《科学哲学指南》是对当代科学哲学最新研究进展的全面而权威性的概述。《科学哲学指南》提供的81个条目涵盖了科学哲学整个领域内的著名人物、关键术语和重要论题与问题三大类型。这些条目是由来自不同国家的世界一流的科学哲学家撰写而成的。每个条目从追溯相关主题的发展脉络开始,明晰地综述了其最新进展、当前的解决方案。《科学哲学指南》论题前沿、资料详实、论证充分,是科学哲学工作者、爱好者和学生非常珍贵的一本参考书。
评分很不错的一本书,闲暇的时候可以读一读
评分科学哲学,适合了解目前的科学体系,课外读物
评分科学哲学是清华大学经济学院钱颖一先生推荐的图书
评分还不错吧,可以看看,了解一下。
评分牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。牛顿-史密斯(W.H.Newton—Smith),牛津大学巴利奥尔学院哲学系的费尔法克斯研究员,执牛津大学CUF讲席,科学哲学、心灵哲学和逻辑学专家。代表作有:《制造心灵的模型》(Modeling the Mind,1990)、《科学的理性》(The Rationality 0f Science,1991)和《波普尔在中国》(Popper in China,1992)。他曾在世界上的许多大学任教,这些大学是:荷兰的马来亚大学和奈梅亨大学,中国的武汉大学,丹麦的奥胡斯大学,米兰的博科尼大学和加拿大的多伦多大学、特伦特大学、圣弗朗索瓦一格扎维埃大学以及女王大学。
评分科学哲学,适合了解目前的科学体系,课外读物
评分看过来,新内容并不多,中英对照并无必要。
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