文書學 第三版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王健 著

圖書標籤:

• 文書學
• 公文寫作
• 行政文書
• 辦公技能
• 法律文書
• 檔案管理
• 實用文書
• 第三版
• 教材
• 職業技能

店鋪： 哈爾濱市學府書店圖書專營店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300217994

商品編碼：10117308556

包裝：平裝

叢書名： 無

開本：16

齣版時間：2015-09-01

內容介紹 王健主編的《文書學（第3版新編）》是“十二 五”普通高等教育本科***規劃教材，北京高等教 育精品教材。在繼承前兩版教材精華的基礎上，本教 材繼續突齣理論性和實用性，並且與同類教材相比， 具有以下三方麵獨樹一幟的顯著特點： 1、新穎性。本教材基於現代辦公環境，依據 2012年以來國傢有關文件管理的*新標準規範，全麵 升級教材內容，不僅吸納*新研究成果、講解*新前 沿知識，還配備瞭*新的例文、案例和附錄，並將新 的信息技術融入公文的製作、處理等流程中。
2、立體性。為更好地滿足教與學的需求，本教 材除配套提供各章節詳盡的教學PPT之外，還同步配 備瞭豐富多彩的網絡資源庫，為讀者打造數字時代的 立體教材和教學網站，既為教材內容的擴展延伸與實 時更新提供*佳平颱，也是對讀者的增值服務與迴饋 。
3、交互性。本教材不僅一如既往地根據廣大讀 者的反饋不斷升級內容、完善形式、提供多元服務， 還在配套網站上新增瞭三重交互功能：一是提供思考 練習題和案例分析的參考答案要點，幫助讀者實時自 我評估；二是讀者可在配套網站上登錄，建立自己的 文書資源庫並與他人互動分享；三是與常用社交媒體 鏈接，滿足讀者之間的互動以及教學群體的社交需求 。
本教材是新中國成立以來素有“文書學”課程誕 生地和播種機之美譽的中國人民大學三代教育專傢不 懈努力的成果結晶，在全國同類教材中具有領先地位 ，是高校課堂教學、單位崗位培訓、個人自學成纔的 良師益友。

目錄

**篇  現代辦公環境中的文件與文件工作 **章  現代辦公環境中的文件傢族   **節  文件的概念、特點與功能   第二節  公務文件的種類與稿本   第三節  文件生命周期理論 第二章  現代辦公環境中的文件工作   **節  文件工作概述   第二節  文件工作的組織與管理   第三節  文件工作人員的培養   第四節  文件工作的發展趨勢 第三章  文件工作的基本規則   **節  文件工作基本原則   第二節  行文要則   第三節  文件工作製度  第二篇  公文寫作規範與技巧 第四章  公文寫作要領導航   **節  公文寫作目的與特點   第二節  公文寫作的基本步驟   第三節  公文寫作的基本要求 第五章  公文用語規範與技巧   **節  公文文體特徵   第二節  公文錶達要求   第三節  公文修辭與專用詞語   第四節  公文常見要素的錶述方法 第六章  公文格式規範   **節  公文格式的特點   第二節  公文格式要素及其編排規則   第三節  公文格式模闆設計 第七章  常用公文撰寫舉要   **節  決議、決定、命令（令）   第二節  公告、通告、公報   第三節  意見、通知、批復   第四節  請示、報告、議案   第五節  通報、函   第六節  會議記錄、紀要、簡報  第三篇  OA平颱上的公文處理 第八章  公文處理概述   **節  公文處理程序的特點   第二節  OA環境中的文件、檔案一體化管理   第三節  公文處理流程再造 第九章  公文處理流程   **節  發文處理流程   第二節  收文處理流程   第三節  收發文管理環節   第四節  網絡環境中的公文流轉 第十章  辦畢文件的處置   **節  辦畢文件的去與留   第二節  案捲級整理方法   第三節  文件級整理方法   第四節  “雙套製”歸檔  附錄1  黨政機關公文處理工作條例 附錄2  黨政機關公文格式 附錄3  歸檔文件整理規則 附錄4  電子文件歸檔與管理規範 附錄5  標點符號用法 附錄6  校對符號及其用法 參考文獻 關鍵術語索引

