小学奥数举一反三 A版 3年级 +B版三年级奥数2册 小学奥林匹克数学 教材教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 陕西人教出版社

ISBN：TM160309145651217

商品编码：10172428514

基本信息

《小学奥数举一反三3年级A版+B版》*销版  出版社：陕西人民教育出版社 出版时间：2011年6月 定价：30.50元

内容简介

特点：主要针对数学基础知识扎实，有能力参加各类数学竞赛的孩子，通过一日一例三练的的形式，能够帮助低年级孩子们系统的掌握小学数学竞赛的的基本内容。 《小学奥数举一反三》(3年级A版)讲述学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。基于这种想法我们编辑了这套教材，供数学教师和学习数学的学生选用。 编辑推荐 《小学奥数举一反三》(3年级A版)：对小学数学教学来说，主要任务是形成思维的敏捷性、思维的变通性和思维的独特性这几种思维品质。本套教材充分体现了对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式，是推进素质教育的好教材

小学奥数举一反三 A版 3年级 + B版三年级奥数2册 小学奥林匹克数学 教材教程 一、 课程理念与目标 这套教材旨在为小学三年级学生构建一个扎实而富有挑战性的奥数学习体系。我们坚信，奥数学习不仅仅是知识的积累，更是思维的锻炼与潜能的激发。本套教材的核心理念在于“举一反三”，强调通过对基础概念的深入理解，触类旁通，掌握解决各类问题的思维方法与技巧。 课程目标： 1. 夯实基础，提升思维能力： 通过精选的例题和习题，帮助学生系统掌握小学三年级奥数的核心知识点，如数论初步（因数与倍数、奇偶性、整除等）、几何初步（图形的认识、周长计算、对称图形等）、应用题（行程问题、工程问题、年龄问题、植树问题、盈亏问题、抽屉原理等）以及计数初步（分类计数、分步计数）。同时，着重训练学生的观察力、分析能力、逻辑推理能力、空间想象能力和创造性思维能力。 2. 培养数学兴趣，激发学习热情： 告别枯燥的公式记忆，本套教材以趣味性、探索性、挑战性为导向，通过生动有趣的题型设计，引导学生在解决问题的过程中体验数学的魅力，从而激发对数学学习的内在兴趣，变“要我学”为“我要学”。 3. 衔接奥赛，为未来发展奠定基础： 针对小学奥林匹克数学竞赛的要求，本套教材在难度和深度上有所考量，既能满足绝大多数学生在校内课程之外的拓展学习需求，也能为有志于参加各类数学竞赛的学生打下坚实的基础。教材内容紧扣小学数学竞赛的常见题型和考点，帮助学生逐步适应竞赛的节奏和思维方式。 4. 提倡自主学习与合作探究： 教材设计注重引导学生主动思考，鼓励学生通过多种途径解决问题。在讲解过程中，我们不仅提供标准答案，更注重展示多种解题思路和方法，引导学生比较优劣，形成自己的解题风格。部分章节还设计有小组讨论和合作探究的环节，培养学生的沟通协作能力和团队精神。 5. 关注学生个体差异，实现分层教学： 教材在习题设置上体现了分层原则，基础题巩固概念，提高题拓展思维，拔高题挑战极限。教师和家长可以根据学生的实际情况，灵活选择习题的练习深度和广度，确保每个学生都能在原有基础上获得进步，同时满足不同层次学生的发展需求。 二、 教材结构与内容亮点 本套教材分为A版和B版，旨在从不同角度、以不同侧重点来呈现三年级奥数知识。 A版教材：注重基础概念的深入理解与题型方法的系统梳理 A版教材是三年级奥数学习的“开胃菜”与“主菜”，它以清晰的逻辑脉络，将奥数知识系统化、结构化。 章节划分科学合理： 按照数论、几何、应用题、计数等核心模块进行划分，每个模块下设若干个知识点，循序渐进。 知识点讲解深入浅出： 对于每一个知识点，教材都力求做到“点破”核心，通过通俗易懂的语言，结合生活中的实例，解释抽象的数学概念。例如，在讲解因数与倍数时，会用分苹果、分糖果等场景来直观展示。 例题精选与解析详尽： 每道例题都是精心挑选的，具有代表性和典型性，能够充分反映该知识点的核心考查方式。例题解析不仅仅给出答案，更注重展示解题的思路、步骤、关键点以及可能出现的错误。 “举一反三”的思维引导： 在例题解析之后，会针对同一知识点设计一组“举一反三”的练习题，这些题目或在数字上进行变化，或在题干条件上稍作调整，旨在让学生在理解一道题的基础上，能够灵活运用所学方法解决变式题。 方法归纳与总结： 在每个章节的末尾，会提炼出本章节的核心解题方法、公式（若有）和重要技巧，帮助学生形成知识体系，方便复习和记忆。 思维拓展练习： 除了常规的巩固练习，A版还会设置一些思维拓展题，这些题目往往需要学生跳出固有的思维模式，进行更深层次的思考，培养学生的创新能力。 