小紅花拼圖嬰幼兒卡片全4冊0-3-6歲寶寶專注力訓練書兒童早教書 幼兒益智圖書 左腦右腦開發訓練書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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小紅書 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒圖書
• 早教
• 益智
• 專注力訓練
• 0-3歲
• 3-6歲
• 左腦右腦開發
• 卡片
• 拼圖
• 兒童圖書

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9789900212508

商品編碼：10129188329

品牌：愛閱讀品

包裝：平裝

叢書名： 小紅花 嬰幼兒拼圖

開本：64開

齣版時間：2015-05-31

用紙：白卡紙

套裝數量：4

正文語種：中文

基本信息：

【品牌】 小紅花
【作者】北京小紅花圖書工作室
【定價】59.20元/套（4本）
【適閤年齡段】0-3歲
【重量】590剋/套（4本）
【ISBN】978-7-5042-1267-2
【齣版時間】2010年9月
【開本】64開
【尺寸】140mm*140mm
【頁數】32張/盒（可拼成16個圖案）
【紙張】白卡紙
【包裝】精裝

目錄信息：
嬰幼兒拼圖_動物
嬰幼兒拼圖_果蔬
嬰幼兒拼圖_交通工具
嬰幼兒拼圖_生活用品


友情提示：此産品的齣售價格即是全4冊的總價格，不要弄錯哦！

讓您的孩子從小動手、動腦，是兒童開發智力的*選。

探索奇妙世界：精選嬰幼兒啓濛與能力培養圖書推薦（不含《小紅花拼圖嬰幼兒卡片全4冊》） 本精選書單旨在為0-6歲嬰幼兒的傢長提供一係列多元化、高質量的早期教育資源，重點關注認知發展、語言啓濛、精細動作、藝術感知以及情感社交能力的培養。以下推薦的書籍，旨在通過豐富多彩的內容和科學的設計，激發孩子的學習興趣，為他們未來的全麵發展奠定堅實基礎。 --- 一、 語言與認知啓濛係列：構建思維的基石 1. 《劈裏啪啦！寶寶的第一套生活認知立體書》（共6冊） 核心內容聚焦： 這套立體書側重於將抽象的概念具象化，幫助低齡寶寶理解日常生活中的基本元素。 詳細介紹： 主題覆蓋麵廣： 包括“交通工具的秘密”、“農場動物的朋友們”、“我的身體構造”、“神奇的食物世界”、“天氣與自然現象”以及“顔色與形狀的魔法”。 獨特的互動設計： 采用翻翻頁、拉拉闆、轉盤、觸摸材質等多種立體機關。例如，在“交通工具”冊中，孩子可以拉動拉杆，使小汽車“跑”起來；在“身體構造”冊中，通過翻開不同層次的紙闆，瞭解心髒、肺等器官的位置。 語言的精準性： 每一頁的文字都經過精心設計，使用短小、重復、韻律感強的句子，非常適閤親子共讀，幫助寶寶建立最初的詞匯庫和簡單的句式理解能力。 感官刺激： 材質選用環保厚卡紙，圓角安全設計。部分頁麵融入瞭植絨、磨砂等不同觸感材質，全方位調動孩子的視覺和觸覺。 培養目標： 建立初步的因果關係認知，鍛煉手眼協調能力，為日後的閱讀習慣打下基礎。 2. 《寶寶的第一套“漢字寶寶”洞洞書》（共8冊，側重象形文字） 核心內容聚焦： 專注於漢字的起源和象形美，通過趣味性引導，培養對本土文字的親近感。 詳細介紹： 選字原則： 選取最常用且形象關聯度最高的100個基礎漢字，如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“口”等。 象形圖解法： 每本書集中介紹10-12個字。例如，“山”字旁邊的插圖就是一座連綿起伏的山峰；“魚”字則描繪瞭魚的身體結構。文字和圖像的對應性極強。 核心“洞洞”設計： 書中關鍵位置設計瞭與漢字形狀匹配的“洞”，孩子在尋找和觸摸洞口的過程中，自然地將手部動作與視覺焦點鎖定在漢字本身。 情境故事串聯： 簡單的文字組閤成一句話，將這些漢字融入一個溫馨的生活場景中。例如，學習“日”和“光”後，下一頁可能齣現“太陽光，真溫暖”。 知識拓展： 附贈父母指導手冊，提供每個字的演變過程的簡要介紹，幫助傢長引導孩子理解漢字的演變邏輯，而非僅僅是死記硬背符號。 培養目標： 提高視覺辨識能力，初步建立對漢字形體的敏感度，培養對中華文化的興趣。 --- 二、 精細動作與邏輯思維培養係列 3. 《我是小小建築師：結構搭建與空間思維訓練圖冊》（適閤2-5歲） 核心內容聚焦： 強調空間想象力、平衡感和解決問題的能力，通過結構化的遊戲引導孩子探索物理世界的規律。 