这本书的封面设计得很有意思,色彩搭配和字体选择都透着一股专业又时尚的气息,让我对内页的内容充满了期待。我原本是想找一本系统讲解服装基础知识的书籍,但翻开这本《内衣结构设计教程》后,发现它完全超出了我的预期。它并没有从最基础的服装制版原理入手,而是直接深入到了内衣这个细分领域,这对于初学者来说可能会有些门槛。不过,对于那些已经对服装制版略有了解,并对内衣设计感兴趣的人来说,这本书的切入点非常精准。我特别欣赏作者在设计理念上所强调的功能性与美观性的平衡,书中提到的很多概念,比如如何通过不同面料的张力来塑造身体曲线,这些都是我在其他服装设计书籍中很少看到的深入探讨。我希望这本书能更详尽地介绍一些不同罩杯和文胸类型的历史演变及其背后的结构原理,这样能让读者对内衣的“为什么这么设计”有更深刻的理解,而不仅仅停留在“怎么做”的层面。总体来说,它更像是一本面向有一定基础的设计师的进阶指南,而非面向零基础新手的入门教材,但其提供的专业视角是毋庸置疑的亮点。
评分这本书的叙事风格非常冷静和技术化,几乎没有冗余的文字描述,所有的信息都通过精确的图示和符号来传达。这种风格对于追求效率的专业人士是极好的,能够节省大量的解读时间。我曾经尝试用这本书来辅助我进行一些运动内衣的初步概念草图绘制,发现在处理肩带的受力点和后背的搭扣位置时,书中的结构图提供了非常可靠的参考框架。不过,我个人觉得,在介绍高级定制或非常规设计,比如一些塑形衣(Shapewear)的复杂结构时,这种纯粹的技术导向略显不足。塑形衣往往需要结合特殊的压力分布和人体骨骼结构进行微调,如果书中能加入一些关于“压力分区设计”的理论模型,并辅以一些压力测试的结果图例,那么本书的深度和广度将会得到质的飞跃。现在的结构讲解更侧重于“如何缝合”而不是“为什么要施加这种压力”。
评分从一个对内衣历史感兴趣的读者的角度来看,这本书在技术细节上无可挑剔,它就像一本内衣制作的精密机械手册。然而,我总觉得缺少了一点“灵魂”——即内衣设计背后的文化和社会语境的探讨。比如,它详细讲解了20世纪初束身衣结构如何演变为现代文胸的物理过程,但对于这种演变所代表的女性解放与身体自主权的社会思潮,几乎没有提及。我期待一本真正深入的“教程”不仅教人技术,也能提供背景知识,让读者理解这些结构设计是如何回应时代需求的。如果作者能在每一章的开头或结尾,加入一个简短的历史侧记或者文化观察,将技术与人文巧妙地结合起来,那么这本书将不再仅仅是一本工具书,而会成为一本更具启发性和教育意义的著作。目前来看,它更像是一本极度精炼的技术手册,适合已经掌握设计哲学的实践者,对于寻求灵感和知识全景的读者来说,可能稍显单薄。
评分这本书的排版和插图质量确实达到了专业水准,大量的工程图和三维效果图清晰地展示了复杂的结构细节,这对于理解内衣的立体剪裁至关重要。然而,我个人感觉,它在“材料学”和“人体工程学”的结合度上略显不足。例如,在讲解钢圈支撑结构时,书中提到了不同粗细和形状的钢圈,但对于每种钢圈在不同体型和运动强度下的适用性分析,描述得相对笼统。我更期待看到一些对比性的案例研究,比如将一件A型文胸和一件D型文胸的结构分解图放在一起进行详细的力学分析,从而指导读者在选择材料和确定缝位时做出更科学的决策。此外,书中对可持续材料在内衣设计中的应用探讨也比较浅尝辄止,考虑到当下环保的大趋势,这方面的内容如果能增加一些前沿的实践案例,无疑会大大提升本书的时代价值和参考意义。目前看来,它更偏重于传统工艺的精细化展现,而在新材料和新技术融合方面略显保守。
评分我拿到这本书时,最大的感受是它给人的“干货满满”的压迫感。每一页几乎都被密密麻麻的尺寸标注和技术图解占据,对于想快速上手实践的设计师来说,这无疑是宝库。我尤其欣赏其中关于“功能性内裤”的版型解析,那种从平面到立体的推导过程逻辑严密,让人有豁然开朗的感觉。但是,一个让我在阅读过程中感到有些困惑的点是,书中对于不同国家或地区的尺码体系的转换和差异化处理着墨不多。我们知道,内衣的合身性是其核心价值,而不同市场对“标准”的定义存在微妙的差异,如果书中能提供一个跨文化的尺寸调整策略或换算表格,将会对有国际贸易或面向全球市场的设计师提供极大的便利。现在的内容似乎默认了一个相对统一的制版标准,这在现实操作中可能会遇到一些挑战。因此,这本书的实用性很强,但其适用范围似乎还未完全拓展到全球化的视角。
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评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。
评分打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
评分介绍的内容不多,只能做个入门参考。
评分书不粗,内容很适合初学服装设计
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评分文学是人文的一个主支,它包括散文、小说、诗歌、戏剧四大体裁,它和艺术、科技共同构成了文化的主题。各个作家有不同的语言风格和审美倾向,不同爱好的人喜欢不同的作家和不同类型的作品,譬如小说,男人看小说一般看故事的曲折情节,所以金庸较受欢迎。女人看小说一般体会人物心理、情绪的变化,所以言情派、感情派的较受欢迎,心得体会《个人读书心得体会》比如,琼瑶、席绢。
