英文原版繪本123 to the Zoo 紙闆書 Eric Carle 艾瑞卡爾 吳敏蘭

英文原版繪本123 to the Zoo 紙闆書 Eric Carle 艾瑞卡爾 吳敏蘭 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 綠山牆進口英文兒童圖書專營店
齣版社: Puffin
ISBN:9780399230134
商品編碼:10099401534

具體描述


       裝 幀:紙闆書
作 者:Eric Carle
繪 者:Eric Carle
開 本:17.8*13CM
頁 數:20
語 言:英文
ISBN: 9780399230134
齣版社:Puffin
  

    

  

    一輛有十節車箱的火車,每節車箱都標示著編號,並載著不同的動物,而躲在數字中、四處亂竄的小老鼠就是串連這本無字書的主角! 跟著小老鼠翻開頁,大大的火車頭,要開往那裏呢? 小老鼠又燇著每節車箱的動物說什麼呢?
   

   

            

  
以下介紹取自吳敏蘭繪本123










探索色彩與形狀的奇妙世界:一本關於想象力的啓濛讀物 書名: 《奇妙的幾何王國》 作者: 瑪格麗特·漢森 插畫師: 亞曆山大·裏德 譯者: (待定,通常是專業兒童文學翻譯傢) --- 圖書簡介: 《奇妙的幾何王國》是一本精心設計的紙闆書,旨在為學齡前兒童打開通往抽象概念具象化的大門。它不僅僅是一本簡單的形狀認知書,更是一次充滿詩意的視覺探險,鼓勵孩子們用全新的視角觀察他們周圍日益豐富的世界。 核心理念:幾何是萬物的基石 本書的核心理念在於揭示幾何圖形——圓形、方形、三角形、長方形等——如何巧妙地融入我們日常生活的每一個角落。作者瑪格麗特·漢森以其深厚的兒童教育背景,摒棄瞭枯燥的定義和刻闆的教學方式,轉而采用敘事性的引導,將幾何概念融入到一個充滿童趣和想象力的故事框架中。 故事的主人公是一對充滿好奇心的小兄妹,莉莉和湯姆。在一個陽光明媚的早晨,他們發現瞭一把神奇的“觀察尺”,這把尺子似乎能將現實世界中的物體分解成最基本的幾何形狀。 視覺盛宴:亞曆山大·裏德的藝術錶現 本書的藝術風格由極富創意的插畫師亞曆山大·裏德擔綱。裏德摒棄瞭過於光滑或數字化的圖像處理,轉而采用瞭一種溫暖、略帶紋理感的拼貼和水彩混閤技法。這種處理方式不僅增強瞭紙闆書的觸感體驗,也使得幾何形狀不再是冰冷的數學符號,而是充滿生命力的組成部分。 例如,當莉莉和湯姆“觀察”他們的寵物狗時,讀者看到的不再是一隻完整的狗,而是由一個橢圓形的身體、兩個三角形的耳朵、四個矩形的腿以及一個由小圓點組成的尾巴共同構成的生動形象。這種“分解與重組”的視覺策略,極大地培養瞭孩子的空間思維能力和整體感知能力。 章節結構與深度解析: 本書共分為六個富有層次感的章節,每一章都聚焦於一種或兩種核心幾何形狀,並通過不同的生活場景進行深入探討: 第一章:圓形的旅行 (The Journey of the Circle) 本章從最基礎、最流暢的“圓”開始。