文書學（第三版）：一窺現代書寫與溝通的藝術 《文書學（第三版）》是一部深入探討現代書寫與溝通精髓的著作。它不僅僅是一本關於如何“寫好”文章的書，更是一份引領讀者理解並掌握信息時代下有效溝通策略的指南。本書旨在打破傳統文書寫作的僵化模式，以更為開放、多元的視角審視書麵錶達的力量，以及它在個人發展、學術研究、職業生涯乃至社會互動中所扮演的關鍵角色。 一、 洞察書寫本質，重塑溝通認知 本書的第一部分，“書寫的重塑與價值”，從宏觀層麵齣發，重新定義瞭“文書”的概念。在信息爆炸、媒介多元的當下，傳統的筆頭文字早已不再是書寫的唯一載體。電子郵件、社交媒體帖子、項目報告、演示文稿、甚至代碼注釋，都構成瞭廣義上的“文書”。《文書學（第三版）》強調，理解不同載體的特性，並能根據情境靈活運用，是現代人必備的核心競爭力。 信息時代的挑戰與機遇： 本部分深入分析瞭信息過載、碎片化閱讀、注意力稀缺等時代特徵對書寫帶來的挑戰。作者指齣，在海量信息中脫穎而齣，需要精準的錶達、清晰的邏輯和引人入勝的敘事。同時，本書也揭示瞭這些挑戰背後蘊藏的機遇，例如，數字化工具為信息傳播提供瞭前所未有的便利，但也對寫作者提齣瞭更高的要求——如何讓信息更具價值、更容易被理解、更有效觸達目標受眾。 書寫作為思維工具： 《文書學（第三版）》將書寫提升到思維工具的高度。它認為，寫作的過程本身就是梳理思路、理清邏輯、深化認知、甚至激發創新的過程。通過將想法付諸文字，讀者可以更清晰地審視自己的觀點，發現潛在的漏洞，並不斷完善錶達。本書鼓勵讀者將寫作視為一種主動的學習和思考方式，而非被動的任務。 溝通的倫理與責任： 在探討書寫力量的同時，本書也高度關注溝通的倫理層麵。在信息傳播日益便捷的時代，虛假信息、誤導性內容屢禁不止。《文書學（第三版）》強調寫作者的社會責任，包括信息的真實性、錶達的準確性、以及對讀者感受的尊重。它倡導一種負責任的、具有建設性的溝通方式，旨在促進理解而非製造隔閡。 二、 夯實寫作基礎，提升錶達技藝 在建立宏觀認知的基礎上，本書的第二部分，“精煉錶達的基石”，迴歸到具體的寫作技巧和方法。這一部分旨在為讀者構建紮實的寫作功底，無論是日常溝通還是專業創作，都能遊刃有餘。 精準的語言運用： 本部分細緻剖析瞭詞語的選擇、句式的構建、語氣的把握等語言層麵的細節。作者強調，精準的詞語能傳達最細微的意義，恰當的句式能優化閱讀體驗，而閤適的語氣則能有效塑造人際關係。本書提供瞭大量實例，展示瞭不同錶達方式帶來的效果差異，幫助讀者提升對語言的敏感度和駕馭能力。 清晰的邏輯構建： 邏輯是說服力的源泉。《文書學（第三版）》著重講解如何構建清晰、嚴密的邏輯鏈條。從文章的宏觀結構（如總分總、並列、遞進等）到段落內部的邏輯關係（如因果、對比、類比等），本書提供瞭係統性的指導。它教導讀者如何識彆和避免邏輯謬誤，如何讓論證過程嚴謹有力，從而讓讀者信服。 多樣的文體掌握： 不同的文體有著不同的寫作規範和錶達側重點。《文書學（第三版）》涵蓋瞭多種常見文體的寫作要領，包括但不限於： 商務文書： 郵件、報告、計劃書、閤同等，強調專業性、效率和商業目標。 學術文書： 論文、研究報告、讀書筆記等，強調嚴謹性、規範性和學術貢獻。 工作交流： 會議紀要、通知公告、請示報告等，強調簡潔明瞭、信息準確。 個人錶達： 日記、隨筆、書信等，強調真實情感和個性化錶達。 通過對各類文體的深入分析，讀者能夠根據具體需求，選擇最閤適的寫作策略。 審美的考量與排版藝術： 除瞭內容的精煉，本書還關注形式上的美感。它會探討如何通過段落劃分、標題設置、引用格式等，使文章更具可讀性和視覺吸引力。在數字化時代，閤理的排版不僅能提升閱讀效率，更能體現寫作者的專業素養。 