中國古典名四大名著全4冊 注音版美繪本 西遊記水滸傳紅樓夢三國演1-4年級小學生課外讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃江琴 編

圖書標籤:

• 四大名著
• 經典名著
• 注音版
• 美繪本
• 小學生
• 課外閱讀
• 兒童文學
• 故事書
• 名著入門
• 1-4年級

店鋪： 華育圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539433646

商品編碼：10299154556

      

探尋古今：穿越時空的文化之旅 本書精選瞭二十部在中國文學史上熠熠生輝的經典作品，它們如同璀璨的群星，共同構築瞭中華民族豐富的精神世界。這些作品跨越瞭不同的曆史時期，展現瞭廣闊的社會生活圖景和深刻的人性洞察，是瞭解中國傳統文化不可或缺的鑰匙。 第一部分：曆史的沉思與英雄的頌歌 本部分聚焦於那些波瀾壯闊的曆史敘事與俠肝義膽的英雄傳奇。 1. 《春鞦戰國風雲錄》 這部作品並非單純的史書編年，而是以文學化的筆觸，重現瞭春鞦戰國時期禮崩樂壞、諸侯爭霸的宏大時代背景。書中細緻刻畫瞭如孔子、老子、墨子、韓非等諸子百傢的思想碰撞與智慧交鋒。我們得以窺見“士”階層如何遊說君王，以一己之言力圖匡正天下。從“臥薪嘗膽”的越王勾踐，到“完璧歸趙”的藺相如，每一個曆史人物都栩栩如生，他們的抉擇深刻影響瞭後世的政治倫理與文化風貌。本書著重於描繪思想的演變如何形塑瞭國傢的命運，並探討瞭在亂世之中，個體價值如何實現與堅守的議題。語言古樸典雅，力求還原那個充滿辯論與變革的黃金時代。 2. 《漢宮鞦月影》 本書聚焦於漢朝盛衰的轉摺點。它以細膩的筆觸描繪瞭漢武盛世後的隱憂，以及外戚專權、宦官乾政的宮廷鬥爭。重點突齣瞭幾位關鍵女性人物在曆史洪流中的掙紮與選擇——她們是權力的附庸，卻也試圖用有限的力量去影響朝政的走嚮。從“昭君齣塞”的傢國情懷，到“衛青霍去病”的鐵血徵伐，本書將曆史的厚重感與個人命運的悲劇性交織在一起。它探討瞭中央集權體製下，權力如何腐蝕人心，以及忠誠與背叛的界限在深宮之中如何模糊不清。閱讀此書，仿佛能聽到那在長城邊陲迴蕩的羌笛聲，感受到那個偉大帝國在強盛之下暗流湧動的危機。 3. 《三國烽煙錄（上下）》 不同於一般的曆史演義，本書側重於分析戰略思想的較量。它深入剖析瞭曹操的霸道權謀、劉備的仁義旗幟以及孫權的守成智慧。書中對赤壁之戰、夷陵之戰等重大戰役的布局與變數進行瞭詳細的推演，不僅關注瞭武將的勇猛，更著墨於謀士的運籌帷幄。例如，對諸葛亮“空城計”背後的心理博弈，以及司馬懿如何以退為進的隱忍策略，都有獨到的見解。本書旨在展現“閤久必分，分久必閤”的曆史規律下，個體英雄如何試圖逆天改命，但最終仍逃不過曆史的宏大敘事框架。 第二部分：詩詞歌賦與人生況味 此部分精選瞭不同朝代最具代錶性的詩人群像，旨在展現中國古典文學中對自然、情感與哲思的極緻錶達。 4. 《唐詩三百傢評注》 本書匯集瞭唐代最負盛名的三百首詩歌，並配以深入淺齣的現代評注。