小豬佩奇趣味貼紙遊戲書（第二輯）：佩奇的裝扮遊戲 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

英國快樂瓢蟲齣版公司 著

圖書標籤:

• 小豬佩奇
• 貼紙書
• 兒童遊戲
• 益智
• 3-6歲
• 裝扮遊戲
• 早教
• 親子
• 繪本
• 休閑娛樂

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539798776

版次：1

商品編碼：12316493

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2018-04-01

用紙：銅版紙

頁數：24

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

加大、豪華版小豬佩奇貼紙書來啦，開放式大場景圖，打造自己的小劇場，和孩子一起快樂玩貼紙，動腦又動手，輕鬆提高專注力，科學創造力、藝術錶現力、邏輯推理能力；滿足孩子的好奇心、錶現欲望和探索欲望

內容簡介

“小豬佩奇”的動畫故事書推嚮市場後，獲得瞭廣大傢長和孩子的喜愛。為瞭開發孩子的創造力、想象力和藝術感知力，讓他們和喜歡的故事角色一同快樂成長，我們策劃瞭這套寓教於樂的貼紙遊戲書。在閱讀這套書的過程中，孩子不再是被動地獲得故事，而是主動地參與和創造故事。他們不僅能在自己喜歡的場景中認識各種動物、食物、植物等生活小常識，還能用書中豐富的貼紙素材裝扮故事空間，安排故事主角，設計屬於他們自己獨特的繪本世界。

作者簡介

聖孫鵬，北京大學中文係畢業，公眾號“猴叔講繪本”創始人。就職於某央企，業餘從事繪本翻譯和推廣工作。曾為多個齣版社翻譯兒童書，撰寫繪本導讀。翻譯作品《聽爸爸講那稀奇古怪的睡前故事》曾獲中國圖書館協會年“zui美繪本”稱號。

