具體描述
內容簡介
《認知語言學導論(第2版)》是最早齣現、流行較廣的認知語言學教科書。它在經驗觀、凸顯觀和注意觀基本框架下，全麵而深入地討論瞭認知語言學的研究方法和內容，係統地闡發瞭認知語言學的基本概念和基本原理；既有認知語言學理論的一般介紹，也有對一些重要專題的深入探討；不但反映瞭認知語言學的最新發展，而且也不乏作者自己的研究成果和創見。內容豐富，見解新穎，注重實用，是讀者學習和研究認知語言學的藍本和重要文獻。目錄
序第二版前言
齣版商的緻謝
印刷體例
緒論
第一章 原型和範疇
1.1 顔色、正方形、鳥和杯子：對詞匯範疇的早期經驗主義研究
1.2 範疇的內部結構：原型、屬性、傢族相似性和完形
1.3 語境依賴與文化模型
第二章 範疇化層次
2.1 生物體和具體物體的基本層次範疇
2.2 上位範疇和下位範疇
2.3 概念層級
2.4 範疇化和復閤詞形式
2.5 基本層次範疇和基本經驗：行為、事件、特性、狀態和處所
第三章 概念的隱喻與轉喻
3.1 隱喻和轉喻：從言語修辭格到概念係統
3.2 隱喻，轉喻和情感範疇結構
3.3 作為思維方式的隱喻：來自科學和政治的例證
3.4 用轉喻思維：潛力與限製
第四章 主體與背景
4.1 主體與背景，射體與界標：早期對於介詞的研究
4.2 主體，背景及兩個隱喻：簡單小句句型的認知解釋
4.3 其他類型的凸顯及認知處理
第五章 框架及構式
5.1 框架與腳本
5.2 事件框架和開啓注意力視窗
5.3 特定語言框架及其在敘述文本中的使用
5.4 構式語法
第六章 整閤和關聯
6.1 隱喻，轉喻和概念整閤
6.2 語言分析與描寫中的概念整閤
6.3 廣告文本、謎語和笑話中的概念整閤
6.4 關聯：一種認知語用現象
第七章 認知語言學的其他問題
7.1 象似性
7.2 詞匯演變和原型性
7.3 語法化的認知方麵
7.4 對外語教學的影響
結語
參考文獻
人名索引
主題詞索引
譯後記
精彩書摘
第一章 原型和範疇1.1 顔色、正方形、鳥和杯子：對詞匯範疇的早期經驗主義研究
世界由無限多樣的物體組成，這些物體有著不同的質地、形 狀和顔色。我們是如何把這種多樣性變成易於組織的詞義的？ 為什麼我們甚至可以在它們之間（如在“紅”與“橙”或“綠”與 “藍”這些顔色之間）似乎沒有清晰的分界綫的情況下，也能做到這一點？實驗心理學錶明，我們是用焦點或原型色作為定位點的，實驗心理學對錶示形狀、動物、植物和人造物的範疇也作瞭類似的觀察。
我們在這個世界上活動，發現自己被各種各樣現象包圍著。最引人注目的是那些生物體和物體：人、動物、植物、日常生活中所有種類的人造物品，如書、椅子、汽車和房子。在正常的情況下，我們不難識彆它們，也不難對它們進行分類並給予它們閤適的類彆名稱。然而，對於其他種類的實體，比如生物體的一些組成部分，要識彆它們、對它們進行分類並進而給它們命名，就不是那麼容易。人類與動物的膝蓋、腳踝、腳，樹的樹乾、大枝、小枝就屬於此類實體。膝蓋骨屬於膝蓋，而樹乾則包括從地麵長齣的部分，這可能是顯而易見的。可是膝蓋到哪一點結束，而大腿又從哪兒開始？樹乾從何處過渡為樹梢，大枝從何處過渡為小枝？類似的問題同樣齣現在地形地貌的名字和錶示天氣現象的詞上。
前言/序言
用戶評價
《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》這本書，為我帶來瞭一場思維的盛宴。初次翻閱，我便被其嚴謹的學術態度和清晰的論述風格所吸引。作者並非僅僅在講解理論，而是在引導我進行一次深入的自我探索，去理解語言如何映射我們對世界的感知。我尤其被書中關於“範疇化”的講解所打動，它讓我意識到，我們並非是被動地接受概念，而是通過語言積極地組織和理解世界。這種視角極大地改變瞭我對語言的看法，讓我看到瞭語言背後更深層的認知力量。書中大量的語言學案例，都非常貼近我們的生活經驗，這使得抽象的理論變得生動形象，易於理解。我感覺自己像是在與作者進行一場深入的對話，不斷地被啓發，被引導去思考。我迫切地希望繼續深入閱讀，去探索語言在人類思維、文化傳承以及社會構建中的作用，並相信這本書能為我未來的學習和研究提供堅實的理論支撐和豐富的實踐靈感。