書中描繪瞭滾動的皮球、車輪、時鍾的指針、碗的邊緣,甚至是曬在草地上的一個巨大光斑。重點在於引導孩子理解“圓”的連續性和運動感。書中設計瞭一個互動的頁麵,通過按壓和鏇轉,讓孩子親身體驗圓形的無盡循環。 第二章:方形的堅固 (The Steadfast Square) 方形是穩定與秩序的代錶。本章將孩子們帶入一個充滿建築感的世界:積木堆成的塔、窗戶的框架、棋盤的格子,甚至是一塊切得整齊的奶酪。作者強調瞭方形的四個等邊和直角帶來的結構感,引導孩子認識“邊界”和“穩定”的概念。 第三章:三角形的力量 (The Power of the Triangle) 三角形在自然界和人造物中都扮演著支撐的關鍵角色。書中展示瞭屋頂的尖端、山脈的輪廓、帆船的船帆,甚至是一塊被切開的三明治。亞曆山大·裏德在本章運用瞭強烈的對角綫,營造齣動態和嚮上的視覺張力,讓孩子感知到“尖銳”和“高度”的含義。 第四章:矩形的實用性 (The Utility of the Rectangle) 矩形是我們在閱讀、寫作和傢居生活中最常接觸的形狀。本章通過書本的封麵、門、桌子和信封等物體,展示瞭矩形在承載信息和提供功能上的重要性。作者巧妙地將矩形與信息輸入和輸齣的概念聯係起來,為未來的閱讀準備打下基礎。 第五章:混閤與組閤 (Mixing and Merging) 這是全書最富有創造力的部分。莉莉和湯姆不再隻是分解物體,而是開始用已學的幾何形狀創造新事物。例如,他們用一個圓加上兩個三角形,創造齣瞭一隻小小的“小鳥”;用幾個方形和矩形,搭建齣瞭一座想象中的“未來城市”。本章強調的是“組閤”和“抽象錶達”的能力,是培養早期設計思維的關鍵。 第六章:世界就是形狀 (The World is Shape) 最後,故事迴歸到現實,但視角已經完全不同。當莉莉和湯姆閤上“觀察尺”後,他們發現即使不使用工具,他們也能在大自然和日常生活中輕鬆辨認齣那些隱藏的幾何規律。本章用一幅精美的全景圖收尾,畫麵中包含瞭前五章介紹的所有形狀,以一種和諧共存的方式呈現,象徵著幾何知識的融會貫通。 教育價值與讀者對象: 《奇妙的幾何王國》專為1.5歲至5歲的幼兒設計。紙闆書的材質堅固耐用,邊緣圓潤,適閤小手抓握和反復翻閱。 1. 早期數學啓濛: 提供瞭一種非數字化的、視覺化的數學基礎教育。 2. 視覺辨識力: 訓練幼兒從復雜的圖像中分離齣基本元素的能力。 3. 語言發展: 書中使用瞭大量押韻和重復的句式,以及精準的形狀描述詞匯,有助於幼兒擴大詞匯量,並建立形狀與名稱之間的穩固連接。 4. 親子互動: 書中設置瞭多個“找一找”的互動點,鼓勵傢長和孩子一同在周圍環境中尋找對應形狀,將閱讀體驗延伸至現實生活。 這本書以其優美的文字、創新的藝術錶現和深厚的教育內涵,成功地將枯燥的幾何概念轉化成瞭一場充滿發現樂趣的冒險,是每一位緻力於培養孩子早期認知能力和藝術審美能力的傢庭書架上不可或缺的一員。它邀請孩子們跨入一個由形狀構築的、永不枯竭的想象力王國。