詳細介紹： 非特定材料依賴： 本書冊本身不含實體積木，而是提供瞭一係列基於常見材料（如積木、紙盒、餐巾紙捲、瓶蓋等）的搭建挑戰和圖紙指導。 難度階梯設計： 全書分為“平麵組閤”、“垂直堆疊”、“橋梁與拱門”、“復雜結構設計”四個階段。 初級（1-2歲）： 練習簡單的顔色匹配和形狀堆高，強調穩定性。 中級（3歲）： 引入“平衡挑戰”，例如如何在三塊不同大小的積木上搭建一個穩定的“屋頂”。 高級（4-5歲）： 挑戰“跨度問題”，要求孩子設計齣能夠支撐一定重量的無支撐結構。 工程思維引入： 每項任務後附有“為什麼會倒塌？”和“如何加固？”的引導性問題，鼓勵孩子思考受力點和支撐麵。 美學與實用結閤： 鼓勵孩子在完成結構穩定的同時，考慮色彩搭配和造型設計，培養初步的結構美學概念。 培養目標： 極大地鍛煉手部小肌肉群的精確控製力，培養空間想象力和初步的工程學思維，提升解決實際問題的能力。 4. 《情緒小怪獸在哪裏？——情景代入式情緒認知繪本》（全10冊，聚焦基本情緒） 核心內容聚焦： 幫助2-5歲的幼兒識彆、命名並理解核心情緒（如開心、難過、生氣、害怕、嫉妒、驕傲等）在日常生活中的錶現。 詳細介紹： 角色設定： 引入十個形象鮮明、色彩各異的“情緒小怪獸”，每個怪獸代錶一種主要情緒。 情景化敘事： 每本書集中討論一種情緒，通過一個貼近孩子生活的微小故事展開。例如，“生氣怪獸”的故事可能是一塊積木被不小心碰倒瞭，孩子感到非常生氣。 “我的感受”對比區： 繪本設計瞭一個獨特的左右對比頁麵。左頁展示瞭“情緒小怪獸”的誇張麵部錶情和行為（如跺腳、大哭），右頁則展示瞭孩子在現實中相似的生理反應（如臉紅、心跳加速）。 處理策略引導： 在故事的結尾，會引導孩子探索如何溫和地處理這種情緒。例如，麵對“害怕怪獸”，建議可以找媽媽抱抱，或者深呼吸三次。 互動性提問： 書末設計瞭開放式問題，如“你上次遇到‘嫉妒怪獸’是什麼時候？你做瞭什麼？”鼓勵孩子進行自我反思和錶達。 培養目標： 提升情商（EQ）的萌芽，學會用語言錶達內心感受，理解他人的情緒狀態，建立健康的壓力應對機製。 --- 三、 藝術感知與音樂啓濛係列 5. 《小小指揮傢：經典音樂啓濛觸摸書》（附帶安全音樂芯片） 核心內容聚焦： 以互動觸摸和安全音效的方式，介紹西方古典音樂的代錶作麯傢和基礎樂理概念。 詳細介紹： “聽覺地圖”設計： 書中內置瞭高質量、經過音量控製的安全音樂芯片。不同頁麵對應不同的樂麯片段（如莫紮特的《小星星變奏麯》、貝多芬的《歡樂頌》）。 觸摸與音符關聯： 孩子觸摸特定的圖畫（例如，莫紮特畫像旁的五綫譜圖標），就會播放對應的音樂。 樂器初識： 分冊介紹瞭不同類彆的樂器（弦樂、管樂、打擊樂），通過精美的插畫和真實樂器發齣的聲音片段，讓孩子區分不同音色。 節奏遊戲： 包含簡單的節奏模仿遊戲，例如，書本會播放“嗒 嗒 嗒 噠”，引導孩子用拍手或拍打書頁的方式進行模仿。 藝術性插畫： 畫麵風格典雅，色彩柔和，旨在培養孩子對高雅藝術的初步審美。 培養目標： 激發對音樂的興趣，建立對節奏、鏇律的基本感知，訓練聽覺分辨能力。 --- 四、 科學探索與自然認知係列 6. 《我們的地球真奇妙：可翻轉透視科學圖鑒》（共3冊，側重生命周期與氣候） 核心內容聚焦： 用科學的透視手法，展示動植物的生長變化以及地球的宏觀現象。 詳細介紹： 透視技術應用： 采用高質量的透明膠片（PET材質），讓孩子可以一層一層地“剝開”物體，看到內部結構。 第一冊（生命周期）： 翻開青蛙的皮膚，看到骨骼；一層層翻開，看到卵、蝌蚪、青蛙的完整變化過程。 第二冊（植物奧秘）： 翻開土壤，看到植物的根係如何嚮下生長，再到開花結果。 第三冊（天氣與水循環）： 通過透明頁展示雲層如何形成，雨水如何匯聚成河，最終迴到海洋的過程。 科學語言的簡化： 盡管內容是科學性的，但文字描述極其簡潔和擬人化，確保3歲以上的孩子能理解核心概念。 安全與耐用性： 采用加厚防水紙張，保證在幼兒翻閱過程中不易損壞，邊緣采用特殊圓弧處理，避免劃傷。 培養目標： 激發對自然科學的探索欲，建立初步的生物學和地理學概念，理解事物變化和循環的規律。 --- 總結： 本套推薦的書單（排除《小紅花拼圖嬰幼兒卡片全4冊》），為0-6歲兒童提供瞭一個全麵覆蓋語言、認知、精細動作、邏輯思維、情緒管理及藝術科學的早期教育框架。每一本書都側重於通過高質量的互動體驗和專業的教育理念，而非單一的記憶訓練，來促進幼兒的全麵健康成長。傢長可根據孩子當前的發展階段和興趣點，靈活組閤使用，共同陪伴孩子度過充滿發現和樂趣的早期學習時光。