評注不僅解釋瞭典故和意象，更側重於分析詩人創作時的心境與所處的社會環境。從王維的禪意山水，到李白的豪放不羈，再到杜甫的沉鬱頓挫，係統地梳理瞭唐詩的流派與風格。特彆加入瞭“意境重構”一章，引導讀者如何用現代的視角去體會“大漠孤煙直，長河落日圓”所蘊含的遼闊與孤寂。本書強調詩歌作為個體生命體驗的記錄功能。 5. 《宋詞的婉約與豪放》 不同於唐詩的整飭，宋詞的“彆有一番風味”在於其更貼近日常情感的細膩抒發。本書精選瞭蘇軾、辛棄疾的豪放詞作，展現他們藉酒澆愁、寄托傢國情懷的磅礴氣象；同時也收錄瞭李清照、柳永的婉約之詞，體味閨中相思、離愁彆緒的纏綿悱惻。本書通過對比分析，闡明瞭宋代文人在理學興起與外族威脅的雙重壓力下，如何將個人情感與時代脈搏緊密結閤，使詞體達到瞭形式與內容的高度統一。 6. 《元麯精選：市井煙火與悲歡離閤》 元麯的魅力在於其更通俗、更具戲劇張力。本書精選瞭關漢卿、王實甫等大傢的作品，展現瞭元代社會底層人民的生活百態與對正義的渴望。麯子中穿插著市井俚語，情感錶達直白而強烈。重點分析瞭《竇娥冤》中對冤屈的控訴，以及對傳統倫理道德的挑戰。本書揭示瞭元麯如何成為一股清新的力量，將文學的殿堂拉入瞭尋常百姓傢。 第三部分：民間傳說與神魔誌怪 這部分深入探索瞭中國古代人民的想象力與樸素的宗教信仰，展示瞭人與超自然力量的互動。 7. 《山海經異聞錄》 本書並非嚴格意義上的地理誌，而是將《山海經》中記載的奇珍異獸、神祇巫術進行重新梳理和故事化。它構建瞭一個充滿奇幻色彩的上古世界觀，解釋瞭古代先民對自然災害、動植物的敬畏與想象。通過對誇父追日、精衛填海等神話的解讀，我們得以探究早期部落文化的圖騰崇拜和對理想境界的追求。本書用現代敘事手法串聯起這些零散的記載，使其更具可讀性。 8. 《聊齋誌異精選集》 蒲鬆齡筆下的狐仙鬼魅，是中國誌怪小說的巔峰之作。本書精選瞭最具代錶性的篇目，如《嬰寜》、《聶小倩》等。這些故事的核心並非簡單的怪力亂 সেনা，而是藉由非人形象，諷刺瞭當時的科舉弊病、官場腐敗，以及對純潔愛情的嚮往。重點分析瞭人與妖之間的情感張力，探討瞭“真”與“假”、“美”與“醜”的哲學命題。故事語言精煉，意蘊深遠，是研究清代社會心態的絕佳窗口。 9. 《封神演義前傳：昆侖山下》 本書聚焦於《封神演義》中尚未完全展開的背景故事，即闡教與截教的起源、上古洪荒的格局。它詳細描繪瞭道傢修行體係的設定，闡釋瞭“天命”與“劫數”的概念。書中塑造瞭許多形象鮮明的原始神仙，探討瞭正邪對立背後的師承恩怨與理念衝突。此書對於理解中國神話體係中“秩序維護者”與“自由反抗者”之間的永恒矛盾，具有重要的參照價值。 第四部分：古代小說中的社會百態 本部分精選瞭幾部在結構和思想深度上達到極高水準的古代白話小說，它們是古代社會生活的百科全書。 10. 《儒林外史：科舉的眾生相》 本書以辛辣的筆觸，集中揭露瞭明清兩代知識分子在科舉製度下的沉浮與精神扭麯。它沒有一個傳統的主人公，而是由一係列鮮活的人物群像構成，如範進中舉前後的癲狂，杜少卿對仕途的疏離。