评分故意挂科的孩子 在一些孩子试图参与太多活动的同时,另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳,有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩,抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦,但是成绩仍然不好,于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦,她们会对自己说:“是的,可能是我用功不够。”或者,他们为融入群体而屈从于群体的压力,因为抓住一切时机学习,考试考得好,并不总被认为是很酷的事情。 不幸的是,青春期的女孩子常常相互批评对方,好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A,”她们认为,“可谁愿意当傻瓜呢?” 读读下面的故事,看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看,到为了做给朋友们看而故意挂科的。 海利的故事 海利在学校里很受欢迎,不过,她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初,三个人被分到了同一个数学班上,海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好,因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟,她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子,称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上,海利便试图保守自己分数的秘密,因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 一天下午,老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难,所以海利花了一周的时间来复习,即便如此,她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时,她很激动地看到自己得了91分。不过,快乐只持续了很短的时间,因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里,并一把从海利手中夺过她的试卷。随后,凯拉将试卷高高地举起来,大声嚷嚷着:“瞧,海利成了老师的新宠儿。” 凯拉看着海利的眼睛,说:“也许你应该换个离老师更近的位置,我打赌你一定会喜欢的。” 问题与思考 为什么海利要对朋友保密自己的分数?如果你是海利,你觉得那么做是一种什么样的滋味? 你认为凯拉为什么要那样做? 是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受?你当时是如何处理的? 海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友,但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎,希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起,在看她的笑话,海利觉得很丢人。 放学后,海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里,呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她,觉得非常狼狈。当天晚上,海利怎么也睡不着,担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验,海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩,但是现在,她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常,海利会在晚上复习,但是那天晚上,她一直在看电视,并试图忘记白天发生的事情。 第二天上学的时候,海利没有跟萨曼莎和凯拉说话,径直到了自己的座位上。开始答卷前,海利扫了一眼试卷,之后偷偷地看了凯拉一眼,发现凯拉在给萨曼莎递眼神,示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道,但她还是大多数问题都没有作答。 问题与思考 你认为海利为什么选择数学测验时不及格? 你认为在朋友背叛之后,海利为什么仍然希望得到她们的认可? 你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 第二天上午,测验的成绩出来了,海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想,我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数,一边回应道。 海利感到松了一口气,知道自己和凯拉又是好朋友了。不过,对这事海利想得越多,就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录,她开始觉得,为了给朋友留下好感而故意挂科,这有点不值当。 中午吃饭的时候,海利遇到了凯拉。海利走上前去,问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 “我认为我们是朋友,”海利说,“我不是老师的宠儿,我只是学习比较用功而已。” “是吗?随你怎么说。”凯拉说。 海利转身离开,心情很是沮丧。
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