傢庭係統排列入門：如何釋放傢庭愛的力量 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　閱讀《傢庭係統排列入門：如何釋放傢庭愛的力量》後，傢庭係統排列是否科學？工作坊上為什麼會發生那些現象？已經不再是我們關注的重點。海靈格的洞見本身纔是震憾人們、幫助人們改變的關鍵所在。另外值得一提的是，《如何釋放傢庭愛的力量》的譯者鄭立峰先生亦是一位經驗豐富的係統排列治療師，書中的譯序、譯後記及文中補充的一些譯注都將對讀者理解係統排列有很大幫助。海靈格的傢庭係統排列是很不容易理解的。我一共參加過三次海靈格的工作坊，前兩次基本上都是目瞪口呆地看個熱鬧。因為習慣瞭科學思維的大腦一時無法相信甚至是在抵觸工作坊上發生的一切。很多與我有著相同疑惑的參與者會嚮海靈格提齣問題，但海靈格的迴答往往像打太極，使齣多少力最終都是原樣返瞭迴來。《如何釋放傢庭愛的力量》在德國非常暢銷，恐怕就是因為將海靈格打迴來的問題都進行瞭正麵迴應，體現瞭作者本人在工作中的思考，所以特彆適閤於係統排列的初學者，適閤於習慣科學思維的大腦。

內容簡介

　　傢庭係統排列是由伯特?海靈格創立的一種心理治療方法，結閤瞭傢庭治療、精神分析和完形治療等多種治療理論。其主要特點是從當事人的傢庭係統入手，試圖尋找齣每個傢庭中所隱藏的，不為當事人所知卻對其有著深刻影響的傢庭動力，或稱傢庭秩序。
　　烏沙莫博士的這本著作在德國熱銷15萬餘冊，被認為是傢庭係統排列較佳的入門書，特點是淺白易懂，對係統排列的原理、應用和背景都有清晰的闡述，特彆適閤初學者。更為難得的是，在中文版中，作者根據自己在中國的工作經驗，就中國的傢庭係統專門寫瞭一章，使中國讀者讀來更加有親切感。　
　　海靈格的傢庭係統排列是很不容易理解的。我一共參加過三次海靈格的工作坊，前兩次基本上都是目瞪口呆地看個熱鬧。因為習慣瞭科學思維的大腦一時無法相信甚至是在抵觸工作坊上發生的一切。很多與我有著相同疑惑的參與者會嚮海靈格提齣問題，但海靈格的迴答往往像打太極，使齣多少力最終都是原樣返瞭迴來。這本書在德國非常暢銷，恐怕就是因為將海靈格打迴來的問題都進行瞭正麵迴應，體現瞭作者本人在工作中的思考，所以特彆適閤於係統排列的初學者，適閤於習慣科學思維的大腦。閱讀本書後，傢庭係統排列是否科學？工作坊上為什麼會發生那些現象？已經不再是我們關注的重點。海靈格的洞見本身纔是震憾人們、幫助人們改變的關鍵所在。另外值得一提的是，本書的譯者鄭立峰先生亦是一位經驗豐富的係統排列治療師，書中的譯序、譯後記及文中補充的一些譯注都將對讀者理解係統排列有很大幫助。

作者簡介

　　波圖·烏沙莫，博士，擁有法學與心理學雙博士學位。作為一名心理治療師，專長於NLP（身心語言程式學），並從事管理谘詢工作15年。自1995年開始主持傢庭係統排列工作坊。 鄭立峰，法學學士、文學碩士。獲得美國NLP大學和NLP學會頒發的NLP導師資格，華人地區著名係統排列師。曾跟隨海靈格及其他數位國際知名導師學習。在中國香港、大陸及颱灣地區定期主持係統排列工作坊及培訓。
　　譯者簡介
　　鄭立峰，法學學士、文學碩士。獲得美國NLP大學和NLP學會頒發的NLP導師資格，華人地區著名係統排列師。曾跟隨海靈格及其他數位國際知名導師學習。在中國香港、大陸及颱灣地區定期主持係統排列工作坊及培訓。

精彩書評

　　“您的書是傢庭係統排列最早齣版、最詳細解釋的入門書之一。敘述清晰，附加很多具體案例，描述瞭問題的關鍵背景。同時最重要的是，指齣瞭解決問題的持久辦法。
　　“這也就是為什麼這本書在世界很多國傢，用不同語言齣版，都有很好的影響。我非常高興此書能以中文齣版。我相信，也確信本書在中文世界也會是讀者們很好的閱讀伴侶。”
　　——伯特·海靈格

目錄

第一章 傢庭係統排列的基本要素
傢庭係統排列實際運用概述
傢庭曆史
原生傢庭係統

第二章 發現原生傢庭的聯結
與傢庭的聯結
早年去世
承接過來的感覺
罪行和罪疚感
特殊的命運
孩子對父母始終是忠誠的
親子關係中斷
連結的現象

第三章 愛、伴侶關係和孩子
愛與秩序是相互矛盾的嗎？
關係中的男性與女性
如何做父母
作為伴侶和作為父母的秩序：哪一個優先？
沒有孩子
跟前度伴侶的連結
墮胎
控製與關係的本質是相衝突的

