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內容簡介

《人類學教程》主要內容包括：人類學的主要流派、達爾文、泰勒、摩爾根與古典進化論學派、拉策爾、格雷布內爾與傳播學派、孔德、塗爾乾與法國社會學派、布朗、馬林諾夫斯基與英國功能學派、博厄斯與美國曆史批判學派、列維一斯特勞斯與結構主義學派等。

作者簡介

徐傑舜，教授，中南民族大學人類學研究所所長，中央民族大學人類學博土生導師，廣西民族學院漢民族研究中心主任，中國文學人類學研究會副會長，中國都市人類學會副秘書長，中國人類學會理事。

內頁插圖

目錄

第一章 導論
一、人類學的定義
二、人類學的特徵
三、人類學的體係及與其他學科的關係
四、人類學的研究方法

第二章 人類學的主要流派
一、達爾文、泰勒、摩爾根與古典進化論學派
二、拉策爾、格雷布內爾與傳播學派
三、孔德、塗爾乾與法國社會學派
四、布朗、馬林諾夫斯基與英國功能學派
五、博厄斯與美國曆史批判學派
六、列維一斯特勞斯與結構主義學派
七、懷特與新進化論學派
八、馬剋思主義人類學與西方的“馬剋思主義”人類學
九、蘇維埃學派
十、吉爾茨與解釋人類學
十一、利奇、特納與象徵人類學

第三章 人類的進化與人種
一、人在自然界中的地位
一、人類的進化過程
三、人類進化過程中文化性與生物性的互動作用
四、人種
五、對種族主義的批判

第四章 人類的生存策略
一、環境與經濟文化類型
一、人類生存的方式
三、聚落與風水
四、現代化與全球化

第五章 性與生育
一、性是動物的本能
二、性與生殖崇拜
三、生育文化中的人文關懷
四、社會性彆

第六章 戀愛與婚姻
一、戀愛既是人的生物性的一種錶現又是人的文化性的一種展示
二、婚姻的定義及功能
三、亂倫禁忌與婚姻的分類
四、婚姻的締約形式
五、婚儀與居製
六、婚姻的解體——離婚

第七章 人類的傢庭
一、傢庭是社會的基本單位
二、傢庭的類型
三、傢庭在社會中的地位

第八章 親屬關係與宗族
一、親屬關係是人類文化的一種創造
二、親屬關係的分類
三、親屬稱謂製度
四、繼嗣製度
五、漢族的宗法製度與傢族和宗族

第九章 族群與民族
一、族群的概念
二、民族的概念
三、族群與民族的關係

第十章 社會結構與社會控製
一、社會結構與功能
二、社會結構的元素
三、社會的分層
四、社會控製

第十一章 宗教與民間信仰
一、宗教的定義及本質
二、宗教的起源
三、宗教的功能
四、宗教儀式
五、民間信仰的人類學分析

第十二章 文化多樣性與文化變遷
一、文化的概念及特徵
二、文化多樣性
三、文化變遷與涵化

第十三章 文化適應與文化自覺
第十四章 文化濡化與人格
第十五童 人觀、空間和時間
第十六章 語言與交流
第十七章 人類學與現代生活
第十八章 本土化：人類學發展的大趨勢
參考文獻
後記

前言/序言

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人類學教程常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，人類學教程主要內容包括人類學的主要流派、達爾文、泰勒、摩爾根與古典進化論學派、拉策爾、格雷布內爾與傳播學派、孔德、塗爾乾與法國社會學派、布朗、馬林諾夫斯基與英國功能學派、博厄斯與美國曆史批判學派、列維一斯特勞斯與結構主義學派等。能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在

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