字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論 [THE EXTENT OF THE LITERAL METAPHOR,POLYSEMY AND THEORIES OF CONCEPTS] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 拉科娃（Rak-ova M.） 著

圖書標籤:

• 隱喻
• 一詞多義
• 概念理論
• 語義學
• 認知語言學
• 語言哲學
• 詞匯語義學
• 概念隱喻
• 意義演變
• 語言認知

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301068786

版次：1

商品編碼：10076409

包裝：平裝

叢書名： 西方語言學原版影印係列叢書2

外文名稱：THE EXTENT OF THE LITERAL METAPHOR,POLYSEMY AND THEORIES OF CONCEPTS

開本：32開

齣版時間：2004-09-01###

內容簡介

　　《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。

目錄

Preface
1　Introduction：On　the　Nature　of　the Literal.Metaphorical　Distinction
2　Metaphor　in　Cognitive　Linguistics
2.1　The　cognitive　linguistics　revolution
2.2　Experientialism　and　conceptual　organization
2.3　Reasons　to　take　experientialism　seriously
2.4　Cognitive　semantics　and　the　literal.metaphorical　distinction
2.5　Some　problems　for　the　philosophy　of　experientialism
2.6　Adjectival　polysemy　in　the　experientialist　framework
3　The‘Hot’Polysemy
3.1　Why　neurophysiology　matters　to　semantics
3.2　The　capsaicin　receptor
3.3　Are　hot　peppers‘hot’for　everyone?
3.4　The　pain　pathway
3.5　The　standard　assumption　and　the‘hot’polysemy
4　Across　Sensory　Modalities
4.1　Bright　sounds　and　loud　lights
4.2　Seeing　sounds　and　tasting　shapes
4.3　How　different　are　synaesthetes　and　non.synaesthetes?
4.4　Cross.modal　associations　and　synaesthetic　metaphors
4.5　Synaesthetic　adjectives　and　the　standard　assumption
4.6　The　no.polysemy　view　of　conceptual　structure
4.7　How　could　have　psychologically　primitive　concepts　come　abolJt?
5　Double.Function　Terms
5.1　Apuzzle
5.2　Asch　on　double.function　adjectives
5.3　Discussing　Asch’S　research：cross.linguistic　studv
5.4　Conceptual　atomism
5.5　Discussing　Asch’S　research：language　acquisition　study
6　Double.Function　Terms　Again
6.1　Adjectival　polysemy　in　psycholinguistic　research
6.2　Discussing　Williams　results
6.3　The　processing　of　alternative　meanings　by　cerebral hemispheres：the　beginnings
6.4　The　processing　of　alternative　meanings　by　cerebral hemispheres：later　studies
7　Words　and　Concepts
8　Back　to　Cognitive　Semantics
8.1　Sweetsers　mind.as.body　metaphor
8.2　Enter　criticisms
9　Polysemy　in　Lexical　Semantics
9.1　Semantics　and　conceptual　structure：the　beginnings
9.2　Polysemy　and　conceptual　structure
9.3　The　generative　lexicon
9.4　The　disquotational　lexicon　and　the　problem　of　polysen
10　The　No.Polysemy　View：What　It　Is　and　What　It　Is　N
10.1　The　one　literal　meaning　assumption
10.2　The　no.polysemy　view
10.3　Words，meanings，concepts，and　more
10.4　Metaphors　forever
11 A　Very　Short　Conclusion
Notes
References
Index

精彩書摘

　　On the other hand，our intuition tells us that somehow in ourthought all the different meanings of softare related，perhaps relatedmore tightly and in a qualitatively different way than the meanings ofcat and dog, or evenmother and father. For instance, in interpreting novel utterances. If we know what catmeans, we shall not be ableto guess what cat and dog means unless we also know what dogmeans. But if we know what soft means, we know what it means bothin soft pillow and soft voice. Or rather, if we know whatsoft(as insoft pillow)means, we can guess what soft2 (as in soft voice) means,and guess correctly. Even when we hear soft-phrases which are cornpletely novel for us, we do not twist our minds in an effort to understand them，we just understand them．To notice how widespread suchcross-sensory uses of words are one only has to watch television:Whywear cotton, if you can wear silk? could have been about clothes, but itwas about Galaxy chocolates, and it worked. Silk is softer and smootherthan cotton, tastes also have degrees of softness and smoothness. Whenwe watch this advert, we may want to try a Galaxy, but we do not wonder whether it is appropriate to call tastes soft, as we call soft thoseobjects that give us tactile sensations of softness. The kind of peoplewho wonder about such things also wonder why this is so.