B版教材：强调解题策略的多样性与综合应用能力的培养 B版教材则是在A版的基础上，进行“强化训练”与“拓展拔高”，更注重考察学生运用数学知识解决复杂问题的能力，以及多知识点融合的综合运用。 题型难度适中，承上启下： B版题目相比A版难度有所提升，但依然保持在小学三年级学生的认知范围内，能够很好地衔接四年级及更高年级的奥数学习。 侧重解题思路的探索： B版中，同一道题目可能会有多条解题思路，教材会引导学生去发现、比较这些思路的优劣，培养学生灵活运用不同策略解决问题的能力。 综合性题目的设计： B版会设计一些综合性较强的题目，这些题目可能融合了数论、几何、应用题中的多个知识点，考察学生整合运用知识的能力。 竞赛题型预演： B版会引入一些具有竞赛色彩的题型，例如一些需要巧妙设问、大胆假设、逆向思维的题目，让学生提前接触竞赛的“风味”。 思维训练的深度： 许多题目设计巧妙，往往需要学生进行多步推理，或者利用隐含条件进行分析，深度锻炼学生的逻辑思维和分析判断能力。 错题分析与纠正： B版在练习部分会提供常见的错误分析，帮助学生认识到自己在哪些地方容易出错，并提供纠正方法。 三、 学习方法指导 为了最大化本套教材的学习效果，我们提供以下学习方法建议： 1. 先学后练，知其然更知其所以然： 在学习新知识点时，务必先认真阅读教材中的概念讲解和例题解析。理解每一个步骤背后的逻辑，弄清楚为什么要这样做。不要急于做题，理解是前提。 2. 独立思考，敢于尝试： 拿到练习题后，首先要尝试独立思考。即使思路不清晰，也要先列出自己能想到的方法，写下自己的解题步骤。不要害怕出错，错误是学习过程中宝贵的经验。 3. 举一反三，灵活运用： 做完一道例题或习题后，要思考这道题的解题方法适用于哪些类型的题目？有哪些可以变通的地方？尝试用同样的方法解决类似的其他题目。 4. 对比分析，优化方法： 对于同一道题，如果存在多种解法，要进行对比分析，理解不同方法的优劣。选择最简洁、最清晰、最有效的方法。 5. 善于总结，形成体系： 在学习完一个章节或一个知识模块后，花时间进行总结。可以自己梳理知识点、归纳解题方法、整理典型例题。形成自己的知识笔记或思维导图，有助于巩固记忆和构建知识体系。 6. 关注细节，严谨计算： 数学学习贵在严谨。做题时要注意审题，理解题意，列式计算时要仔细，避免出现低级错误。计算过程中要养成验算的习惯。 7. 错题集是宝库： 建立一个错题本，将做错的题目、难以理解的题目、有价值的题目记录下来。定期回顾错题，分析错误原因，并写下正确的解题思路和方法。 8. 积极提问，合作交流： 在学习过程中遇到疑问，不要憋着。可以向老师、家长或同学请教。与同学交流学习心得，分享解题方法，也是提升学习效率的好途径。 9. 保持耐心与毅力： 奥数学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。遇到困难时，要保持耐心，坚持练习，相信通过持续的努力，一定能够取得进步。 四、 适合的学习对象 小学三年级学生： 希望系统学习奥数知识，为后续学习打下坚实基础的学生。 对数学有浓厚兴趣的学生： 希望在校内课程基础上进行拓展，挑战自我，提升数学思维能力的学生。 准备参加数学竞赛的学生： 需要进行系统性、针对性训练，掌握竞赛常用解题技巧的学生。 希望提升逻辑思维和解决问题能力的学生： 奥数训练能够全面锻炼学生的综合能力，不仅局限于数学知识本身。 五、 结语 “小学奥数举一反三 A版 + B版三年级奥数2册 小学奥林匹克数学 教材教程”，我们希望通过这套精心编写的教材，为广大小学三年级学生开启一段精彩的奥数探索之旅。我们相信，在“举一反三”的学习理念指导下，配合科学的教学方法，每个孩子都能在数学的世界里发现乐趣，培养能力，实现自我超越，为未来的学习和成长注入强大的数学力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能真正激发孩子对数学兴趣，又能在基础知识上打下坚实基础的辅导材料。市面上同类书籍很多，但很多要么过于理论化，要么题目难度跨度太大，让孩子容易产生畏难情绪。这套书的编排方式非常巧妙，它不是简单地罗列题目，而是通过“举一反三”的模式，从一个典型的例题出发，层层深入，引申出不同类型的变式题。这让孩子在掌握一个知识点的同时，能够理解其内在的联系和变化，而不是死记硬背。我尤其欣赏它在题目设计上的梯度，从基础巩固到思维拓展，循序渐进，让孩子在不断“跳一跳”就能摘到果实的过程中，获得成就感。而且，它不仅仅是“给题做”，在例题解析部分，讲解得也非常到位，逻辑清晰，语言易懂，很多时候甚至能让我这个家长也重新复习一遍数学知识。我儿子现在做这些题目，明显比以前积极多了，甚至会主动跟我讨论解题思路，这让我觉得所有的付出都值了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较追求学习效率的家长，给孩子选择教材时，我会关注其是否能帮助孩子在有限的时间内掌握最多的有效信息。