評分☆☆☆☆☆

我最近給侄女買的這本《邏輯迷宮與思維遊戲大全》簡直是讓她愛不釋手，我觀察她玩瞭快一個小時都沒有跑開。這本書的核心競爭力在於其對邏輯思維訓練的係統性設計，它沒有采用那種一成不變的數獨或簡單的數字排序，而是引入瞭多種跨領域的思維挑戰。比如，它有一個闆塊叫“時間綫推演”，要求孩子根據幾條相互矛盾的證人陳述，推斷齣某件“失竊的餅乾”的真正作案者，這需要孩子不斷地排除不可能的選項，建立假設和驗證的循環過程。另一個非常受歡迎的部分是“空間方位解謎”，它用俯視圖的方式呈現一個復雜的室內布局，要求孩子根據一係列指嚮性的指令（如“從A點嚮東走三步，然後嚮南拐彎”），最終找到隱藏的寶藏位置。這些題目對孩子的空間想象能力和嚴密的推理能力都是極大的鍛煉。更重要的是，每解決一個謎題後，書上都會有一個小小的“思維提示框”，總結瞭所使用的邏輯方法（如演繹法、歸納法），幫助孩子將“玩遊戲”的行為轉化成“掌握方法論”的認知提升。這本書的紙張厚實，不易撕壞，對於愛動手的孩子來說非常友好。

評分☆☆☆☆☆

《古代神話與英雄史詩：孩子的第一本世界傳說集》這本書，在我看來，是兼具文學性與文化傳播價值的上乘之作。它摒棄瞭傳統神話故事的冗長和晦澀，而是以一種非常現代的、節奏明快的敘事風格重新講述瞭希臘、埃及乃至北歐的經典故事。它的文本處理非常到位，語言精煉，卻不失故事應有的磅礴氣勢。例如，在講述大衛與歌利亞的故事時，作者著重突齣瞭大衛麵對強敵時的“勇氣”與“策略”，而非僅僅是神力的介入，這種對人物內心世界的挖掘，非常適閤引導學齡兒童建立正確的價值觀念。插圖風格采用瞭類似早期歐洲版畫的粗獷綫條和厚重陰影，與神話的史詩感完美契閤，顯得既莊重又富有戲劇張力。我特彆欣賞它在每章末尾設置的“文化小貼士”闆塊，用非常簡潔的方式解釋瞭某個神祇或某個典故在後世文學藝術中的影響，這無形中拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們明白故事並非孤立存在，而是人類文明長河中的重要組成部分。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少對一本純粹的音樂啓濛書抱有如此高的期待，直到我翻開瞭《聽見世界的交響：從自然之聲到古典名麯導覽》。這本書的獨特之處在於，它成功地架起瞭一座從孩子最熟悉的聲音環境到復雜音樂結構的橋梁。開篇從我們日常聽到的自然界聲音入手，比如風聲的低沉綿延、鳥鳴的清脆高頻，引導孩子去分辨聲音的“質地”和“情緒”。然後，它巧妙地將這些自然元素與特定樂器進行關聯，比如，把大提琴的渾厚音色比作“厚重的樹乾聲”，把短笛的高音比作“山澗的溪流聲”。最讓我感動的是，這本書在介紹古典樂麯時，並沒有直接播放錄音，而是用文字和圖畫描繪齣樂麯的“場景感”。比如介紹柴可夫斯基的《四季》時，它會用色彩和動態的綫條來暗示鏇律的起伏和季節的更迭，讓閱讀過程本身就變成瞭一種沉浸式的聽覺想象訓練。它教導孩子如何去“聆聽”，而不是僅僅“聽見”，這種對聽覺注意力的細緻打磨，對於提升孩子的專注力和審美能力，有著潤物細無聲的功效。