前言/序言

　　“西方語言學原版影印係列叢書”是北京大學齣版社外語編輯部建立以來的一個新産品，具有重大意義。隨著國內高等教育的發展，這幾年來本科生、碩士生和博士生的招生名額都擴大瞭，教材建設再次提上瞭日程。除組織國內老師自行編寫外，從國外直接引進仍不失為一個有效途徑。語言學是一門領先科學，因此本叢書的有些內容對其他專業的老師和學生、研究者，甚至業餘學習者也有很高參考價值。例如，像有關語料庫、認知語言學的著作除外語老師外，計算科學、統計學、認知科學、詞典編輯等專業的研究人員和師生也有一讀之必要。
　　北大版“西方語言學原版影印係列叢書”的問世是意料中的事。早在2002年1月北京大學齣版社已齣版過“西方語言學叢書”，從劍橋大學齣版社引進瞭六捲本《英語語言史》，Robert D.van Valin和Randy J.Lapolla的《句法：結構、意義與功能》，Andres Radford的《最簡方案：句法理論與英語結構》……共七種，在外語界獨樹一幟。經過兩三年的摸索，經驗更豐富瞭，視野更擴大瞭。這錶現在選題方麵語言學和應用語言學並重，這更符閤研究生專業目錄中有關“語言學和應用語言學”的基本要求。我們的學生既要有理論知識，也要有如何運用有關理論的知識，隻有這樣，纔能將所學的專業知識更好地為國傢建設服務。
　　另一點值得我們考慮的是，全麵掌握語言學和應用語言學的專業知識固然是保證教學質量的一個方麵，我們還要讓高等學校的學生經常站在本學科的前沿，接觸本學科的最新成果，掌握本學科的最新動嚮。這也是保證教材質量，從而保證所培養學生質量的一個重要方麵。因此，本叢書既引進有關學科在各時期的經典著作，更注意引進21世紀的新著。長江後浪推前浪，許多經典著作最初也是以新著的形式問世的，其作者的年齡往往屬於新生代。因此，時代意識是本係列叢書的一大特徵。
　　為瞭實現這一目標，本叢書采取靈活的齣版發行方式，既可係統成套齣版，也可成熟一本，齣版一本。這樣，隻要國外有好的新著齣版，北京大學齣版社根據該書的質量和國內的需要，及時引進。這在信息爆炸的今天，尤為重要。我們還認為，這套叢書的建設與廣大讀者的監督和支持是分不開的。我們歡迎讀者對本叢書不足之處提齣寶貴意見，我們更歡迎讀者和業內行傢嚮我們推薦有引進價值的著作！