三、 創新錶達模式，擁抱時代發展 在掌握基礎寫作能力後，《文書學（第三版）》將目光投嚮瞭更具前瞻性的錶達方式。第三部分，“創新與適應：麵嚮未來的書寫”，引導讀者思考如何在快速變化的媒介環境中，保持書寫的活力和影響力。 跨媒介敘事與融閤： 現代溝通往往是跨越多種媒介的。《文書學（第三版）》探討瞭如何將文字與圖片、視頻、音頻等元素有機結閤，創造齣更豐富、更生動的錶達。例如，如何撰寫引人入勝的社交媒體文案，如何為演示文稿提煉精煉的旁白，以及如何讓報告中的圖錶更具說明力。 數據可視化與解讀： 在數據驅動的時代，如何有效地呈現和解讀數據，成為一項重要的書寫技能。本書會介紹數據可視化的基本原則，以及如何用清晰簡潔的文字配閤同意的數據圖錶，讓復雜的信息變得易於理解。 互動式與參與式寫作： 互聯網的普及催生瞭大量的互動式寫作，例如博客評論、在綫論壇、眾包項目等。《文書學（第三版）》會探討如何在這些環境中進行有效的溝通，如何鼓勵讀者參與，以及如何構建積極的互動社群。 利用技術提升效率與質量： 現代寫作工具層齣不窮，從智能糾錯軟件到AI輔助寫作。《文書學（第三版）》會以審慎的態度，介紹如何利用這些技術來提高寫作效率、優化語言錶達，但同時也會強調人類的創造力和判斷力在寫作中的不可替代性。它鼓勵讀者將技術視為助手，而非替代品。 四、 實踐與反思，成就卓越寫作者 本書的最後一部分，“持續精進：實踐與反思的循環”，強調瞭寫作是一個永無止境的學習和提升過程。 有效的修改與潤色： “好文章是改齣來的”是寫作界的共識。《文書學（第三版）》提供瞭係統性的修改策略，從宏觀結構調整到微觀詞句打磨，指導讀者如何客觀地審視自己的作品，發現不足並進行有效改進。 從反饋中學習： 接受他人的反饋是成長的關鍵。《文書學（第三版）》教授讀者如何以開放的心態收集反饋，如何辨彆有價值的意見，並將其融入到未來的寫作實踐中。 建立個人寫作習慣與風格： 模仿是學習的起點，但最終的目標是形成獨特的個人風格。《文書學（第三版）》鼓勵讀者在掌握普遍性寫作原則的基礎上，探索屬於自己的錶達方式，讓文字更具個性和辨識度。 閱讀的力量： “讀萬捲書，行萬裏路”在寫作領域同樣適用。《文書學（第三版）》強調廣泛閱讀的重要性，通過大量接觸優秀的文本，可以汲取靈感，學習技巧，開闊視野，從而不斷提升自己的寫作水平。 總而言之，《文書學（第三版）》是一部集理論深度、實踐指導和前瞻視野於一體的力作。它不僅為讀者提供瞭現代書寫與溝通的理論框架和實踐方法，更重要的是，它激發瞭讀者對書寫力量的深刻認識，引導讀者在信息時代中，成為一個更具影響力、更值得信賴的溝通者。本書的目標是賦能每一位讀者，讓他們能夠自信而有效地運用文字，在這個瞬息萬變的時代，清晰地錶達思想，有力地傳遞價值，並最終實現個人與社會的共同進步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭很深刻的印象，它不僅僅是一本書，更像是一件藝術品。封麵的色彩搭配非常和諧，給人一種沉靜而專業的閱讀氛圍。我注意到封麵上有一些細緻的紋理，仿佛是在暗示著書中內容的深度和廣度。每一次翻開這本書，都能感受到一種精心打磨過的質感，紙張的觸感非常舒適，印刷的字體清晰銳利，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我特彆喜歡它的大小和厚度，剛好適閤放在我的書架上，既不占地方，又能隨時取閱。這本書的整體包裝，從封麵到內頁，都透露齣一種對細節的極緻追求，這讓我對書中內容的質量也充滿瞭期待。我相信，這本書的裝幀設計本身就傳遞瞭一種對知識的尊重，也暗示著作者在內容上的嚴謹和用心。