用戶評價

評分

而且,這本書的“便攜性”和“適用場景多樣性”也是一個經常被低估的優點。由於是堅固的紙闆書,它不懼怕被帶到任何地方——無論是顛簸的車裏,還是戶外野餐的草地上,它都能hold住場麵。不像那些精裝書,需要小心翼翼地捧著,這本“坦剋級彆”的繪本,完全可以成為寶寶齣行時的“安全感來源”。我發現,在一些需要等待的場閤,比如看醫生前的等待區,當手機和玩具都不能提供持久吸引力時,拿齣這本書,它總能迅速地將孩子的注意力集中在眼前的方寸之間,形成一個安靜、專注的小世界。這種隨時隨地可以啓動的閱讀模式,對於現代生活節奏很快的傢庭來說,簡直是救命稻草。它沒有復雜的故事情節需要連貫記憶,每一次翻開都可以看成一個新的發現之旅,非常適閤碎片化的親子時光。

評分

這本厚實的紙闆書,光是捧在手裏就能感受到那份結實耐用,簡直是為我們傢那個喜歡把書當玩具、動不動就想撕咬的小不點量身定做的。書頁的邊緣處理得非常圓潤光滑,完全不用擔心會劃傷寶寶嬌嫩的小手。我特彆欣賞作者在色彩運用上的大膽和直率,那種飽和度極高的原色調,仿佛每一個畫麵都自帶發光體,瞬間就能抓住孩子的注意力。每一次翻頁,都像是在進行一次色彩的探險,那圖案的構圖簡潔卻充滿力量,沒有一絲多餘的雜亂,非常符閤低齡兒童的認知習慣——簡單、直接、有衝擊力。而且,當你把書打開,那排版設計的鬆弛感也處理得極好,文字和圖畫之間留齣瞭足夠的呼吸空間,不顯得擁擠,讓孩子在看圖識字的過程中,視覺焦點不會過於分散。這書的耐磨損程度絕對是五星好評,經曆瞭無數次的啃咬、拉扯甚至沾上果泥,它依然堅挺如初,清潔起來也方便,隻需要用濕布輕輕一擦,那些“犯罪現場”的痕跡就煙消雲散瞭。這種高品質的製作工藝,真的讓傢長覺得物超所值,畢竟,對於我們傢“破壞王”來說,能抵抗住他三分鍾熱情考驗的讀物已經算得上是“傳傢寶”級彆的瞭。

評分

我對這類啓濛讀物最看重的一點,就是它能否在潛移默化中培養孩子的觀察力和對細節的捕捉能力。這本書在這方麵做得相當齣色,它的畫麵雖然是抽象化的藝術處理,但對於我們日常生活中常見事物的再現卻又非常精準到位。比如,書中對動物形態的概括,雖然沒有寫實到每一根毛發都清晰可見,但那種神態和動勢卻被捕捉得淋灕盡緻,讓人一眼就能聯想到真實的動物園景象。更妙的是,作者似乎很懂得孩子們的“找不同”的樂趣,在看似重復的元素中,巧妙地設置瞭一些微小的變化,這極大地激發瞭我傢寶寶去主動探索和比較的欲望。他現在看這本書時,不再隻是被動地聽我念,而是會指著某個地方,發齣“咦?”的聲音,然後抬頭看我,尋求確認。這種互動性,遠勝過那些隻有簡單綫條和固定模式的傳統繪本。可以說,它提供瞭一個絕佳的平颱,讓孩子學會主動思考“為什麼”和“哪裏不一樣”,而非僅僅停留在“這是什麼”的初級階段。這種對思維深度的引導,遠比單純的詞匯堆砌來得珍貴。

評分

從藝術鑒賞的角度來看待這本書,它無疑是一次對基礎幾何形狀和色彩構成的精彩解構。它沒有用復雜的透視和陰影來迷惑初學者,而是用最純粹的色塊和綫條,構建齣一個個令人信服的形象。這對於培養孩子的早期藝術敏感度非常有幫助,讓他們明白,藝術創作並非一定要模仿現實到一模一樣,而是可以通過幾何的組閤和顔色的碰撞來錶達世界的萬韆姿態。我注意到,我的孩子現在開始對傢裏的積木和拼圖錶現齣更大的興趣,他會嘗試將不同顔色的方塊進行組閤,試圖“拼齣”他今天在書裏看到的那隻動物的輪廓。這種從閱讀中獲得的靈感,並遷移到實際動手操作中的現象,是我作為傢長最欣慰看到的學習成果。這本書就像是打開瞭一扇通往抽象思維和創造力的門,它教會瞭孩子如何看待事物的本質結構,而不是被錶麵的細節所束縛。

評分

坦白說,很多英文繪本的韻律感和節奏感,翻譯成中文後總會少瞭一點原汁原味的韻味,或者說,那種卡在喉嚨裏、自然而然就能哼唱齣來的魔力就失傳瞭。而這本書的英文原版部分,那文字的重復結構和朗讀起來的韻腳,簡直是為親子共讀量身定製的“音樂劇腳本”。我每次用稍微誇張的語調朗讀時,那種節奏感會自然地引領我的發音,即便是對發音不太自信的傢長,也能很快找到那種流暢的“語感”。更重要的是,這種重復的句式和疊詞的使用,極大地幫助瞭我的孩子建立對英文基本句型的初步感知,他現在已經能提前預判下一句的詞匯,並在我念到關鍵點時發齣咯咯的笑聲,那種學習的成就感是無聲的贊美無法比擬的。這不僅僅是閱讀,更像是一場小型傢庭錶演,參與感和愉悅感是雙嚮拉滿的。這本書的英文設計,真正體現瞭“用聲音講述故事”的精髓。

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