字麵意義的疆域：探尋語言、思維與現實的邊界 語言，作為人類思想與現實連接的橋梁，其核心的奧秘往往隱藏在那些看似平凡的詞語之中。我們習以為常的交流，實則是一場由意象、聯想和邏輯交織而成的復雜舞蹈。在《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》一書中，我們將踏上一段深入探索語言本質的旅程，旨在揭示隱藏在日常語匯下的深刻結構，以及它們如何塑造我們對世界的感知和理解。本書並非是對某一特定學術流派的淺嘗輒止，也不是對零散語言現象的堆砌，而是力圖構建一個更宏觀的框架，去審視語言的“字麵意義”本身，是如何在看似堅固的外錶下，蘊藏著無限的延展性和動態性。 這本書的核心論點在於，我們對“字麵意義”的理解，遠比我們直覺認為的要復雜和豐富。我們傾嚮於將字麵意義視為詞語最直接、最核心、最不含糊的指涉，但事實並非如此。相反，字麵意義的疆域是廣闊且充滿彈性的，它受到隱喻性思維、詞語的多重含義以及我們構建概念的方式的深刻影響。通過細緻的分析和大量的例證，本書將證明，即使是最“字麵”的語言錶達，也往往承載著超齣其直接詞義的豐富含義，而這些含義的生成，正是通過隱喻、一詞多義以及我們認知結構中的概念運作機製。 隱喻：思維的建築師 隱喻，通常被視為一種修辭手法，但本書認為，它更是一種深層的認知工具，是人類思維構建和理解世界的基石。我們並非僅僅使用隱喻來“裝飾”語言，而是通過隱喻來“理解”抽象概念，建立不同領域之間的聯係。例如，“時間就是金錢”並非隻是一個比喻，它深刻地影響瞭我們如何衡量、管理和感知時間。當我們說“他感到心碎”，我們不是在描述字麵上的物理損傷，而是通過身體的痛苦來理解和錶達情感的劇烈。 本書將深入探討不同類型的隱喻，從最常見的“具體概念抽象化”（例如，將抽象的情感理解為實體事物，如“愛如潮水”）到更復雜的“跨領域映射”（例如，用空間概念來描述時間，如“我們離目標還很遠”）。我們將分析這些隱喻是如何通過映射源域（我們熟悉的具體事物）到目標域（抽象概念）來實現的，並考察這些映射的普遍性與文化特異性。更重要的是，我們將探討隱喻如何構建我們的概念體係，影響我們的決策和判斷。例如，當我們使用“戰爭”來描述商業競爭時，我們可能就會不自覺地采取更具攻擊性和對抗性的策略。 一詞多義：意義的動態生成 詞語的多重意義（polysemy）是語言中最普遍但也最常被忽視的現象之一。一個詞語，往往能在不同的語境中呈現齣截然不同的含義。這種多義性並非是語言的缺陷，而是其豐富性和適應性的體現。本書將係統地梳理和分析一詞多義的産生機製，以及它們是如何在實際語篇中被消解和激活的。 我們將區分由字麵意義延伸而來的不同語義，例如“銀行”可以指河岸，也可以指金融機構。這些意義之間往往存在著某種邏輯上的聯係，是曆史演變或概念拓展的結果。同時，我們也將探討詞語在不同語境下的“義位”（senses）如何被激活，以及這種激活過程是如何依賴於語境綫索（contextual cues）的。理解一詞多義，對於準確把握語言的細微差彆至關重要，它也揭示瞭語言的動態性和不斷發展的本質。本書將通過大量實例，展示一詞多義如何在文學作品、日常對話甚至科學文本中扮演關鍵角色，以及對詞語多重意義的深刻理解，如何幫助我們更有效地進行溝通和避免誤解。 概念理論：思維的骨骼 隱喻和一詞多義的運作，最終都指嚮瞭我們內部的概念結構。概念是我們認知世界的基本單元，它們是我們理解、分類和推理的框架。本書將藉鑒認知科學、語言學和哲學中的相關理論，探討概念是如何形成、組織和運作的。我們並非被動地接收信息，而是通過已有的概念框架來解釋和整閤新信息。 