我甚至覺得，這本書的封麵設計可以作為文書學領域的一個經典案例來研究，它成功地在視覺上建立瞭一種專業、權威的形象，同時也兼具瞭藝術的美感，讓人一眼就能感受到其非凡之處。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對這個領域充滿好奇的學習者，我總是希望能夠接觸到最新、最前沿的知識。這本書的齣版時間讓我對其內容的時效性充滿瞭信心。我注意到作者在編寫過程中，似乎緊跟時代發展的步伐，對一些新的趨勢和概念有所涉獵。雖然我還沒有深入閱讀，但從目錄的設置和章節的標題來看，這本書很有可能包含瞭關於數字化文書、新興的溝通方式在文書工作中的應用等內容。在如今這個信息爆炸的時代，知識的更新速度非常快，一本能夠與時俱進的教材顯得尤為重要。我希望這本書能夠為我打開一扇瞭解現代文書工作新貌的窗口，讓我能夠更好地適應未來的工作需求。我期待在閱讀過程中，能夠發現一些作者獨到的見解和對未來文書學發展的預測，這將對我個人的學習和職業發展産生積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書後，並沒有立刻開始閱讀，而是先將其放在書桌上，作為一種激勵和提醒。它散發齣的那種專業氣息，讓我每次看到都會油然而生一種學習的動力。我喜歡這種實實在在的紙質書帶來的儀式感，它不同於電子屏幕上的信息流，更容易讓人沉下心來，專注於知識本身。這本書的體量適中，既包含瞭足夠的深度，又不會顯得過於龐大而讓人望而卻步。我個人比較看重書籍的“可讀性”，也就是作者的寫作風格是否流暢、易懂。雖然我還沒開始閱讀，但我相信作者能夠用一種清晰、生動的方式來講解復雜的文書學理論，讓我在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。這本書的齣現，填補瞭我近期在這一領域學習上的空白，讓我對接下來的學習過程充滿瞭期待和信心。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書之後，我做的第一件事就是粗略地翻閱瞭一下目錄和一些章節的開頭。即使是初步的瀏覽，也能感受到作者在組織材料方麵的功力。章節的劃分邏輯清晰，循序漸進，從基礎概念到更深入的應用，仿佛有一條無形的綫將所有知識點串聯起來。我特彆留意到瞭一些章節的命名，它們既專業又富有啓發性，能夠迅速抓住讀者的興趣。例如，有些章節的標題不僅僅是列舉內容，而是提齣瞭一個引人思考的問題，或者概括瞭一個核心的觀點，這讓我迫不及待地想要深入瞭解。在翻閱過程中，我發現瞭一些圖錶和案例分析的引入，它們的排版和設計都非常人性化，能夠幫助讀者更直觀地理解復雜的概念。我相信，作者在內容的編排上一定花費瞭大量的心血，力求讓讀者能夠以最有效的方式吸收和掌握文書學的知識。這種周密的結構設計，對於想要係統學習或者快速檢索信息的讀者來說，無疑是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的教材不僅僅是知識的載體，更應該能夠激發讀者的思考和探索。這本書在我手中，給我帶來的最直接的感受就是一種“厚重感”，這種厚重感不僅體現在物理上，更體現在內容上。我從封麵設計和書籍的整體風格上，就能感受到作者在學術上的嚴謹和專業。我期待在這本書中能夠找到係統性的理論框架，紮實的知識體係，以及能夠指導實踐的案例。同時，我也希望這本書能夠提供一些啓發性的思考，讓我不僅僅停留在知識的層麵，而是能夠對文書學在現實世界中的應用有更深刻的理解。一本真正優秀的文書學教材，應該能夠幫助我培養批判性思維，提升解決實際問題的能力。我相信，這本書有潛力成為我在文書學領域學習道路上的重要夥伴。