本目的当然是为学习服装设计打下良好基础。其意义有两层一是基础训练——侧重培养学生的设计意识、装饰技巧和广泛的适应能力一是专业训练——侧重帮助学生学会给人的包装进行装饰，使他们能够深刻理解图案与服饰的关系，掌握服饰图案特有的规律和形式特征，具备独立设计、灵活应用服饰图案的基本素质和能力。

评分☆☆☆☆☆

书很棒，是全新正版，也很实用哦，满分

评分☆☆☆☆☆

在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价