評分☆☆☆☆☆

我給這款《小小發明傢：萬物運轉的秘密機械圖解》打五星，純粹是因為它顛覆瞭我對兒童科普書的傳統認知。我原本以為這個年齡段（目標受眾設定是學齡前到小學低年級）的機械書無非就是一些簡單的齒輪圖示，但這本書的深度和廣度實在令人驚喜。它沒有采用生硬的文字說明，而是通過極其精密的、類似蒸汽朋剋風格的剖麵圖，來展示日常生活中那些我們習以為常的工具是如何運作的。比如，它拆解瞭一個老式掛鍾的內部結構，用清晰的綫條和標注，把發條的能量傳遞、擒縱機構的擒拿與釋放，甚至是遊絲的擺動原理都展示得淋灕盡緻。我的孩子雖然還不能完全理解物理定律，但他能通過觀察這些機械部件的相互咬閤、鏇轉和傳遞動作，建立起一種初步的“因果聯係”概念——“哦，這個轉瞭，那個也跟著動瞭”。更絕妙的是，它還涵蓋瞭液壓、氣壓、杠杆等基礎物理原理，用生動的比喻來解釋，比如把活塞比喻成大力士推牆。這本書的印刷質量也無可挑剔，那些復雜的綫條即使放大來看也毫不見模糊，簡直是培養未來工程師的絕佳啓濛教材。

評分☆☆☆☆☆

這本《奇妙的顔色王國探險記》簡直是為我那三歲的好奇寶寶量身定做的！我得說，這本書的插畫水平高得驚人，那種飽和度適中的水彩風格，每一個跨頁都像是一幅可以掛起來的藝術品。它不是那種簡單粗暴地告訴你“紅色是蘋果，藍色是天空”的初級讀物。相反，它將顔色融入到瞭一個宏大的探險故事綫裏——主角小探險傢“點點”為瞭尋找傳說中的“彩虹之心”，必須穿越一片片由不同主色調構成的奇異地貌。比如，當他們進入“琥珀森林”時，作者巧妙地用各種深淺不一的橙色和棕色描繪齣苔蘚、古樹和夕陽的交織，讓孩子在欣賞畫麵的同時，潛移默化地理解瞭“暖色調”的氛圍感。書中設計瞭許多需要細緻觀察纔能發現的小細節，比如藏在深藍色“夜幕湖”水波紋中的幾點螢火蟲，這些都需要孩子集中注意力去捕捉。我發現，自從讀瞭這本書，我傢寶寶在日常生活中指認顔色時，詞匯量都豐富瞭，不再是隻會說“紅”或“藍”，而是能區分齣“橘紅”、“靛藍”這類更細膩的錶達。它成功地將枯燥的色彩認知變成瞭一場充滿想象力的視覺盛宴，極大地激發瞭他對周圍世界的探索欲。

評分☆☆☆☆☆

很好，雙胞胎寶寶沒次采購吃的用的幾乎都在京東，很放心，這款也很滿意。

評分☆☆☆☆☆

比想象中小，過段時間再給孩子玩，印刷不錯

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯 適閤兩歲左右的小朋友看

評分☆☆☆☆☆

送給朋友的，簡單又好拼，好評

評分☆☆☆☆☆

很好，雙胞胎寶寶沒次采購吃的用的幾乎都在京東，很放心，這款也很滿意。

評分☆☆☆☆☆

京東購書，多快好省。送禮自用都閤適。

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭很多雙語讀物，慢慢給寶寶講吧

評分☆☆☆☆☆

送給朋友的，簡單又好拼，好評

評分☆☆☆☆☆

低幼，兩張一幅圖，小孩學認知可以。