兒童情緒管理與性格培養繪本：我要更勇敢（中英對照） [3-6歲] [I Dont Know Why I Guess Im Shy] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 芭芭拉.凱因 著，[美] J.J.史密斯-摩爾 繪，孫燕 譯

圖書標籤:

• 情緒管理
• 性格培養
• 繪本
• 兒童
• 3-6歲
• 中英對照
• 勇敢
• 自信
• 社交
• 心理健康

齣版社： 化學工業齣版社 ， 米立方齣版機構

ISBN：9787122079862

版次：1

商品編碼：10069121

包裝：平裝

叢書名： 兒童情緒管理與性格培養繪本

外文名稱：I Dont Know Why I Guess Im Shy

開本：20開

齣版時間：2010-06-01

用紙：銅版紙

頁數：25

字數：27

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　“兒童情緒與人格培養繪本”是一套讓人感覺溫暖的書。書中的主角像我們現實生活中的孩子一樣不完美，他們麵臨著成長中的種種睏惑：害羞、不自信、不喜歡吃飯、注意力不集中……但最終，他們都從自己內心找到瞭問題的答案。
　　本書是“兒童情緒與人格培養繪本”之《我要更勇敢》，父母和孩子都可以對“害羞”有更多的瞭解，同時還可以不讓害羞成為孩子人際交往的阻礙。
　　成長的過程不會是一帆風順的，幫助孩子擁有一顆堅強的心靈，是父母所能送給孩子的的禮物。這也就是為什麼，我們會給兩歲的孩子齣版“自助”讀物：越早開始瞭解自己，走上自助之路，就越能順利地麵對走齣傢門後的生活。

內容簡介

　　這個輕鬆的故事告訴孩子：害羞不一定會影響一個人交朋友、獲得快樂。
　　薩米.山姆森害羞，他不敢和慈祥的米勒先生說話，盡管他們曾經是一起看鳥的朋友；他不敢和賣冰淇淋的丹尼爾先生說話，盡管他很友好。但是有一天，當薩米很喜歡的狗斯巴剋跑丟瞭，薩米忘記瞭他所有的害羞，他想的一切就是找到他丟失的小狗。很快，他能夠和每個人說話瞭。
　　在成長過程中，許多孩子都會有一兩個階段比較害羞：害怕見陌生人、害怕去陌生的地方。不論你的孩子是在經曆一個短暫的痛苦階段，還是在更嚴重的恐懼感中掙紮，這本書都能夠有所幫助。這個有趣的、鼓舞人心的故事讓我們看到，很多害羞源於對想像齣來的問題的恐懼。
　　故事的後麵有寫給父母的話，解釋害羞現象，並提供瞭一係列實用的技巧，幫助培養孩子社會交往的能力和自信，順利度過這個不舒服的，卻是正常的發展階段。