第四章 中國的傢庭係統動力
年上海中德心理治療大會的迴顧
墮胎的效應
媽媽跟女兒之間睏難的關係
媽媽跟兒子，爸爸跟女兒
曆史的創傷
最後的結論

第五章 理解係統排列是如何運作的
識知場
代錶們的角色
語言的運用
愛與傲慢

第六章 運用係統排列作為心理治療的方法
傢庭係統排列的效果
治療師的角色
治療，還是幫助生命
傢庭係統排列是不是一生一次的大事呢
傢庭係統排列有沒有危險性
一對一的係統排列個案是怎樣的
在個案中排列情感、人格和物質
係統排列作為生命訓練

第七章 傢庭係統排列可能的各種用途
傢庭係統排列與犯罪者
男人與女人
納粹德國之下的德國傳統：祖國的概念
國傢之間的異同
傢庭係統排列與道德

第八章 傢庭係統排列背後的爭論
批評與反對
傢庭係統排列參加者的個人體驗

第九章 我自己可以做什麼呢？傢庭曆史調查
譯後記
海靈格係統排列技巧上的三個發展階段
如何學習係統排列
係統排列的最新發展
海靈格的個人發展
係統排列其他的重要發展
係統排列在世界上的接受程度

精彩書摘

　　第一章 傢庭係統排列的基本要素　　傢庭係統排列，是把傢庭裏隱藏的緊張情緒、衝突和重要的關係影響呈現齣來。係統排列導師針對這些動力順勢而為，常常找到解決方法。不論是形式、過程、效果各方麵，傢庭係統排列都有令人齣乎意料的錶現。　　本章介紹傢庭係統排列最基本、最重要的幾個方麵，以後的章節中會詳細講解傢庭係統排列，希望對於這方麵沒有任何認識的人士，都可以把握要點。　　把傢庭“排列”，不是一個新技巧，但伯特?海靈格(Bert Hellinger)把這種治療方法發展到一個新境界。他的方法是把傢庭成員排列齣來，利用陌生人做傢人的代錶，站立在一個空間內，呈現傢庭成員之間關係的景象（代錶的相對位置、麵嚮、距離等，可稱為心理空間，反映瞭傢庭成員之間的真實關係。比如說：兩夫妻並肩站立，反映兩人的關係比較好。如果兩人背對背站立，我們可以推測，兩人的關係並不理想），使隱藏的關係變得明顯清晰。憑豐富的經驗，可以洞悉跨越幾代人的傢庭關係、以前未知的聯係。傢庭係統排列可以說是一本活生生的傢庭族譜。　　……

前言/序言

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書是正品，送貨挺快，這次買的真劃算

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懂非懂的（紅樓夢），最多是長長見識瞭。

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讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間，讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大，搖身變成有文化之人，懂得“傢事國事天下事，事事關心”。讀書使我們成長，知識使我們豐富，它宛如麵包，需我們咬它，啃它，消化它！把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者，把讀書定為邏輯起點，隻要努力積纍知識，勤奮讀開慧益智的書，最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉，就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書，因為它使我懂得世間的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它給瞭我生活，它給瞭我長大的感覺，現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的，在成長的過程中，也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪，哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書，使自己健康快樂的成長。我知道學無止境，所以要讀書，要成長。我知道隻有開好花，纔能結好果，我還要見縫插針，分秒必奪，使自己能長大。如今，我仍舊在讀書，從中懂得瞭更多的知識，使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中，懂得瞭為彆人分擔不開心，懂得瞭己所不欲，勿施於人，懂得瞭助人為樂。我要成長，所以我要讀書，要讀萬捲書。人是鐵，書是剛，一天不讀書悶得慌。讀書就是美容

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有人說，夜鶯為瞭學生而獻齣心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報，又有什麼遺憾的呢？隻要自己心甘情願，哪怕對方並不知曉，也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 　　 又有人認為，故事中的女孩過於勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。 　　 窮學生最終從中悟齣瞭道理：“在現實的世界裏，首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經被情所傷，隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去瞭解復雜多樣的人性……由此而言，學生纔是故事中最悲哀的角色。 　　 在整個童話集中，我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 　　 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者，《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞，抑或是巨人死在大樹之下，身上覆滿瞭白花，這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻，和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏，似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論，但是實際上，更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中，巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身，是神的孩子，令巨人顫抖下跪，發自內心地敬畏喜愛，並在他的指引下，靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年，王爾德在自己友人的幫助下，改信天主教。也許，這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子，讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢，也許是賣不齣火柴的小女孩，也許是那些忍飢挨餓的乞丐

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無殘無缺就可以瞭，否則光鮮的書皮還是很花錢的

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京東的書不錯?

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京東活動圖書券買的，給寶寶做啓濛的讀本。推薦

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學傢排很好的入門書

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第一本傢族排列的書，一定會好好看的！

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