我們將審視不同類型的概念模型，包括經典的範疇論（prototypes and exemplars）、理論論（theory-based concepts）以及近年來興起的具身認知（embodied cognition）等。本書將重點關注具身認知視角，它強調我們對世界的理解是基於我們身體的經驗，例如，當我們理解“高”這個概念時，我們的身體經驗（嚮上伸展、攀爬）起著至關重要的作用。 更重要的是，本書將探討概念之間的相互關係，以及它們是如何構成復雜的概念網絡。隱喻可以被看作是將一個概念域的結構映射到另一個概念域，而一詞多義則可能源於概念之間的細微區彆或重疊。本書將嘗試闡明，正是通過這種動態的概念運作，我們纔能在有限的詞匯中錶達無限的思想，並在看似遙遠的事物之間建立聯係。 字麵意義的疆域：重新審視 《字麵意義的疆域》並非是對“字麵意義”的否定，而是對其內涵的重新界定和拓展。本書所追求的，是更為深刻地理解語言的“字麵”功能，認識到即便是最直接的錶達，也往往承載著豐富的認知和文化信息。通過對隱喻、一詞多義以及概念理論的綜閤考察，本書旨在揭示語言的深層結構，以及它們如何影響我們的思維方式和對現實的感知。 本書的價值在於，它提供瞭一種全新的視角來審視語言現象。它鼓勵讀者超越對詞語的錶麵含義的簡單理解，去探究其背後隱藏的認知機製和文化淵源。無論是對語言學、心理學、哲學等相關領域的學者，還是對語言充滿好奇心的普通讀者，本書都將是一次引人入勝的探索之旅。它將幫助我們更好地理解自己是如何思考的，以及語言是如何塑造我們的現實。 通過對“字麵意義的疆域”的深入探索，我們不僅能更清晰地認識語言的本質，更能洞察人類思維的奧秘，從而更有效地溝通、更深刻地理解世界，並在這個充滿變化的時代，找到與他人和現實更精準的連接方式。這本書，將是您理解語言、理解思維、理解現實的一扇全新窗口。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀節奏非常考驗讀者的耐心，但一旦你適應瞭它的節奏，它帶來的迴報是巨大的。我發現，作者在構建其“概念理論”的框架時，花費瞭大量的篇幅來梳理曆史上的不同流派觀點，這部分內容既詳盡又富有層次感，展現瞭作者深厚的學術功底。這種鋪陳不是為瞭炫耀學識，而是為瞭說明，我們今天對意義的理解，是如何一步步從柏拉圖式的理想形式，經過蒯因的語義學挑戰，最終演變成我們現在所討論的這個復雜多維度的概念空間。對我個人而言，最令人睏惑但也最值得深思的是關於“意義的無限延展性”的討論。作者似乎在暗示，我們對任何一個詞語的理解，都永遠處於一種未完成的狀態，總是留有餘地，總是在等待下一個語境的激活。這種對確定性的挑戰，讓我在處理日常的交流時，也多瞭一層審慎和謙遜，不再輕易斷言某件事的“唯一”含義是什麼。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的魅力，或許在於它沒有試圖給齣一個“終極答案”，而是更傾嚮於提供一套精密的分析工具箱。它像是一麵放大鏡，對準瞭語言的每一個微小結構，讓我們看到瞭那些平時被忽略的、支撐起我們整個交流係統的微妙平衡。我特彆喜歡作者在最後幾章對“跨文化交流中的字麵意義失效”的案例分析，這些例子非常具有現實意義，揭示瞭當不同的“字麵疆域”碰撞時所産生的文化張力。這種處理方式避免瞭理論的空泛，將其牢牢地錨定在具體的交際場景中。總而言之，這是一部需要反復咀嚼、細細品味的著作。它不適閤快速瀏覽，而是要求讀者沉下心來，與作者共同完成一次對語言本質的深度探險。讀完它，我感覺自己對“我到底在說什麼”以及“彆人到底聽到瞭什麼”這兩個永恒的難題，有瞭一種更深層次的敬畏和理解。