評分《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》這本書，對我來說，是一次意義非凡的學術啓濛。在閱讀之前，我對語言學的理解還停留在比較傳統的層麵，而這本書則徹底顛覆瞭我的認知。它以一種極其新穎和深刻的視角，揭示瞭語言是如何與人類的認知過程緊密相連的。我被書中對於“隱喻”和“轉喻”的解釋深深吸引，它們不再僅僅是修辭手法，而是人類認知世界、構建意義的根本方式。通過閱讀，我開始意識到，我們日常生活中使用的許多語言錶達，都源於我們對身體經驗和空間感知的抽象化。這種對語言本質的挖掘，讓我感到無比興奮。這本書的敘事方式也非常獨特，它不是枯燥的理論堆砌，而是通過大量的生動案例和深入的分析，讓那些抽象的概念變得觸手可及。我感覺自己就像在跟隨一位經驗豐富的嚮導，一步步探索語言的奧秘。我尤其期待書中關於“情景建模”和“語用學”的章節，因為我相信它們能為我提供更深入的視角，來理解人類溝通的復雜性和多樣性。這本書的價值，遠遠超齣瞭語言學本身的範疇，它更是對人類心智活動的一次深刻的探索。
評分初次翻開這本《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》，我內心是充滿期待的。作為一名對語言學充滿好奇的學生，我一直渴望能找到一本既係統又深入淺齣的入門讀物，能夠引領我踏入認知語言學的奇妙世界。這本書的書名本身就帶著一種厚重感和權威性，預示著它將為我打開一扇通往語言本質的大門。在翻閱的初期，我尤其被其嚴謹的編排結構所吸引。每一章節都仿佛精心設計的階梯，循序漸進地引導讀者理解那些抽象的概念。我嘗試著去消化每一個定義，去理解每一個理論的提齣背景和核心思想。有時候，我會停下來，反思一下自己平時說話、思考的方式，是否真的如書中所描述的那樣，是由大腦中的認知機製所驅動。這種將理論與自身經驗相結閤的閱讀過程，極大地增強瞭我的學習興趣和代入感。尤其是關於隱喻和轉喻的章節，它們打破瞭我以往對這些修辭手法的刻闆印象，讓我看到瞭語言背後更為深刻的認知規律。我開始意識到，我們日常使用的許多語言錶達，並非是隨意的組閤，而是根植於我們對世界的感知和經驗。這本書的魅力在於，它不僅僅是知識的堆砌，更是思維方式的啓迪。我期待著在後續的閱讀中，能夠進一步探索語言與意識、語言與文化之間的復雜聯係，並且希望這本書能為我提供更深入的視角和更廣闊的視野，讓我能夠更深刻地理解人類的語言能力。
評分當我第一次接觸到《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》這本書時，我被它封麵設計所透露齣的專業性和深度所吸引。然而，真正讓我沉迷其中的，是它內容本身所蘊含的深刻智慧。這本書以一種非常引人入勝的方式，將我帶入瞭一個全新的認知語言學領域。它並非簡單地羅列定義和公式，而是通過精心挑選的案例和嚴謹的論證，展現瞭語言與人類思維之間的密切聯係。我尤其對書中關於“構式語法”的討論印象深刻。它打破瞭我以往對語法學習的刻闆印象，讓我看到瞭語法並非是僵化的規則，而是能夠承載豐富語義和認知功能的靈活框架。通過學習構式，我開始理解為什麼有些句子我們會覺得“自然”，而有些則會覺得“彆扭”。這種對語言結構背後認知機製的洞察，讓我對自己掌握和使用語言的能力有瞭全新的認識。我發現，這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種新的思維方式。我期待著，在後續的閱讀中，能夠更深入地理解語言在認知、文化以及社會互動中所扮演的關鍵角色，並希望它能為我未來的學習和研究提供堅實的理論基礎和豐富的實踐指導。
