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黃榮金著

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齣版社：上海教育齣版社

ISBN：9787544431293

版次：1

商品編碼：10386175

包裝：平裝

齣版時間：2010-12-01

頁數：108

具體描述

內容簡介

　　《數學課堂教學研究》全麵地分析和綜述多個國傢數學課堂研究成果、數學課堂教與學的有關理論和數學課堂教學研究方法，為數學教育和研究者提供一個國際視角和理論基礎。《數學課堂教學研究》共有8章，分彆從數學課堂教學研究的概述、進展、課堂教學設計研究、評價、案例（幾何、代數和概率）等方麵展開，實驗和例證相結閤，為讀者提供大量的研究成果信息和研究方法，最後指齣瞭課堂教學未來研究的新方嚮，給緻力於研究的讀者指明瞭道路。所以，這是課堂教學研究方麵比較專業的書籍，教師和研究者不可不讀。

緒論數學課堂教學研究
1 追求高質量的數學教學：數學課堂教學研究之源動力
2 本書的結構及內容簡介
3 本書的重要性及其局限
4 緻謝
參考文獻

第1章數學課堂教學研究的概述
1.1 數學課堂教學研究的理論發展
1.2 數學課堂教學研究的方法
1.3 數學課堂教學實證研究案例分析
1.4 本章小結
參考文獻

第2章數學課堂教學研究的進展
2.1 第三次國際數學與科學調查中的課堂研究及啓示
2.2 學習者視角研究發現及啓示
2.3 中國數學課堂教學研究
2.4 有效數學課堂教學研究及啓示
2.5 本章小結
參考文獻

第3章數學課堂教學設計的研究
3.1 數學課堂教學設計的理論基礎
3.2 中國及日本的數學課例研究與課例設計
3.3 中學數學教學設計示例
3.4 本章小結
參考文獻

第4章數學課堂教學評價
4.1 數學課堂評價方法
4.2 課堂教學評價案例
4.3 本章小結
參考文獻

第5章代數教學研究及案例分析
5.1 中學代數的內容及教學目標
5.2 中學代數教與學研究綜述
5.3 中學代數教學案例分析
5.4 本章小結
參考文獻

第6章幾何教學研究及案例分析
6.1 幾何教學目的
6.2 幾何教學的理論
6.3 幾何證明的教學
6.4 動態幾何學習係統與中學幾何教學
6.5 幾何教學案例研究
6.6 本章小結
參考文獻

第7章統計概率教學研究及案例分析
7.1 統計概率的教學目標
7.2 統計概率教與學的研究述評
7.3 統計概率教學案例分析
7.4 本章小結
參考文獻

第8章立足現有研究，開拓未來研究新方嚮
8.1 數學課堂教學研究：對前述章節的簡要總結
8.2 從不同的視角和觀點來發展數學課堂教學研究
8.3 中國數學課堂教學研究中一些易被忽視的方麵
8.4 結束語：數學課堂教學作為一個復雜的社會文化和認知發展的過程
參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　說起來，我身邊從來不缺少毒舌的朋友，各個嘴賤起來，那簡直是要人命，淨說一些戳人心窩子的話。有時候恨不得拿個本子把那些話給記下來。而這些嘴賤的人，其實多半都要比彆人內心柔軟得多。就好比《破産姐妹》當中那個胸大的MAX，雖然毒舌，每次劇中的淚點卻都來自她。也難怪第三部中那個基佬說MAX，嘴巴那麼毒，心裏一定很苦吧。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，同事很滿意。

評分☆☆☆☆☆

　　如果你失戀正悲傷，一定要去看《愛而不得事齣有因》。

評分☆☆☆☆☆

一個小學教師，希望接地氣，這裏麵的內容多以初高中為主！

評分☆☆☆☆☆

　　他也感性，寫《兩次大哭》時，文字輕飄飄的，更甚至，根本沒有什麼煽情的情節。隻寥寥幾字，寫他的奶奶，卻看得人想掉淚。他就是有這樣的本事，一個三十多歲的男人，他本身就是故事的本身，他寫著彆人的故事。這樣那樣的愛情，這樣那樣的孤獨，輕而易舉地讓人落淚。然而，這本事，不是每個寫作者都能有的。

評分☆☆☆☆☆

（1）創設問題情境，引起學生對新知識的注意和思考。

評分☆☆☆☆☆

老師們喜歡閱讀的一本書，值得推薦