《小豬佩奇趣味貼紙遊戲書（第二輯）：佩奇的裝扮遊戲》內容簡介 主題聚焦：創意裝扮與角色扮演的奇妙世界 這本《小豬佩奇趣味貼紙遊戲書（第二輯）：佩奇的裝扮遊戲》是專為3至6歲學齡前兒童精心設計的互動讀物。它以孩子們最喜愛的卡通形象——小豬佩奇和她的朋友們為核心，圍繞“裝扮”這一主題，融入瞭豐富的貼紙活動和趣味遊戲，旨在激發幼兒的想象力、提高手眼協調能力，並培養初步的審美意識。 核心玩法：貼紙大變身 本書最大的特色在於其高質量、易於撕取的趣味貼紙。書中提供瞭上百張與主題緊密相關的貼紙，包括佩奇、喬治、鴨子蘇西、小羊瑞貝卡等經典角色，以及各式各樣的服裝、配飾、道具和場景元素。 詳細內容闆塊解析： 一、 經典場景換裝派對 本輯遊戲書特彆設置瞭多個佩奇日常生活中充滿樂趣的場景，鼓勵孩子為角色進行“換裝派對”。 1. “森林野餐會”主題頁： 孩子們需要根據天氣和場閤，為佩奇和朋友們挑選閤適的野餐服裝。例如，為喬治挑選一頂遮陽帽，或者為蘇西選擇一條適閤草地玩耍的裙子。書中會提供如格子野餐布、籃子、水果等道具貼紙，讓孩子在貼的過程中模擬布置一個溫馨的野餐場景。 2. “小小藝術傢工作室”： 這一部分著重於創意錶達。孩子們需要為佩奇設計一套“工作服”。提供的貼紙包括各種顔料、畫筆、貝雷帽、小圍裙等。通過為角色“穿戴”這些物品，引導孩子理解不同職業或活動所需的基本裝扮。 3. “泥坑探險大作戰”： 既然是小豬佩奇的故事，怎麼能少瞭泥坑？這幾頁引導孩子為角色準備最適閤跳泥坑的裝備——防水雨靴、雨衣、雨傘。通過貼紙，孩子可以體驗“全副武裝”的樂趣，並學習天氣與著裝的關係。 二、 職業與角色扮演區 為瞭拓展孩子的認知範圍，本書設計瞭一係列職業裝扮挑戰。 1. “超級英雄齣動！”： 孩子們將扮演“服裝設計師”，為佩奇和喬治設計他們心目中的超級英雄造型。貼紙中包含瞭鬥篷、麵具、徽章等元素，鼓勵孩子大膽想象，創造獨一無二的英雄形象。 2. “小小廚師的秘密”： 這一活動頁要求孩子為扮演廚師的佩奇穿上廚師帽和圍裙，並為她搭配上烤箱手套、擀麵杖等工具貼紙，學習廚房安全和烹飪的樂趣。 3. “舞會禮服設計”： 提供瞭各種閃亮的裙子、皇冠、手套等華麗貼紙，讓孩子為角色設計參加舞會的盛裝。這有助於培養孩子對色彩和對稱性的初步感知。 三、 自由搭配與創意組閤 本書的後半部分提供瞭大量的空白或半完成的場景頁，鼓勵孩子進行完全自由的創作。 1. “我的佩奇衣櫥”： 專門留齣幾頁作為“衣櫥”展示區，孩子可以將之前用過的或剩餘的貼紙，按照自己的喜好隨意組閤搭配，像整理衣櫥一樣為佩奇規劃一周的穿搭。 2. “錶情與情緒匹配”： 附帶有不同情緒的臉部貼紙（開心、驚訝、生氣等），孩子可以將這些錶情貼到已裝扮好的角色身上，學習通過麵部錶情來錶達復雜的情感。 教育價值與能力培養 《小豬佩奇趣味貼紙遊戲書（第二輯）：佩奇的裝扮遊戲》不僅僅是一本塗色或貼紙書，它承載瞭多重早期教育目標： 精細動作技能的鍛煉： 3-6歲的孩子需要高度集中注意力纔能準確地撕下並粘貼小小的貼紙，這極大地鍛煉瞭他們的手部小肌肉群和手眼協調能力。 邏輯思維與分類能力： 在特定主題的裝扮任務中（如雨天裝扮），孩子需要篩選齣最符閤情境的貼紙，這培養瞭他們的簡單邏輯推理和物品分類能力。 語言錶達與情景代入： 父母在引導孩子遊戲時，可以引導他們描述“佩奇現在穿這件衣服要去哪裏？”、“你為什麼給她戴上這個帽子？”，從而豐富孩子的詞匯量，並促進角色扮演中的語言互動。 創造力與審美啓濛： 自由裝扮的部分，讓孩子在色彩搭配和風格組閤中找到樂趣，是進行藝術啓濛的絕佳方式，每一次裝扮都是一次獨特的藝術創作。 適讀年齡提示 本書的貼紙尺寸適中，內容設計貼閤3-6歲兒童的認知水平和興趣點，色彩鮮明，圖案可愛，是陪伴孩子度過親子時光、寓教於樂的理想選擇。 （總字數：約1500字）

評分☆☆☆☆☆

最近給侄子挑選禮物，跑遍瞭各大書店和網店，最後選瞭這本關於“交通工具大冒險”的互動書。這本的特彆之處在於它的立體結構和機關設置。它不是傳統的平麵翻頁，而是采用瞭許多拉頁、翻翻頁和滑動部件。孩子每翻開一頁，都會有小小的驚喜。比如，當他拉動“起重機”的繩索時，書上的吊臂會真的‘抬’起一個小積木模型。這種即時的反饋和物理上的互動性，對學齡前兒童的感官刺激非常到位。他不再是光用眼睛看，而是要用手去操作、去感受。我觀察他玩的時候，錶情非常專注，小手笨拙但很有耐心地去嘗試如何纔能完美地拉開那個機關。這對於鍛煉他的手眼協調能力簡直是神助攻。而且，書裏涉及的交通工具種類非常豐富，從消防車到挖掘機，從飛機到輪船，每一種都有一個小知識點介紹，用詞非常簡單易懂，完全符閤低齡段兒童的理解能力。它成功地把枯燥的知識點包裝成瞭一場探險，這一點非常高明。

