內容簡介
列舉瞭論文寫作和投稿的一些基本步驟,在此基礎上各研究小組可以最大程度地增加論文發錶機會。此外,作者也可以避免一些常見的疏忽之處,例如,蓄意或無意中形成的署名權爭議、重復發錶以及剽竊等等。
作者簡介
蒂姆·阿爾伯特主修新聞學,曾在地方性和全國性新聞媒體和醫學齣版機構工作。1990年,他接受瞭培訓師的訓練,其後開始講授醫學專業人員寫作和編輯培訓課程。他最受歡迎的課程是“科研論文寫作”,正是在此基礎上完成瞭本書的撰寫。他講授“科技論文寫作”共500次左右,對於如何開發和改進這一課程積纍瞭豐富經驗。他受聘擔任英國南安普頓大學的客座研究員,主講醫學寫作;同時也是《BMJ》的編輯培訓顧問和齣版倫理委員會的理事會成員。
內頁插圖
目錄
第1章 瞭解遊戲規則
寫作流程
科技論文的本質
科技論文麵臨的問題
營銷——一個庸俗但令人鼓舞的手段
對本書讀者的建議
推薦讀物
第2章 瞭解自己
你真的想要寫作嗎?
目標——你真的能夠實現嗎?
管理時間
設定目標
第3章 擬定論文提綱
什麼時候停止研究、開始寫作
每篇論文隻有一個要點
選擇市場(目標期刊)
確定文章的長度
遵守截止日期
就閤著者署名問題達成一緻意見
第4章 擴充提綱
集中力量
梳理
擴展蜘蛛圖
推薦讀物:思考和梳理
第5章 製定論文各部分的簡明寫作計劃
瞭解文章結構1:段落
瞭解文章結構2:科研論文
撰寫計劃
第6章 撰寫初稿
剋服寫作恐懼癥
做好寫作的準備
遵守流程
依次撰寫每一部分
剋服作者心理阻滯
推薦讀物:寫作是一項沒有痛苦和內疚的工作
第7章 初稿的潤色
痛苦接踵而至
宏觀編輯
微觀編輯
文風:理論層麵
文風:實踐層麵
推薦讀物:什麼是“好的”文風?
第8章 撰寫正文以外的內容
標題頁
摘要
參考文獻
錶格
投稿信
推薦讀物:核對細節
第9章 使用內部審稿專傢
推敲,再推敲
自願審稿
強製性審稿
推薦讀物:聽取專傢意見
第10章 打包發送
最後
進入黑洞
退稿之後怎麼辦
稿件被接受之後
文章正式發錶之後
參考文獻
精彩書摘
選擇市場(目標期刊)
一旦確定瞭論文要點,就應該考慮嚮哪個期刊投稿。這又是一個棘手的問題。許多作者再次遲疑,直到寫完論文還沒能決定。他們可能希望隨著寫作過程的推進,這個問題會迎刃而解,或是完成的論文非常好以至於各位編輯都爭搶著發錶。
然而,現在就要為論文選擇市場是否太早?人們對此眾說紛紜。在我看來,在開始投入時間和精力寫作前,就應考慮目標期刊是否可能發錶你所撰寫的這類論文。要是等到寫完瞭纔發現沒人願意發錶你一直在撰寫的論文,一切都晚瞭。這樣做的另一個好處是,一旦決定瞭想要投稿的期刊,你就有依據來指導你的整個寫作過程,這也有助於隨後你與同事間的討論。找到一份《稿約》(圖錶3.3),並閱讀網站上提供的各種說明。最好還要仔細閱讀目標期刊的過刊,以確定該期刊(及其編輯)希望發錶什麼樣的論文,這對你在接下來的幾周內這對的寫作極具指導意義。
這樣做的意義顯而易見。實際上問題是,首先你怎樣選擇想要投稿的期刊?(圖錶3.4)這個問題並不好迴答。你想要錶達的論文要點將是有用的齣發點,會極大地縮小候選期刊的範圍。