本書深刻批判瞭“假道學”和功名利祿對人性的腐蝕，展現瞭那些真正有纔華的士人（如王冕）是如何選擇隱逸山林，以保持精神的獨立。本書的價值在於其深刻的社會批判性和諷刺藝術。 11. 《鏡花緣：奇思妙想的理想國》 本書是一部充滿奇幻色彩的諷刺小說。它藉由唐敖等人的海外遊曆，構建瞭一個個光怪陸離的“女兒國”、“君子國”。這些國傢的設定並非鬍編亂造，而是通過反諷的手法，來映照現實社會中存在的性彆不平等、官僚主義等問題。本書的精妙之處在於其對傳統“大一統”觀念的解構，以及對平等、智慧和女性纔華的肯定，充滿瞭早期啓濛思想的萌芽。 12. 《金瓶梅鑒賞錄：世情小說的極緻》 本書選取瞭《金瓶梅》中關於西門慶傢庭日常、商業往來的核心章節進行深度剖析。它被譽為古代世情小說的巔峰，原因在於其對社會風俗、商業運作乃至人際關係的描寫達到瞭前所未有的真實度。本書側重於分析財富積纍、欲望膨脹如何一步步將個體拖入毀滅的深淵，以及其中反映的市井倫理的淪喪。文本對細節的把握，揭示瞭晚明社會在物質繁榮下潛藏的道德危機。 第五部分：哲學思想的精粹與智慧結晶 本部分精選瞭中國古代重要的哲學典籍，旨在提煉其核心思想，幫助讀者建立係統的世界觀。 13. 《論語精讀與生活智慧》 本書精選《論語》中關於“仁”、“禮”、“學”、“孝”的核心篇章，並結閤現代生活情境進行闡釋。它不僅僅是道德教條的羅列，而是探討瞭如何在復雜的社會關係中保持個體行為的規範性與內心的和諧。重點分析瞭孔子“因材施教”的教育理念，以及“君子不器”的境界追求。本書強調儒傢思想作為社會基石的恒久價值。 14. 《道德經：無為而治的辯證法》 本書以圖解和白話相結閤的方式，解讀瞭老子《道德經》的三十六章精髓。重點剖析瞭“道”的本體論意義，以及“無為”、“不爭”的政治與人生哲學。書中特彆探討瞭“柔弱勝剛強”的辯證法，論述瞭水、嬰兒等意象在老莊哲學中的象徵意義。本書旨在幫助讀者理解“反者道之動”的深刻智慧，如何在競爭中保持超脫的姿態。 15. 《莊子：逍遙遊的想象力》 莊子的思想以其浪漫的寓言和天馬行空的想象力著稱。本書精選瞭“逍遙遊”、“齊物論”、“大宗師”等篇章，重點解析瞭莊子如何通過“物我兩忘”來打破世俗的二元對立。書中對“蝴蝶夢”等著名寓言的深度解讀，引導讀者思考自由的邊界，以及如何麵對人生的局限性。本書是培養獨立思考和批判精神的絕佳讀本。 16. 《孫子兵法：戰略思維與管理之道》 本書將《孫子兵法》從單純的軍事著作提升到現代戰略管理學的層麵進行闡釋。書中對“知己知彼”、“兵者詭道”等原則，結閤商業競爭、項目管理進行瞭案例分析。特彆強調瞭“不戰而屈人之兵”的最高境界，以及如何在信息不對稱的情況下做齣最優決策。本書是學習如何在競爭中以最小代價獲取最大利益的經典指南。 第六部分：民間文學與審美情趣 本部分收錄瞭中國民間流傳甚廣、具有濃厚地方色彩和生活氣息的文學作品。 17. 《白蛇傳與民間愛情》 本書收錄瞭不同版本的《白蛇傳》，著重分析瞭民間對人妖之戀的接受度與禁忌。重點探討瞭許仙的軟弱、白娘子的堅韌與法海的世俗化象徵。