这套小学奥数教材，尤其是A版和B版结合的三年级系列，给我的感觉就是“精炼”和“高效”。它不像有些教材那样铺天盖地，而是围绕着小学奥数的核心知识点，进行有针对性的训练。我注意到它在数学思想方法的渗透上做得非常出色，比如渗透分数、倍数、行程问题、图形计数等在小学阶段非常重要的数学思想。它不是把这些思想单独拎出来讲，而是巧妙地融入到题目中，让孩子在解决实际问题的过程中自然而然地体会到这些思想的重要性。这一点对于培养孩子的数学思维能力至关重要，因为它能让孩子学会“用数学的眼光看世界”。我儿子最近在做行程问题相关的题目时，举一反三的学习方式让他很快就掌握了相遇和追及等不同场景的解法，并且能够触类旁通，举一反三地解决一些稍微复杂一点的题目，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这套书，尤其是它“举一反三”的教学理念，真的让我看到了孩子在数学学习上的无限可能。它不像市面上某些培训机构的教材，只是简单地进行题海战术。这套书更注重培养孩子独立思考的能力和解决问题的策略。我注意到，在每一个类型的题目后，它都会引导孩子思考“为什么会这样？”，或者“有没有其他解法？”，而不是简单地给出答案。这种引导方式，能够让孩子在解题的过程中，真正地理解数学的本质，而不是停留在表面的技巧。我儿子现在做题，明显变得更有条理，也更愿意去探索不同的解题思路。他不再害怕遇到新题型，而是会主动去分析，去尝试。这种学习上的自信心的提升，对于一个孩子来说，比单纯的得高分更重要。而且，这本书的编排也考虑到了家长的参与，很多例题的解析都写得非常详细，即便是我这个数学不算特别强的人，也能轻松理解，然后更好地指导孩子。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的孩子，也作为一个现在的成年人，我深知数学的魅力所在，尤其是一些能够锻炼思维的数学题目。这套《小学奥林匹克数学 教材教程》给了我一种“回到童年”的感觉，但又是以一种更成熟、更系统的方式来呈现。它在挖掘小学数学的深度和广度方面做得非常到位。我观察到，它不仅仅局限于课内知识的延伸，更是在悄悄地种下一些初高中甚至大学数学的萌芽。例如，它在图形的对称性、空间想象力、组合计数等方面都有涉及，这些都是非常宝贵的早期数学训练。最让我印象深刻的是，它在题目设置上，往往隐藏着一些非常巧妙的数学思想，需要孩子去发现和体会，而不是直接告诉他们。这种“顿悟”的过程，对于培养孩子的数学敏感度和创造力是极有帮助的。我儿子现在做题，经常会出现一些令人惊喜的思路，有时候甚至会比我预想的解法更简洁，这都归功于这套教材在潜移默化中的引导。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我有点担心孩子三年级就接触奥数会不会太早，或者太难。但这套《小学奥数举一反三 A版 3年级 +B版三年级奥数2册》彻底打消了我的顾虑。它在难度设计上非常人性化，虽然是奥数，但并没有一开始就抛出高难度题目，而是从最基础的数字规律、简单应用题开始，逐步引导。A版更像是打基础，B版则是在A版的基础上进行一些拓展和拔高。我喜欢它“举一反三”这个概念，它不仅仅是题型上的变化，更是思维方式上的引导。一道题，可能通过不同的角度去理解，就能引出好几种解法。这种学习方式，让孩子学会的不仅仅是解题技巧，更是独立思考和解决问题的能力。我儿子做题时，不再是机械地套用公式，而是会先思考一下，有时候还会自己尝试不同的方法，虽然偶尔会出错，但这个过程本身就非常有价值。而且，书中的插图和版式设计也很吸引人，不会让孩子觉得枯燥。

评分☆☆☆☆☆

孩子的教材，与学校的课程配套，挺好的。

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书质量不错，是正版的！

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书刚收到，书本很好，内容丰富，小孩子很喜欢，希望能够给孩子们学习有所帮助，快递员工作很到位，给五星

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孩子喜欢

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不错，物流公司也很快。?

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很好很好很好好好的，有些问题小朋友还是看不懂。。。

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好书，性价比高，快递给力。

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