我們過著粗曠的生活,在風暴動蕩裏。從勞作到休息,什麼樣的日子都有樂趣。
評分 評分建築學的你們懂得!不看,那是學建築的遺憾!
評分柯布西耶全集3(1934-1938年),書挺好的慢慢看。
評分我們過著粗曠的生活,在風暴動蕩裏。從勞作到休息,什麼樣的日子都有樂趣。
評分本書涵蓋瞭其城市規劃的經典方案,對城市規劃專業學生非常有幫助。
評分我們的教育思想實在奇怪,比如說文理分科,所有的學生們被分成兩撥:一撥文科,一撥理科。結果呢,文科學生普遍缺乏科學觀念和科學精神,而理科學生則喪失瞭人文情懷。文科生終生不知相對論為何物,對世界的構成及其規律、對時空的特性完全缺乏瞭解,思維方式流於簡單感性。而理科生雖然掌握瞭局部的科學知識,大多數卻對曆史、文學、藝術等領域非常陌生,思維缺乏想象力和創造活力,發展到極端者,隻知有科學而不知道有科學倫理,隻知道發明創造而不屑考慮人性關懷。許多科學怪胎都是由於喪失人性關懷而畸形發育成的。他們的心性因為與美好的東西絕緣而變得功利和冷漠,直接的後果是缺乏愛心,人格品味低下。
評分神一樣的存在神一樣的存在神一樣的存在神一樣的存在
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