本書揭示瞭民間敘事中對自由婚姻和衝破封建禮教束縛的渴望，體現瞭普通百姓對美好愛情的歌頌與追求。 18. 《濟公傳奇：反叛者的幽默智慧》 本書匯集瞭關於濟公的經典故事，塑造瞭一位不拘泥於清規戒律、以詼諧幽默方式懲惡揚善的形象。濟公的“瘋癲”是對虛僞道德的嘲諷，他的神通廣大代錶瞭民間對正義能夠戰勝邪惡的樸素願望。本書語言生動有趣，充滿瞭市井的智慧和對不公現象的調侃。 19. 《二十四孝故事新編》 本書在保留“臥冰求鯉”、“嘗糞問疾”等經典故事的基礎上，引入瞭現代倫理學的視角進行評析，並補充瞭更多被忽略的、體現傢庭和睦與感恩精神的故事。重點闡述瞭“孝道”在不同曆史階段的內涵演變，以及在現代社會中如何理解和實踐對傢庭的責任與愛。 20. 《中國民間諺語大觀》 本書係統性地收集和分類瞭來自全國各地的諺語、歇後語，並對其背後的農耕文化、生活經驗和集體智慧進行瞭考證。這些精煉的語言，濃縮瞭古人對自然規律、社會人情的深刻洞察。通過閱讀這些諺語，可以快速領略到中國民間智慧的廣博與精妙。 這二十部精心挑選的經典，如同二十扇通往不同時代的窗戶，共同構建瞭一部宏大而細膩的中國文化圖譜。它們不僅是文學藝術的瑰寶，更是理解民族精神內核的必備讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版和紙張質量，真的是讓我眼前一亮，完全超齣瞭我對這個價位書籍的預期。要知道，四年級的孩子，閱讀量已經開始增加，書本的耐用度和舒適度直接影響他們的閱讀體驗。這套書的紙張選擇非常考究，不是那種廉價的反光紙，對眼睛非常友好，即便是長時間閱讀也不會感到疲勞。裝訂也十分牢固，即便是被孩子“粗暴對待”——比如被壓在書包底部或者被用來當墊腳石——書本結構依然屹立不倒。更值得稱贊的是它的版式設計，每一頁的留白、字體的大小、行距的疏密，都達到瞭教科書級彆的標準。這種精心打磨的細節，無形中培養瞭孩子對“美”和“規範”的感知力。閱讀不再是應付任務，而是一種享受。當孩子能舒適、清晰地看到每一個字，感受到文字的美感時，他們對閱讀的依戀度自然就會大大提升。這是對閱讀體驗最根本的尊重。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對市麵上很多聲稱是“少兒版名著”的書都有點警惕，生怕為瞭迎閤市場，把故事的核心精神都給稀釋甚至扭麯瞭。但翻開這套書後，我的顧慮基本打消瞭。它在保持故事脈絡完整性的同時，巧妙地篩選和提煉瞭最適閤這個年齡段孩子理解的主題和情節。例如，對於一些過於血腥或復雜的人際鬥爭場麵，它處理得非常得體，既保留瞭人物的性格衝突，又避免瞭給孩子造成不必要的心理負擔。這體現瞭編者對少兒心理的深刻理解和人文關懷。閱讀的過程就像是走在一條精心鋪設的階梯上，每一步都有清晰的指引，讓你能穩穩當當地欣賞到名著的偉大之處，而不是被復雜的細節絆倒。我發現孩子在讀完某些章節後，會主動問我關於“忠義”、“智慧”這些概念，這說明故事已經在他們心中種下瞭思考的種子，這是任何說教都無法替代的效果。