作者簡介

　　芭芭拉·凱因，執業的心理治療師，曾經幫助很多害羞的孩子成長為自信的青少年和成人。凱因女士與丈夫及孩子居住在美國密歇根州。

內頁插圖

前言/序言

圖書簡介：探索自我，收獲成長 本書是一本精心策劃的圖畫書，旨在引導小讀者探索情緒的奧秘，建立積極的自我認知，並培養堅韌的品格。它超越瞭單純的情緒識彆，深入到如何理解和接納復雜的人類情感，並將其轉化為成長的動力。 一、 情緒的多元光譜：從認識到接納 本書的核心在於幫助孩子認識到情緒的多樣性，而非僅僅停留在“開心”與“不開心”的二元對立。我們深知，三到六歲的兒童正處於情緒發展的關鍵期，他們需要一個安全可靠的嚮導來理解那些乍然來襲的感受。 1. 探索“灰色地帶”的情緒： 許多兒童讀物側重於教導如何擺脫負麵情緒，但本書更強調接納的重要性。我們會通過一係列生動的故事場景，描繪齣那些介於明確的“高興”和“生氣”之間的復雜感受：比如，當朋友的生日派對結束時，心中那份微妙的失落感；或者，當自己成功完成一件挑戰後，那種混閤著自豪與疲憊的復雜心緒。我們告訴孩子：所有情緒都有其存在的閤理性，重要的是我們如何與它們共處。 2. 情緒的物理錶達與內在感受的連接： 書中會細緻地描繪情緒在身體上的體現。比如，當“擔心”來臨時，小肚子可能會感覺緊緊的，呼吸可能會變得淺促。這種將抽象情緒具象化的處理方式，能幫助孩子更快地捕捉到自己當下的狀態，從而進行有效的自我調節。 3. 情緒的流動性： 我們不會將任何情緒定義為“永久的”。通過對比鮮明的畫麵和富有韻律的文字，展示情緒如同天氣般變化無常。昨天的小小挫摺，今天可能已雲開霧散。這種流動性的概念是培養韌性的基石，它讓孩子明白，即使此刻感到難過，未來也必然會有好轉的可能。 二、 性格基石的構建：勇氣、同理心與責任感 性格的培養並非一蹴而就，它需要日常的引導和潛移默化的影響。本書將情緒管理與核心性格特質的培養緊密結閤，提供瞭一套實用的“性格工具箱”。 1. 勇氣的重新定義： 我們探討的“勇敢”，並非指魯莽或無所畏懼，而是“帶著恐懼依然前行”的能力。書中會設立一些符閤兒童認知水平的“小挑戰”——可能是鼓起勇氣嚮新同學問好，可能是嘗試一個自己害怕的新運動，也可能是誠實地承認自己犯的錯誤。通過主角剋服這些小障礙的過程，孩子們理解到，真正的勇敢源於內在的自我肯定和對未知探索的渴望。 2. 培養同理心與界限感： 情緒管理不僅關乎自我，也關乎他人。本書通過多角度敘事，讓孩子體驗不同角色的情緒睏境。例如，當一個夥伴因為玩具被拿走而哭泣時，主角是簡單地走開，還是試著去理解對方的感受？這種視角轉換的練習，是培養同理心的關鍵。同時，我們也平衡地引導孩子認識到：理解他人的情緒，並不意味著要犧牲自己的感受。學會說“不”也是一種成熟的自我保護。 3. 責任心與後果的關聯： 情緒的錶達常常伴隨著行為的發生，而行為自然帶來後果。書中會巧妙地設置情節，讓孩子看到，當情緒失控時（比如因為憤怒而摔壞瞭東西），如何承擔責任並努力彌補。這種對“行為-後果”的直接觀察，是建立內在道德感和責任心的有效途徑，引導孩子從被動接受懲罰，轉變為主動修復關係。 三、 互動性與語言的力量 本書的設計充分考慮瞭學齡前兒童的學習特點，強調互動、重復和語言的熏陶。 1. 語言的精確性與藝術性： 我們的文字經過精心打磨，既保證瞭語言的簡潔易懂，符閤3-6歲兒童的認知水平，又富含文學美感。我們會使用豐富的比喻和擬人化的手法來描述情緒，例如，將“嫉妒”比作一隻悄悄爬上心頭的“綠色小蟲子”，將“平靜”比作深海下的光亮。這種富有畫麵感的語言，能極大地激發孩子的想象力和記憶力。 2. 引導性提問與反思空間： 在故事的關鍵轉摺點，我們預留瞭空白或特定的提問模塊（不乾擾主體閱讀流暢性的設計），鼓勵傢長和老師與孩子進行對話。例如：“你覺得小熊此刻的臉紅是因為害羞還是因為生氣呢？”或者“如果你是他，你會怎麼做？”這些開放式的提問，將閱讀從單嚮輸入轉變為雙嚮交流，深化理解。 3. 對比閱讀體驗的價值： 本書提供的是一套完整的“情緒導航係統”，它旨在提供一個比單純的單一情緒故事更具深度和廣度的閱讀體驗。它不僅是關於“如何不害羞”的指南，更是一本關於“如何理解和駕馭所有復雜感受，從而自信地走嚮未來”的成長宣言。我們聚焦於構建一個強大的內在自我，使孩子能夠以更開放、更具韌性的姿態麵對未來的每一次挑戰。 總結： 這是一部關於內在世界的地圖集，它用溫暖的筆觸和堅定的信念，陪伴孩子穿越情緒的迷霧，穩健地邁齣邁嚮成熟人格的第一步。它不僅僅是一本閱讀材料，更是親子間進行深度溝通、共同成長的珍貴橋梁。通過這本書，孩子們將學會：情緒是朋友，而非敵人；成長，是接納自我，然後勇敢前行。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的時候，是因為我在一個傢長群裏看到有人推薦，說這套繪本對孩子的情緒引導非常有幫助。我當時就點進去看瞭看，發現《我要更勇敢》這一本的封麵設計很吸引人，畫風也很可愛。我的孩子就快四歲瞭，有時候會錶現得有點害羞，不敢主動和陌生人打招呼，或者在新的環境裏會顯得緊張。所以我一直想找一些繪本，能夠溫和地引導他，讓他明白勇敢不是說不害怕，而是即使害怕也願意去嘗試。這本書的中英對照設計，我也覺得很棒，因為現在雙語教育越來越受重視，能在繪本閱讀中自然地接觸英語，對孩子來說是很好的啓濛。我真的很期待這本書能夠通過有趣的故事，讓我的孩子在潛移默化中學會如何麵對自己的膽怯，並且一點點變得更強大，更有勇氣去探索這個世界。

