具体描述
内容简介
《工艺美术技法系列》丛书以品类分册。各册内容大致包括品类的历史沿革、工序和技术、艺术特色几个部分。与以往所见的一些技法书相比，该套丛书有较广的视角和更深的力度。它将一个品类的形成和发展放在特定的社会背景中考察，整理出这个品类产品发挥的社会职能、依据的技术条件、体现的艺术特色、发展的历史条件。这样，工艺美术品种的研究便被提升到工艺文化的高度，将读者引入深藏于产品背后的丰富的人文内容。因为在研究的各个环节都揉进了作者自己在实践中的体会，丛书的内容已远远超出了又对器物一股性的外部描还，有了专业理论家难以探及的真切之谈和带有体味性的精华。有些记述，非躬亲实践者是写不出的。目录
第一章 人类最初的文明——传统陶艺发展概述第一节 古陶器追本溯源
第二节 百花齐放的中国传统陶艺
第三节 博采众长的西方传统陶艺
第二章 人类精神的代言——现代陶艺的出现与发展
第一节 世界现代陶艺的兴起与发展
第二节 中国现代陶艺的出现
第三章 工欲善其事，必先利其器——陶艺技法基础
第一节 陶艺的设备
第二节 泥料的配制
第三节 干燥与收缩
第四节 施釉与装窑
第五节 烧制
第四章 熟能生巧——陶艺的成型技法
第一节 纯手制陶艺
第二节 轮制陶艺
第五章 画龙点睛——陶艺装饰的技法
第一节 彩绘装饰
第二节 雕塑性装饰
第三节 原料的装饰
第四节 火的装饰
注释
参考文献
后记
前言/序言
用户评价
不错，价格已经很实惠了，但愿品质始终如一
评分江水拍打着沙滩，没一会儿起雾了。雾渐渐变浓，往岸上漫开，人走在雾里，感觉有点脚轻身轻。桑桑又找了一个特别扁平的石子，扔在江上。石子一直向前，跳着舞向对岸飞去。
评分很好用
评分他又演示了一次，小女孩还是不会。他捉着她的手臂耐心地教她。小女孩学得很快，石子能蹦跳了。小女孩高兴得拍着手叫：“好玩！好玩！”她赤着双脚，奔跑在水花里。
评分他的左边停着一些趸船，大大小小的货轮停靠着。每次他都在这儿迎到母亲。纱厂在下游江边，母亲喜欢顺江走半个小时回家。
评分桑桑回过身去，看不到人。
评分“扔得真好，你可以教我吗？”
评分不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。
评分桑桑回过身去，看不到人。
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