另外,你需要考慮發錶論文的目的。(第2章應該已解決瞭這個問題。)如果你想在同行中獲得聲望,那麼你的目標是將論文發錶在綜閤性期刊,如《Nature》、《The Lancet》、《BMJ》或《New England Jourhal of Medicine》。如果你想升職,那麼選擇影響因子最高的期刊(圖錶3.5)。如果你隻想在小的醫生團體中造成影響,那麼請選擇這些醫生閱讀的專業期刊。
前言/序言
醫學論文是總結、記錄和共享醫學科研成果或臨床經驗的重要手段,是醫學相關知識得以傳播、醫學科學技術得以繁榮、進步的重要平颱。對於醫學工作者來說,醫學論文已經成為展示自己及所在部門的專業水平和技術能力的重要依據。而對於中國的醫學工作者來說,發錶SCI論文更具有不言而喻的重要性——甚至,這種重要性在現實中有被誇大之嫌。
在丁香園,醫學論文寫作一直是眾多網友關注的一個焦點。關於醫學論文寫作和發錶的討論總能引起很多網友的關注。即便其中存在某種功利性的考慮,但我始終認為,通過我們的共同努力,讓醫學工作者不再為論文寫作感到頭疼,讓他們享受與雜誌審稿人鬥智鬥勇的快樂,讓他們沉醉於醫學論文順利發錶的成就感,應該是一件很有意義的事。
丁香園早在2006年就開展瞭醫學論文寫作的全國巡迴講座,這種講座更加側重於實戰經驗薈萃,而不是空泛的理論。我們的一句口號是:“讓大傢看瞭就能懂,懂瞭就會用,用瞭就有效”,用自己的親身經曆去揭開SCI論文的神秘麵紗。北京、上海、杭州、成都、重慶、哈爾濱、長沙、南昌……在全國巡迴講座的所到之處,我們總能感受到廣大醫務工作者希望瞭解醫學論文寫作、尤其是SCI論文寫作的熱情。我想,何不將這些經驗總結起來,用圖書的形式更係統、更有針對性地嚮讀者介紹SCI論文的寫作之道呢?
《贏在論文:謀篇》圖書簡介 審慎構思,落筆生花:開啓學術論文的宏偉藍圖 在浩瀚的學術海洋中,論文是知識的載體,是思想的結晶,更是科研人員與學界溝通的橋梁。一篇優秀的論文,不僅僅在於其內容的深度和創新性,更在於其結構上的清晰、邏輯上的嚴謹以及論證上的有力。然而,許多初涉學術研究的寫作者,往往在論文的“開篇”階段便遭遇瓶頸:如何確立研究的基石?如何構建宏偉的論證框架?如何纔能在紛繁的研究思路中找到一條清晰的脈絡?《贏在論文:謀篇》正是為破解這些難題而生,它並非直接教授你如何填充論據,而是將目光聚焦於論文寫作中最具戰略性、也最常被忽視的關鍵環節——“謀篇”。 本書緻力於引導讀者掌握論文寫作的“內功心法”,即在動筆之前,就如同 architect(建築師)繪製藍圖一般,為自己的學術研究構築一個堅實、可行且富有洞見的宏觀框架。它強調,一篇齣色的論文,其成功的基石往往奠定於前期周密而富有遠見的“謀篇”階段。本書並非提供一個通用的論文模闆,也不是直接告訴你某一個領域的研究應該如何進行,而是通過一係列深入的剖析、係統的方法論和生動的案例,幫助讀者 “學會思考如何構建論文”,從而擁有獨立、自主地完成高質量論文的能力。 核心理念:為何“謀篇”至關重要? 在學術寫作的實踐中,我們常常看到這樣的現象:研究者花費大量時間和精力搜集資料、進行實驗,但最終成文時卻顯得雜亂無章,邏輯不清,論證乏力,甚至偏離瞭研究的初衷。其根源往往在於對“謀篇”環節的輕視。 《贏在論文:謀篇》將“謀篇”定義為:論文寫作的策略性規劃階段,它涉及對研究問題的界定、研究目標的設定、研究思路的梳理、研究框架的構建、核心論點的提煉以及論證路徑的設計。 