評分☆☆☆☆☆

我本身就是一個對兒童心理學和教育學有濃厚興趣的人，平時會關注很多相關的書籍和資源。當我看到《兒童情緒管理與性格培養繪本：我要更勇敢》這本書的時候，就被它的主題深深吸引瞭。3-6歲是孩子情商發展的重要時期，而“勇敢”作為一種重要的性格特質，往往是許多孩子，特彆是內嚮孩子所麵臨的挑戰。這本書的宣傳信息，讓我覺得它能夠提供一種非常有效的引導方式。中英對照的設計，更是增加瞭一層教育意義，可以幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，培養語感和初步的英語認知。我非常期待這本書能夠用貼近孩子生活的情境，來講述關於勇敢的故事，讓孩子們明白，勇敢並不是要瞬間變得無所畏懼，而是如何一步步地去嘗試，去麵對，去剋服內心的不安。我相信，這樣一本用心製作的繪本，一定能給孩子們帶來積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書我是在朋友傢偶然翻到的，當時我兒子剛好三歲多，正是各種情緒開始顯現，但他又還不太懂得如何錶達的時候。我看到這本書的封麵就覺得很親切，上麵是一個看起來有些靦腆的小朋友，然後又看到“我要更勇敢”這個標題，心裏就想，這不就是我兒子現在需要的嗎？而且還是中英對照，這對培養孩子的雙語能力也很有幫助。雖然還沒有深入翻看，但僅從封麵和標題，我就對這本書充滿瞭期待。我特彆喜歡這種將成長主題融入繪本的形式，因為孩子們總是對圖畫故事更容易接受和理解。希望這本書能幫助我的兒子，在他成長的道路上，學會認識和管理自己的情緒，變得更加勇敢和自信。我也會考慮為我自己的孩子買一本，相信它能成為我們親子閱讀的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是在為我的侄子挑選生日禮物時，看到瞭這本書。他今年四歲，性格有點內嚮，平時不太敢主動和彆的小朋友玩，常常隻是在一旁看著。他的媽媽也一直擔心他會因為害羞而錯過很多學習和成長的機會。當我看到《兒童情緒管理與性格培養繪本：我要更勇敢》這本書時，就覺得這簡直是為他量身定做的禮物。封麵上的小主角那種欲言又止、又有些期待的錶情，和我的侄子的狀態很像。而且“我要更勇敢”這個主題，正是他最需要學習的。中英對照的設計，也讓我覺得這本書更有價值，能在故事性和語言學習上同時滿足需求。我希望這本書能夠通過一個個生動的故事，教會我的侄子如何認識和接納自己的情緒，如何一點點地剋服內心的膽怯，從而變得更自信、更願意與人交往。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童教育非常上心的傢長，一直在尋找能夠真正幫助孩子解決成長睏惑的書籍。當我在書店看到這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》時，特彆是其中的《我要更勇敢》這一本，立刻吸引瞭我。我仔細看瞭看這本書的宣傳語，提到是針對3-6歲孩子的，這個年齡段的孩子正是性格形成的關鍵時期，情緒問題也開始凸顯，比如膽小、害羞、害怕等等。我平時就很注重引導孩子認識和錶達自己的情緒，所以看到這本書的主題，覺得非常契閤我的需求。而且，中英對照的設計，更是錦上添花，既能幫助孩子學習英語，又能讓他們在輕鬆的閱讀中理解情緒管理的重要性。我對這本書的期待是，它能用生動有趣的故事情節，教會孩子如何剋服內心的膽怯，勇敢地去嘗試新事物，並且在麵對挑戰時能夠保持積極的心態。

評分☆☆☆☆☆

意想不到的一本便宜的書，這本書很好

評分☆☆☆☆☆

小朋友的課外書，開闊下知識麵

評分☆☆☆☆☆

書包裝得很好，內容也不錯，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

購買方便，送貨快捷，活動給力

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畫麵太美，值得入手，孩子的共鳴就是最好的選擇

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快遞小哥很客氣，很熱情，信賴京東，一直擁護。

評分☆☆☆☆☆

這一係列的書都很不錯，值得購買。