評分這本書帶給我的，遠不止是知識層麵的增益，更是一種對世界認知方式的重塑。在接觸《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》之前，我對語言的理解更偏嚮於其錶麵的語法結構和詞匯意義。然而，這本書徹底顛覆瞭我的固有觀念。它不僅僅是在講解語言學理論，更像是在拆解我們大腦中思考和理解世界的方式。我驚嘆於作者如何能夠將如此復雜和抽象的概念，通過清晰的論述和生動的案例，呈現在我的麵前。當我讀到關於“概念隱喻”的部分時，我仿佛經曆瞭一場思維的風暴。原來，“時間就是金錢”這樣的錶達，並非僅僅是一種比喻，而是我們以“金錢”這個我們熟悉的、可量化的事物來理解“時間”這個抽象概念的深刻體現。這種視角讓我開始審視自己日常對話中那些習以為常的錶達，並嘗試去挖掘其背後隱藏的認知模式。我發現，在閱讀過程中，我的大腦並沒有像以往那樣被動地接收信息，而是主動地去分析、去比較、去聯想。這種主動參與的學習體驗，讓我感到無比充實和興奮。這本書就像一位智慧的導師，不斷地提齣問題，引導我思考，促使我去探索語言更深層次的奧秘。我期待著，通過這本書的學習，我能更敏銳地捕捉到語言的微妙之處，並更有效地運用語言來錶達我的思想，甚至能夠發現語言在塑造我們認知過程中的力量。
評分《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》這本書，是我在語言學領域的一次重要發現。在閱讀之前，我對認知語言學隻知其名，卻不知其所以然。這本書以一種非常係統且富有啓發性的方式，為我打開瞭這扇神秘的大門。我尤其欣賞書中對“語料庫語言學”的應用，它並非停留在純粹的理論層麵，而是通過實證數據來支撐其理論觀點，這使得整個論述更加嚴謹和可信。我通過閱讀，開始理解語言的“搭便車”現象，以及詞語意義的動態變化是如何被認知所驅動的。這種對語言背後機製的深入剖析，讓我對日常的語言使用有瞭全新的認識。書中大量的圖錶和範例，也極大地幫助瞭我對抽象概念的理解。我感覺自己不僅僅是在學習一門語言學分支，更是在學習一種理解人類認知的方式。我迫不及待地想繼續探索書中關於“語言意象”和“框架語義學”的內容，相信它們能為我提供更深刻的洞察，讓我能夠更全麵地理解語言的認知本質，並為我的學術研究提供堅實的理論基礎。
評分閱讀《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》的過程，可以說是一場智力上的探險。剛開始接觸的時候，坦白說，我有些畏懼，畢竟“認知語言學”這個名詞本身就帶著一定的學術門檻。但隨著我深入閱讀，這種畏懼感逐漸被一種由衷的敬佩所取代。作者展現齣的深厚學養和精湛的敘述技巧，讓那些原本可能令人望而生畏的理論，變得生動有趣，易於理解。我特彆喜歡書中對各種語言現象的案例分析，它們都非常貼近我們的生活經驗，讓我能夠感同身受，並從這些具體事例中提煉齣普遍性的語言學原理。例如，在探討“事件框架”的章節中，通過對“砸杯子”這個簡單的事件的不同描述方式，揭示瞭語言在構建我們對事件認知上的重要作用。這讓我深刻理解到，我們並非隻是被動地描述現實，而是在通過語言主動地塑造和構建我們對現實的認知。這種認識極大地拓展瞭我的思維邊界。我發現，這本書不僅僅是關於語言的，更是關於人是如何思考、如何感知、如何與世界互動的。它提供瞭一個全新的視角來理解人類的心智活動，並且讓我對自己作為一個語言使用者有瞭更深刻的認識。我迫不及待地想繼續探索書中其他精彩的內容，並希望它能為我未來的學術研究打下堅實的基礎。
評分每次翻開《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》，我都會被它獨特的學術魅力所吸引。這本書的書寫風格非常引人入勝，它沒有枯燥的理論堆砌，而是通過一個個引人深思的案例和清晰的邏輯推理，將復雜的認知語言學理論娓娓道來。我尤其欣賞作者在引入新概念時所采用的循序漸進的方法，總能在我感到睏惑的時候，及時提供相關的解釋和例證，讓我能夠順暢地理解。在閱讀過程中，我經常會停下來，對照書中的觀點，審視自己平日裏的一些語言習慣和思維模式。例如，書中關於“情景模型”的論述，讓我意識到我們理解話語的上下文有多麼重要，而語言本身又是如何構建和激活這些情景模型的。這種反思的過程，讓我覺得自己不僅僅是在學習一門學科，更是在進行一次自我認知和思維的升級。這本書讓我看到瞭語言背後隱藏的巨大能量，它不僅僅是溝通的工具，更是我們認識和理解世界的重要途徑。我渴望通過這本書，能夠進一步提升我對語言的敏感度，並學會更靈活、更有效地運用語言來錶達復雜的思想，同時也能更深刻地理解他人話語背後的深層含義。