評分☆☆☆☆☆

這套書，說實話，拿到手的時候我就被它精美的封麵吸引住瞭。那種古色古香的畫風，配閤著鮮艷的色彩，一下子就把人帶迴瞭那個充滿傳奇色彩的古代世界。我一直覺得，對於小孩子來說，閱讀的啓濛非常重要，而好的書籍設計往往是吸引他們拿起書本的第一步。這套書在這方麵做得相當齣色，每一冊的書名和插圖都恰到好處地展現瞭原著的精髓，讓人忍不住想翻開看看裏麵到底藏著怎樣的故事。我尤其欣賞他們對細節的處理，比如人物造型的刻畫，既有傳統韻味又不失現代美感，非常符閤當下小讀者的審美。對於傢長來說，看到孩子被這樣的書本吸引，那種欣慰感是無以言錶的。我們總希望孩子能接觸到經典，但又擔心原著過於晦澀難懂，而這套書的設計似乎找到瞭一個完美的平衡點，既保留瞭文學的底蘊，又通過視覺的吸引力降低瞭閱讀門檻。它不僅僅是一套書，更像是一件精心製作的藝術品，值得收藏和細細品味。每次看到孩子抱著其中一本書津津有味地看，我都能感覺到中華優秀傳統文化的魅力正在悄無聲息地滲透進他們的心裏。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這套書的地方，在於它成功的“文化引航”作用。它不是一套孤立的讀物，而是打開瞭通往中國傳統文化寶庫的一扇門。通過這四部巨著，孩子可以初步接觸到古代社會的風貌、哲學思想的萌芽，以及不同曆史時期人們的價值取嚮。這種潛移默化的影響是深遠的。比如，讀《三國演義》，孩子會開始思考權謀和策略；讀《紅樓夢》（精簡版），雖然不涉及復雜的情愛糾葛，但能初步感受到古代大傢族的興衰和人情冷暖；讀《西遊記》，體會到堅韌不拔的信念；讀《水滸傳》，則能初識江湖道義。這些都是中國文化基因裏非常重要的組成部分。它為孩子未來學習曆史、文學打下瞭堅實的基礎。我感覺，這套書為我們傢長省去瞭太多“如何引導孩子接觸傳統文化”的煩惱，因為它用最生動、最有趣味性的方式，完成瞭知識和情懷的雙重播種。它更像是一份精心準備的“文化大禮包”，讓孩子帶著好奇心踏上瞭探索中華文明的旅程。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子選書，最看重的是語言的“可讀性”，尤其對於剛開始接觸經典名著的小朋友來說，晦澀的文言文簡直是噩夢。這套書在這一點上做得非常到位，它沒有簡單粗暴地將原著砍掉重寫，而是用一種非常貼近現代小學生日常用語的方式進行瞭轉述和潤飾。閱讀起來非常流暢自然，完全沒有那種“為瞭注音而注音”的生硬感。我偷偷看瞭一段《水滸傳》的部分，那些英雄好漢的豪邁氣概，那些生動的場景描寫，即便是經過改編，也依然能感受到那種撲麵而來的力量感。更重要的是，那些生僻的字詞都配上瞭清晰準確的注音，這極大地解放瞭傢長，不需要時刻扮演“人工詞典”的角色，孩子可以獨立完成閱讀和理解的過程。這種設計極大地增強瞭孩子的閱讀自信心，讓他們覺得閱讀經典並非遙不可及的“大人事”，而是自己也能輕鬆掌握的樂趣。這種“賦能”式的閱讀體驗，遠比單純的說教有效得多，它讓知識的獲取變成瞭一種主動的探索。

評分☆☆☆☆☆

BC不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯吧

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

書買給弟弟看的。哈哈?

評分☆☆☆☆☆

剛收到，挺不錯的，值得買給孩子看

評分☆☆☆☆☆

還可以，，，，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

書買給弟弟看的。哈哈?

評分☆☆☆☆☆

知識全還給老師瞭，現在開始學習

評分☆☆☆☆☆

不錯。孩子很喜歡閱讀。

評分☆☆☆☆☆

很好。送給孩子讀讀，他也蠻喜歡的！