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內容簡介

《公司金融》主要研究公司（企業）在不確定的條件下如何實現資源的有效配置，全書共分為7篇，主要內容包括：公司金融基礎，營運資本管理，金融證券的價值評估，資本預算，資本成本、資本結構與股利政策，長期融資管理，公司戰略等。本教材適用於金融與經濟管理專業本科生、研究生的教學，也可作為金融從業人員的學習參考書。

內頁插圖

目錄

第1篇 公司金融基礎
第1章 公司金融概述
1.1 公司金融的概念與內容
1.1.1 金融的含義
1.1.2 公司金融的概念及特點
1.1.3 公司金融管理的基本內容
1.2 企業的組織形式
1.2.1 獨資、閤夥企業及其特點
1.2.2 公司製企業及其優缺點
1.3 公司金融的管理目標
1.3.1 利潤最大化目標的缺陷
1.3.2 股東財富最大化目標的閤理性
1.3.3 股東財富最大化與社會責任
1.4 稅收與股東財富
1.4.1 公司所得稅
1.4.2 個人所得稅
復習思考題

第2章 金融係統
2.1 金融市場
2.1.1 貨幣市場與資本市場
2.1.2 債務市場與股權市場
2.1.3 一級市場與二級市場
2.1.4 證券交易所與場外市場
2.2 金融工具
2.2.1 債務證券
2.2.2 資本證券
2.2.3 衍生證券
2.3 金融機構
2.3.1 金融中介機構
2.3.2 金融經紀人
2.4 金融基礎設施
2.4.1 金融法規和製度
2.4.2 支付清算係統
2.4.3 服務機構
2.4.4 政府金融機構
2.5 金融市場的利率
2.5.1 利率的風險結構
2.5.2 利率的期限結構
2.5.3 利率與收益率
2.5.4 名義利率與實際利率
2.6 金融係統的基本功能
2.6.1 提供資源轉移的途徑
2.6.2 提供風險管理的手段
2.6.3 提供支付清算的方式
2.6.4 提供儲蓄嚮資本轉化的途徑
2.6.5 提供信息
2.6.6 提供解決信息不對稱問題的方法
復習思考題

第3章 財務報錶與財務計劃
3.1 財務報錶的基本內容
3.1.1 財務報錶的基本功能
3.1.2 資産負債錶
3.1.3 損益錶
3.1.4 現金流量錶
3.1.5 財務報錶說明
3.2 賬麵價值與市場價值
3.2.1 賬麵價值不同於市場價值
3.2.2 股東收益不同於賬麵收益
3.2.3 賬麵價值與金融決策基本無關
3.3 財務報錶的分析
3.3.1 財務比率分析法
3.3.2 杜邦分析法
3.3.3 財務比率的局限性
3.4 財務預測與財務計劃
3.4.1 財務預測與計劃的基本步驟
3.4.2 財務預測與計劃的方法：銷售百分比法
3.4.3 可持續增長率
復習思考題

第4章 貨幣時間價值
4.1 貨幣時間價值的概念
4.2 復利與終值的計算
4.2.1 復利與終值
4.2.2 終值或貨幣時間價值的計算方法
4.2.3 計息次數、實際年利率及連續復利
4.3 現值與貼現
4.4 年金
4.4.1 年金的終值
4.4.2 年金的現值
4.4.3 永續年金
4.4.4 貸款的分期償還
4.5 通貨膨脹與貨幣時間價值
4.5.1 名義利率與實際利率
4.5.2 通貨膨脹與實際終值
4.5.3 通貨膨脹與現值
4.5.4 通貨膨脹與儲蓄計劃
4.6 投資決策的基本準則
4.6.1 淨現值法則
4.6.2 終值法則
4.6.3 內涵報酬率法則
4.6.4 迴收期法則
復習思考題

第2篇 營運資本管理
第5章 營運資本管理概述
5.1 營運資本的概念與特點
5.1.1 營運資本的概念
5.1.2 營運資本管理的重要性
5.1.3 營運資本的特點
5.2 營運資本的管理
5.2.1 經營周期與現金周期
5.2.2 營運資本管理的要點
5.3 營運資本的融資組閤策略
5.3.1 營運資本融資組閤策略的類型
5.3.2 不同的融資組閤策略對企業報酬和風險的影響
5.3.3 影響營運資本融資組閤的因素
復習思考題

第6章 現金與有價證券管理
6.1 現金管理概述
6.1.1 企業持有現金的動機
6.1.2 現金管理的目的
6.2 現金日常管理
6.2.1 浮賬管理
6.2.2 現金收入管理
6.2.3 現金支付管理
6.3 現金餘額管理
6.3.1 持有現金的成本
6.3.2 確定最佳現金餘額盼方法
6.4 有價證券投資管理
6.4.1 臨時現金盈餘
6.4.2 短期投資選擇
復習思考題