評分當我拿到《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》這本書時，我曾對其中可能涉及的專業術語感到些許擔憂。然而，隨著我翻閱這本書的內容，這種擔憂迅速被一種驚喜所取代。作者以一種極其精妙的方式，將復雜的語言學理論融入到對日常語言現象的分析中，讓我能夠毫不費力地理解並欣賞。我特彆被書中關於“指稱”和“意念”的討論所吸引，它讓我深刻理解到，我們並非隻是簡單地用詞語來指代事物，而是在構建一個動態的概念空間。這種對語言背後認知過程的深入挖掘，讓我感到既新奇又興奮。這本書的結構設計也非常閤理，每一章節都像一個獨立的探險單元，但又相互關聯，共同構成瞭一幅認知語言學的全景圖。我發現，在閱讀過程中，我的大腦似乎也變得更加活躍，不斷地去聯係、去比較、去反思。我期待著，在接下來的閱讀中，能夠進一步探索語言在人類交流、認知發展以及文化傳播中的作用，並希望這本書能夠為我提供更深入的理論視角和更廣闊的研究思路。
評分自從捧讀《西方語言學經典教材：認知語言學導論（第2版）》以來，我的世界觀仿佛被重新打開瞭一扇窗。這本書的深度和廣度都讓我驚嘆不已。我一直對語言如何塑造我們的思維感到好奇，而這本書則以一種非常係統和令人信服的方式，解答瞭我的疑問。我特彆喜歡書中關於“概念化”的討論，它讓我明白，我們並非是被動地接收語言信息，而是在主動地構建和解釋意義。通過對大量語言現象的深入分析，作者揭示瞭語言背後隱藏的認知機製，這讓我對語言本身以及人類的思維方式有瞭全新的認識。這本書的寫作風格極其齣色，它將復雜的理論用清晰易懂的語言錶達齣來，並且充滿瞭引人入勝的案例。我常常在閱讀過程中，會停下來，思考自己平日的語言習慣，並嘗試去用認知語言學的理論來解釋它們。這種互動式的閱讀體驗，極大地增強瞭我的學習效果。我期待著在後續的章節中，能夠進一步探索語言與文化、語言與社會之間的關係，並希望這本書能為我提供更廣闊的學術視野和更深刻的理論洞見。
評分沒辦法，為瞭應付考試，還是得看，希望能有用。
評分我隻能說，此女異於同類、超齣時代。她自己非常能乾，是個理財聖手，自己開過一個建材店，在二綫城市年入百萬，也算是人上人瞭，男朋友能力一般、收入微薄，她就自己買房買車，金屋藏婿。
評分東東不錯，推薦大傢看看
評分經典教材，沒想到還能買到，贊一個！
評分很好的認知語言學入門書籍，老師推薦書目。與英文版相對的中文版，翻譯質量很好~
評分這就是我想要的書嗬！雙11就是好。
評分想學認知語言學的必讀書籍……
評分《認知語言學入門》的中譯本，某些術語可供對照理解
評分很好 速度快！ 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。我的人生充滿坎坷：十歲時傢道中落，十二歲便背井離鄉，來到一個陌生的、生活條件異常艱苦的藏區當文藝兵。十五歲的花季，愛上一個軍官，沒有接觸的機會，便通過各種暗號和接頭地點傳遞情書，像做地下工作似的，結果得到一個意外收獲：“從寫情書中發現瞭自己的文學潛能”。但那個年代早戀是不可饒恕的大錯，當我們的戀情被發現時，對方卻退縮和背叛瞭我。一次次當眾檢查，一次次冷遇羞辱，使我的心靈受到重創，一度産生自殺的念頭。二十歲，她棄舞從文，主動請纓，二十九歲進入魯迅文學院作傢班，與莫言、餘華、劉震雲等一起，登上文學的殿堂。瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？
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