论语/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-23
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《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要,根据中小学生不同阶段语文教学要求,邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感,在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
★阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》
★语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
★新课改后的高考注重回归语文之本,强调“读书”和“生活”,目的就是要引导学生体会语文的本真滋味,懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
★读书确实是需要能力的,这样的能力,谁都需要学习,需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养,首先需要跳出实用主义的泥沼,需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
★别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域,要让他们逐渐积累自己的见识,渐次靠近思考边缘。他们的阅读,并不具有指令性或者强迫性,也不只是温暖和励志,还要有知识性和趣味性。
——青年作家 赵瑜
[1]射:原文中指的是射礼,不是军事上的射箭比赛。
[2]主:以之为主、主体。《论语集释》:“古者射以观德,但主于中而不主于贯革。”意思是说,古时候,人们是通过举行射礼来观察人的德行。所以射箭的时候,以射中箭靶子为主,不一定非要射穿箭靶。孔子想表达的就是这个意思。
[3]皮:革。由于古时候的箭靶子都是用兽皮之类的东西制成的,所以“皮”代指箭靶子。
[4]为:这里读作。是因为的意思。
[5]科:等级,在原文中,具体指人力气的大小。
【译文】
孔子说:“举行射礼的时候,重点不在于是否能穿箭靶子,只要射中就可以了。因为每个人的力气不同,有大有小。自古的规矩就是这样。”
【阐释】
现如今,我们生活在一个竞争几乎白热化的社会和时代。整个世界到处充斥着竞争的影子。
竞争,这个词在现代科学的不同学科领域里,有着多种不同的概念和理解。从生物学、社会学和经济学的角度来说,竞争在某种程度上对人类是有益的。因为,它促进了生物的进化,还是推动市场经济发展的推动力。
……
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论语/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读 epub pdf mobi txt 电子书 下载吾消费京东商城数年,深知各产品琳琅满目。然,唯此宝物与众皆不同,为出淤泥之清莲。使吾为之动容,心驰神往,以至茶饭不思,寝食难安,辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食,凑齐银两,倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切,无不让人感激涕零,可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时,顿时金光四射,屋内升起七彩祥云,处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂,呜呼哀哉!此宝乃是天上物,人间又得几回求!遂沐浴更衣,焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已,故生此宝物款型及做工,超高性价比之慨,且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言,毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范,忠义之商贾。
评分从小读读传统文化书籍。
评分感觉不太对,为什么这本书没有包装,书表面全是划痕,在就是为什么只拿编织袋包裹在外,一个纸箱都舍不得吗?给孩子买的,每个书角都挤压变形了。感觉心里很不舒服,在京东买了好多次了……第一次遇见这种情况,希望不会有下次了哦??????所以还是好评了???????
评分挺好的,买了好多书,希望对孩子有用!
评分年前早收到了,竟然忘记评价了,书的质量不错,挺正版,字迹清晰书纸也很好,老人与海还是中英文版的
评分女儿要的,初中必备,看着不错
评分好书值得够买儿子非常喜欢
评分很快啦!很快很快就到了,神速啊!
评分汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?
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