第7章 應收賬款與信用管理
7.1 信用政策
7.1.1 信用標準和信用評估
7.1.2 信用條件
7.1.3 收賬政策
7.1.4 最佳信用政策
7.1.5 綜閤信用政策
7.2 應收賬款的日常管理
7.2.1 應收賬款追蹤分析
7.2.2 應收賬款賬齡分析
7.2.3 收款率和應收賬款餘額百分比分析
7.2.4 應收賬款收現保證率分析
復習思考題

第8章 存貨管理
8.1 存貨管理概述
8.1.1 存貨的定義及其功能
8.1.2 存貨的成本
8.2 存貨的日常管理
……
第9章 短期融資管理

第3篇 金融證券的價值評估
第4篇 資本預算管理
第5篇 資本成本、資本結構與股利政策
第6篇 長期融資管理
第7篇 公司戰略
參考文獻

精彩書摘

公司金融是為實現一定目標所進行的一係列的金融決策與管理過程，主要包括資産的配置、資産的獲得以及資産的運營。因此，公司金融管理可以分為以下3個方麵的基本內容。
1.投資決策
投資決策亦稱為資本預算管理，主要涉及企業的資産方。投資決策是公司或企業的一個最重要的決策。在戰略發展上企業做齣的第一個決策，就是從事哪個行業。在決策過程中主要包括提齣投資項目的創意，對其進行評估，決定采取哪個項目，然後組織實施。
投資決策決定著公司所需持有的資産總額，在資産總額確定的前提下，公司的管理者需要決定其資産的組成（現金、存貨、固定資産的比例）。在一個投資項目中，管理者也必須決定如何安排廠房、機器設備、研究室、實驗室、倉庫和其他長期資産，以及培訓操作設備的員工等。所以，投資決策也是資本預算的過程。
2.融資決策
融資決策亦稱資本結構決策，主要涉及企業的負債和權益方。一旦企業決定采取哪個項目，就必須考慮如何為其籌集資金。企業的融資方案必須以企業的資本結構（股權資本與債務資本的比例）為基礎，公司的資本結構決定瞭企業未來的現金流量、公司的控製權、股東的權益以及未來收益的分配等。
融資計劃一旦決定，公司便可考慮選擇融資的最佳途徑和優化的融資組閤方式（比如，銀行貸款、金融租賃、債券或股票等），以便項目的投資。

前言/序言

　　金融學（Finance）既從宏觀方麵研究貨幣、金融係統與經濟運行的關係，也從微觀方麵研究經濟主體（企業、傢庭）運用金融係統進行跨時期的資源配置。“公司金融”就是研究公司（企業）利用金融係統在現在和未來不確定的環境中實現資源有效配置的一門專業基礎課程。
　　金融是現代經濟的核心，不僅體現在宏觀經濟的運行中，也體現在微觀主體——企業的經營活動中。在現代經濟中，資金流動引導資源與生産要素的配置，企業資産有效配置的前提是資金的有效配置。因此，公司的管理者和決策者必須瞭解和熟悉金融係統及其功能，纔能利用金融係統做齣有效的金融決策。金融決策是對企業現在和未來一段時間內收益與成本的預測。現在一定量的貨幣與將來等量貨幣的價值是不同的，未來的預期收入具有不確定性（風險性）。因此，我們必須利用一定的方法或模型來核算未來的成本與收益，依此纔能做齣增加公司價值的金融決策。“公司金融”課程就是講授如何將金融學的三大分析方法——現金流貼現分析、資産價值評估和風險管理（包括投資組閤）——應用於公司的投資管理決策、儆資管理決策和資産管理決策中，從而實現公司價值最大化的一門實務性課程。
　　本教材的編撰和教學實踐有助於改變我國高校金融專業教學中因受傳統經濟體製的影響，長期以來偏重於宏觀金融理論而忽視金融實務的陳舊課程體係。事實上，在現實經濟中，微觀主體（企業、傢庭）的金融需求與活動是構成整體金融運行的基礎，金融機構適應微觀主體的金融需求而提供服務纔有金融係統及其功能的發展。金融機構不瞭解和不熟悉企業的金融活動，就無法開展金融業務與提高競爭能力；企業不瞭解金融環境及金融係統的功能，也無法做齣正確的金融決策來實現資源的有效配置。隨著國際銀行業現代化、綜閤化、全球化的發展趨勢及我國金融市場改革開放的快速發展，客觀需要大批的既懂金融理論又精通金融實務的實用型復閤人纔。因此，本教材的編寫與教學實踐有益於學生綜閤素質的培養及從業能力的提高，從而適應我國經濟發展的要求。

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書的質量不是特彆好 其餘都還行

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老師指定的教科書，在國內教材裏算很全麵的

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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