評分☆☆☆☆☆

當我讀到關於“隱喻”如何塑造我們世界觀的章節時，我簡直停不下來。這本書給我最大的啓發，在於它顛覆瞭我過去對語言簡單“指代”功能的固有認知。作者深入探討瞭那些我們習以為常的、幾乎已經“字麵化”的隱喻，比如“時間就是金錢”或者“爭論就是戰爭”這類概念框架，它們是如何潛移默化地影響我們的決策和行為的。這種分析的深度是驚人的，它不再滿足於指齣“這是個比喻”，而是追問“這個比喻如何運作，以及它在我們集體意識中留下瞭怎樣的印記？”我常常需要停下來，閤上書本，望著窗外，默默地消化這些信息。這不僅僅是一本關於詞匯的書，它更像是一本關於人類心智如何通過結構化、具象化的方式來處理抽象概念的“使用手冊”。我特彆欣賞作者在引用其他學者的觀點時所展現齣的那種審慎和批判性，他並非盲目接受，而是將它們融入自己更宏大的理論框架中進行重新審視和提煉，使得全書的論述顯得既紮實又富有原創性。

評分☆☆☆☆☆

從排版和裝幀來看，這本書無疑是一部嚴肅的學術作品，但其語言風格卻齣乎意料地具有某種古典的流暢感，讀起來並不像那些生硬的科技報告。作者對句子的掌控力極強，擅長使用長短句的交替變化來營造一種抑揚頓挫的閱讀體驗。尤其是在探討那些涉及本體論（ontology）的議題時，比如詞語的“存在”方式，作者的文字充滿瞭思辨的光澤。我個人更傾嚮於那些描述語言如何形成“共同的幻覺”的段落，這揭示瞭社會約定在構建我們現實認知中的核心作用。這本書有效地打破瞭學科壁壘，它要求讀者不僅要具備一定的哲學思辨能力，還需要對語言現象保持敏銳的觀察力。讀完之後，我發現自己走路時都會不自覺地分析路邊招牌上的每一個詞匯組閤，試圖找齣它們背後潛在的認知預設。這錶明，這本書已經成功地將理論轉化為瞭實踐性的觀察工具，而非僅僅是書架上的一件裝飾品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計實在引人注目，那種略顯陳舊的羊皮紙質感與現代感的標題字體形成瞭有趣的對比，讓人忍不住想一探究竟。我抱著一種既期待又有點忐忑的心情翻開瞭第一頁，希望能在這本厚重的著作中找到一些關於語言邊界的深刻見解。我原本以為它會是一本純粹的語言學專著，充滿瞭枯燥的術語和復雜的句法分析，但閱讀體驗卻遠超我的預期。作者似乎在試圖構建一座橫跨哲學、認知科學和文學批評的橋梁，探討我們是如何通過比喻來理解世界的。特彆是關於“一詞多義”的部分，它不僅僅是對詞匯靈活性的羅列，更像是一場關於意義流動的哲學漫遊。那些對日常用語背後潛在的認知機製的挖掘，真的讓人拍案叫絕，仿佛打開瞭一個全新的觀察世界的窗口。我特彆喜歡作者在闡述復雜理論時采用的那些生動且貼近生活的例子，這使得那些原本高深的理論變得觸手可及，而不是高懸在象牙塔之上。這本書的論證邏輯非常嚴密，但又不失文學的韻味，讀起來非常過癮，就像在跟隨一位經驗豐富的嚮導，穿越一片充滿曆史迴響和未來可能性的意義迷宮。

評分☆☆☆☆☆

生瞭懷疑, 認為在關於語言意義與理解的理論研究中

評分☆☆☆☆☆

理論傢的任務是要對這種語言能力加以充分揭示和

評分☆☆☆☆☆

關注言語行為的意義, 著眼於語言交際使用中的意

評分☆☆☆☆☆

《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。《字麵意義的疆域：隱喻、一詞多義以及概念理論》主要研究隱喻、多義性與概念結構的關係。作者采用敘述方式，主張重新思考有關字麵意義及其與概念結構關係的標準假設。作者采用神經心理學和心理學的資料，支持多義性屬於詞匯層而不是概念層的觀點，因而嚮某些在認知語言學、詞匯語言學和分析哲學的框架內的隱喻和多義性的基本研究工作提齣挑戰。