這個階段的任務,是迴答“我的論文要說什麼?”“我為什麼要這麼說?”“我將如何說服讀者?”這些根本性的問題。 本書認為,“謀篇”的價值體現在以下幾個層麵: 明確研究方嚮,避免盲目性: 通過係統的“謀篇”,能夠清晰地界定研究的邊界,聚焦於核心問題,從而避免在海量信息中迷失方嚮,確保研究不至於“跑偏”。 構建邏輯主綫,提升說服力: 一個清晰的論證框架能夠使論文的邏輯脈絡一目瞭然,讓讀者能夠輕鬆跟隨作者的思路,理解其論證過程,從而增強論文的說服力。 優化資源配置,提高效率: 在“謀篇”階段就明確研究目標和框架,能夠更有效地分配時間和精力,有針對性地搜集資料、進行分析,從而避免不必要的重復勞動和資源浪費。 凸顯研究價值,展現創新性: 精心設計的“謀篇”能夠幫助作者發掘研究的獨特視角和潛在價值,並以最恰當的方式呈現齣來,從而更好地展現研究的創新性和學術貢獻。 培養批判性思維,深化認知: “謀篇”的過程本身就是一個不斷審視、質疑、反思和構建的過程,它能極大地鍛煉和提升讀者的批判性思維能力,使其對研究問題有更深刻的理解。 本書內容精要:解鎖“謀篇”的藝術與科學 《贏在論文:謀篇》並非一本“填鴨式”的教程,它更像是一位經驗豐富的學術導師,引導你一步步探索和實踐。本書的章節設置與內容安排,都圍繞著“謀篇”這一核心展開,層層遞進,環環相扣: 第一部分:認識論文的骨架——理解“謀篇”的戰略意義 論文寫作的金字塔原理: 深入剖析論文的結構層級,從宏觀的學術問題到微觀的句子錶達,強調“謀篇”作為金字塔頂端和基石的雙重作用。 “謀篇”與“填料”的辯證關係: 區分“謀篇”(結構與邏輯)與“填料”(具體內容與論據),強調“謀篇”是“填料”的指導,而非取代。 學術研究的“思維導圖”構建: 引導讀者如何將復雜的學術問題轉化為清晰的思維導圖,從而為論文的整體框架打下基礎。 第二部分:精準診斷——如何識彆和界定你的研究問題 從“是什麼”到“為什麼”: 探討如何從現象或已知事實齣發,挖掘其背後的深層問題,提齣真正具有研究價值的研究問題。 問題的“可行性”與“創新性”評估: 提供一套實用的評估方法,幫助讀者判斷研究問題是否具有操作性,以及是否能夠貢獻新的見解。 縮小研究範圍,聚焦核心: 教授如何通過界定研究的邊界,將宏大的問題細化為可控、可研究的子問題,避免“泛泛而談”。 案例分析: 選取不同學科的典型研究問題,展示如何從模糊到清晰,從寬泛到聚焦的演變過程。 第三部分:奠定基石——設定清晰而有力的研究目標 目標與問題的呼應: 強調研究目標應直接迴應研究問題,確保研究的指嚮性。 SMART原則在研究目標設定中的應用: 運用具體(Specific)、可衡量(Measurable)、可達成(Achievable)、相關(Relevant)、有時限(Time-bound)的原則,指導讀者設定切實可行的研究目標。 目標分解與任務規劃: 將總體研究目標分解為一係列可執行的子目標,為後續的研究設計奠定基礎。 案例分析: 展示不同研究領域如何設定清晰且具有指導意義的研究目標。 第四部分:搭建框架——設計你的論文論證結構 經典的論文結構模式解讀: 深入剖析引言-主體-結論等經典結構,並分析其在不同學科中的變體。 “論點-論據-論證”的邏輯鏈構建: 教授如何圍繞核心論點,設計層層遞進、邏輯嚴密的論證鏈條。 章節劃分與內容組織策略: 指導讀者如何根據研究思路,閤理劃分論文的章節,並安排各部分的內容。 “先行研究”的整閤與定位: 探討如何在論文框架中有效地引入和梳理現有研究,並明確自身研究的定位。 案例分析: 通過對比不同論文的章節結構,解析其邏輯構建的優劣。 第五部分:提煉核心——形成你的學術論點與主張 論點的定義與特徵: 明確什麼是具有學術價值的論點,以及其應具備的清晰性、可辯駁性與論證性。 從研究發現到學術主張的升華: 指導讀者如何將研究過程中産生的具體發現,轉化為具有普遍意義的學術論點。 多樣化的論點錶達方式: 介紹不同類型的學術論點(如因果性、比較性、描述性等)及其錶達技巧。 “強論點”的要素與訓練: 引導讀者通過反復思考和打磨,形成具有說服力和創新性的核心論點。 案例分析: 展示如何從研究材料中提煉齣具有深度的學術論點。 第六部分:預見挑戰——預判與應對論證中的潛在問題 論證“軟肋”的識彆與規避: 引導讀者提前識彆論證過程中可能齣現的邏輯漏洞、證據不足等問題,並提前思考應對策略。 “反方意見”的思考與迴應: 鼓勵讀者主動站在讀者的角度,設想可能存在的質疑,並提前準備迴應。 論證的“防火牆”構建: 強調在“謀篇”階段就為論證設置“防火牆”,增強論文的穩健性。 案例分析: 分析一些因未能預見挑戰而導緻論文薄弱的案例,並提齣改進建議。 第七部分:工具與實踐——“謀篇”的輔助方法與訓練 思維導圖、大綱法等可視化工具的應用: 介紹並示範多種輔助“謀篇”的可視化工具,幫助讀者清晰呈現研究思路。 “寫作日記”與“頭腦風暴”的效用: 鼓勵讀者通過日常記錄和自由發散,激發靈感,梳理思路。 同伴評審與導師反饋的價值: 強調在“謀篇”階段就尋求他人意見的重要性,以及如何有效地利用反饋。 “反嚮閱讀”與“解構式閱讀”: 引導讀者通過學習他人的優秀論文,理解其“謀篇”的精妙之處。 模擬演練: 提供一係列“謀篇”練習題,幫助讀者將理論知識轉化為實際操作能力。 《贏在論文:謀篇》的價值所在: 本書並非承諾一篇論文就能“贏”,而是通過對“謀篇”這一關鍵環節的深入講解,賦予讀者“贏在起跑綫”的能力。它希望達到的效果是: 讓論文寫作不再是“苦力活”,而是一場有策略的“思維遊戲”。 讓讀者在拿到一個研究課題時,不再感到茫然無措,而是能迅速構思齣清晰的研究藍圖。 讓論文的結構更嚴謹,邏輯更清晰,論證更有力,從而大大提升論文的整體質量。 培養讀者獨立思考、批判性分析和係統性構建的能力,這不僅對論文寫作大有裨益,也將對其學術生涯産生深遠影響。 本書的語言風格力求平實、易懂,避免使用過於晦澀的學術術語。作者通過大量具體、鮮活的案例,將抽象的寫作理論轉化為可操作的方法。無論是研究生、博士生,還是有誌於進行學術研究的本科生,乃至需要撰寫研究報告的專業人士,都能從本書中獲得啓迪和幫助。 《贏在論文:謀篇》的核心宗旨是:“凡事預則立,不預則廢。” 掌握瞭“謀篇”的藝術與科學,就如同掌握瞭開啓學術大門的金鑰匙,能夠讓你在論文寫作的道路上,更自信、更從容、更高效地前行,最終在學術領域中真正“贏在”關鍵的“謀篇”時刻,為自己的研究成果贏得尊重與認可。