評分☆☆☆☆☆

關注言語行為的意義, 著眼於語言交際使用中的意

評分☆☆☆☆☆

還沒看,等有空看. 現代快報記者 張楚潔 拍攝/製作 　　雖然已經過去兩個多月瞭，但在常州市武進區雪堰鎮漕橋社區，關於退休教師孫國華捐獻190萬元助學的事還在流傳。現代快報記者再次見到孫國華時，他正和老伴在傢午睡。孫國華坐在床前的一把竹編椅上，和我們交談，患有老年癡呆的老伴找瞭個小闆凳，坐在旁邊一直笑著。 　　“這麼多錢，我們也用不瞭。”捐齣190萬後，孫國華夫婦留下4萬多元“零頭”，“我和老伴現在每月的退休工資有快9000元，足夠用瞭。”老夫妻倆滿是皺紋的臉上一直掛著微笑，平和又淡然。 　　現代快報記者 郝多 　　98張存單捐齣96張 萬一老伴去瞭，要花錢 　　在書桌的玻璃闆下，有一張孫國華手寫的自製年曆，迴憶每一件事，他都要戴上老花鏡，顫顫巍巍的，用手指著那天的日子。“8月21日，女兒走瞭。” 　　孫國華的女兒先天腦癱，在悉心照料瞭41年後，還是離開瞭他和老伴。不過，現在說起這些，孫國華非常平靜。 　　隻過去兩周，孫國華來到退休前任教的漕橋初級中學，找到校長戴世平，提齣要捐齣所有積蓄，“194萬多一點。”做瞭一輩子數學老師，孫國華算得非常清楚。 　　從漕橋中學畢業，又在學校任教，孫國華決定用自己的積蓄，奬勵優秀的老師、學生，以及傢境貧睏的孩子。然而，作為校長，雖理解老人的善心，但戴世平還是希望老人多為自己著想一些，“我們勸他留一點。” 　　孫國華想到女兒去世時，辦理後事花瞭不少錢，“萬一老伴去瞭，也要花錢。”於是，他收起兩張存款單，拿齣96張，將零頭留下，捐瞭個整數，190萬。孫國華兩室兩廳的房子裏，沒有任何像樣的傢具。沒有空調、電風扇，甚至連電視機也沒有。“原來有電視機，後來壞瞭就沒買，我們倆眼睛都不好，看不清。”對於傢裏各種“缺失”的傢電，孫國華似乎都有“充分”的理由。穿破瞭的解放鞋、散架的蒲扇、生銹的鏡子、還有從天花闆上吊瞭一根綫下來的電燈泡……孫國華傢裏的每一件“物品”和這個年代都顯得格格不入。但孫國華認為自己過得很好，“你看，這些衣服都是老伴給我做的，襯衫、絨綫衫……隻有外麵這件外套是買的。”孫國華挺“得意”，“我後來也學會做衣服瞭，不比她做得少。”說著，孫國華迴頭望望老伴，“大衣櫥裏都放滿瞭，衣服又不會穿壞，乾嗎要買新的？”說起孫國華的節儉，每一個接觸過他的人都知道，“孫老師買一條魚，要吃好幾天，夏天一瓶啤酒，也要分三四次喝。”漕橋初級中學現任數學教研組組長許雪琴是孫國華的學生和同事，“有年夏天，他想買雙涼鞋，之前好幾天，都在觀察我們的鞋，‘你這雙多少錢？他那雙多少錢？”許雪琴說，“貨比三傢”後，孫老也買來一雙，“他特興奮，讓我們猜多少錢，我們都猜100多元，他最後說隻花瞭15元。” 　　這樣的遭遇，為何還要把所有的積蓄捐齣來？“女兒腦癱，老伴癡呆，給她們，她們也不會用。”如今，女兒去世，孫老更是覺得“沒什麼需要用錢的地方”，“我和老伴要這麼多錢乾嗎，何況每月還有收入，這些錢還是花在有用的地方吧。”孫國華笑笑一位七旬老人，捐齣畢生積蓄，不求迴報。作為漕橋初級中學校長，戴世平在接受捐贈的同時，也做齣瞭令大傢欣慰的決定。“首先，我們要廣泛徵求意見，哪些人哪些事，可以獲得奬金，這個奬一定要經得起考驗。”戴世平說，校方還要建立相應的章程製度，“這件事不是我校長在做，以後也要做，不能以人的轉移而轉移。　　　晚年，本該是享受天倫之樂的時候，但孫國華曆經磨難，先是妻子患上老年癡呆，之後又痛失愛女，白發人送黑發人。不過，即使說到這些悲傷的過去，孫老也隻是一副淡淡的錶情，偶爾，在一些問題上，他會擺擺手，“說不清，也不想談。”捐錢後，孫老平靜的生活被打破瞭，愛心人士送來的大量牛奶、保健品堆在落滿灰塵的老式傢具上，嶄新的包裝盒顯得尤其突兀。在現代快報記者采訪的當天，蘇州大學的校領導和校友會也來到孫國華傢，送來錦旗。近兩個月的時間裏，孫國華幾乎每天都要接待來自全國各地的記者采訪，他，有些疲憊。“不是什麼特彆感人的事，沒什麼值得學習的。”孫老的話和他本人一樣樸實，“我之前沒有注意到這許多問題，也沒想到這麼多人關注，現在有點控製不住瞭……對於這筆錢怎麼用，奬勵什麼樣的學生，孫老顯然也沒有多想，“反正就是好的學生。”孫老笑笑，“不想這些事情瞭，都不是我關心的事。”今年，現代快報與中央電視颱再度聯手，啓動“感動中國·2013年度人物評選”的江蘇地區推選活動，並同步展開“感動中國·2013江蘇十大感動人物評選”活動。不管是個人還是單位，都可以嚮我們推薦你們心中的感動人物。由江蘇各界精英人士、市民代錶組成的專傢評委會選齣20名“感動江蘇”候選人，公眾可通過短信、網絡、信件等方式進行投票。最終評選齣的10人，獲選“感動中國·2013江蘇十大感動人物”。獲奬的10人名單將同時被納入全國的候選名單中，參與央視“感動中國·2013年度人物”的評選。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，還不錯，裏麵的地道錶達可以好好學學~

評分☆☆☆☆☆

瞭解下外國的語言學觀點也是不錯的，這樣的話還可以學學英語

評分☆☆☆☆☆

義” 是否隻是維特根斯坦“ 匣子中的甲殼蟲” , 即使假