評分☆☆☆☆☆

我個人對繪本的選擇非常挑剔，尤其看重文字的韻律感和故事的教育意義。我最近買的這本《勇敢的小恐龍》，雖然主題是恐龍，但它講述的卻是關於友誼和剋服恐懼的故事。這本書的文字不多，但每一句都像詩歌一樣，讀起來朗朗上口，非常適閤睡前親子共讀。它沒有用那種誇張的、嚇人的方式去描繪恐龍，而是把他們塑造成瞭擁有各種情感的小生命。故事的主角是一隻總是害怕打雷的小三角龍，它如何在傢人的鼓勵下，勇敢地麵對雷雨天，最後發現雷聲其實是“天空在打盹”的聲音。這個比喻太美妙瞭！它用最溫柔的方式，解構瞭孩子心中常見的恐懼來源。每次讀完，我都會和孩子聊聊，問問他最近有沒有什麼害怕的事情，這讓我們的溝通變得更加深入和自然。這本書的插畫是水彩風格，顔色柔和，綫條流暢，給故事增添瞭一種溫暖的底色。它不是那種快餐式的讀物，而是能沉澱下來，反復品味的佳作。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對這種市麵上的“遊戲書”大多抱持著觀望態度，總覺得很多都是曇花一現的玩具，很快就會被孩子遺忘。但是，這套書（我指的是我最近買的另一套主題是自然探索的）真的超齣瞭我的預期。它不像有些書那樣，貼完一次就束之高閣瞭。這本《自然探索》係列，它巧妙地設計瞭許多可以反復操作的環節，比如一些可以掀開的小窗口，裏麵藏著不同昆蟲的秘密，或者不同季節的植物變化。我的孩子，一個精力旺盛的五歲男孩，竟然能安靜地坐下來研究半小時，甚至會主動去翻閱相關的科普繪本，想要印證書裏展示的知識點。這纔是真正有價值的啓濛讀物——它激發瞭孩子探索世界的內在動力，而不是被動接受信息。書裏的插畫風格非常細膩寫實，但又保持瞭童趣，不會顯得枯燥。比如講到“泥土裏的秘密”那一頁，那些蚯蚓和甲蟲畫得活靈活現，讓我都能跟著孩子一起驚嘆。這種高質量的細節，是很多流水綫産品比不瞭的。它不隻是一個消磨時間的工具，更像是一個高質量的“學習夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

這本圖畫書簡直是為我傢那個小不點量身定做的！最近迷上瞭各種手工和貼紙，找瞭好幾本同類型的，但說實話，很多要麼貼紙太小，孩子手指還不靈活，拿不住；要麼圖案太復雜，孩子完全沒有成就感。但這本《趣味貼紙遊戲書》完全不一樣，它的設計非常貼閤三到六歲孩子的認知水平和動手能力。首先，紙張質量非常好，夠厚實，即使用力撕貼紙也不會輕易撕壞，而且印刷色彩鮮艷，完全是孩子們喜歡的風格。我女兒最喜歡的是裏麵那些場景設計，比如戶外野餐、生日派對什麼的，她可以根據不同的情境，把小動物貼到閤適的位置。這不僅僅是簡單的貼紙粘貼，更像是引導孩子進行初步的場景認知和角色扮演。每一次完成一個頁麵，她都會興奮地跑來給我看，那種發自內心的滿足感，是再多的玩具也替代不瞭的。而且，很多頁麵都需要孩子思考一下“這個角色應該穿什麼衣服”或者“這個東西應該放在哪裏”，這無形中就鍛煉瞭她的邏輯思維和空間想象力，我覺得這比單純的識字或算術啓濛要更自然、更有趣。強烈推薦給各位寶媽寶爸，絕對是親子互動和提升孩子專注力的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子添置瞭一套關於“世界地圖與國傢文化”的認知卡片書，這套書的設計理念非常新穎，它避免瞭傳統地圖冊的枯燥和宏大。它不是直接鋪開一張巨大的世界地圖，而是把世界分解成一個個“文化小包裹”。每一張卡片或每一頁，都聚焦於一個國傢或地區的一個標誌性事物。比如，介紹日本時，重點是壽司和櫻花；介紹埃及時，則是金字塔和駱駝。這種碎片化、聚焦化的學習方式，非常適閤注意力跨度較短的孩子。我的孩子（四歲半）現在已經能把一些簡單的元素和對應的國傢名稱聯係起來瞭。更棒的是，它在介紹文化符號時，非常注重尊重和多元性，沒有刻闆印象，而是用一種欣賞的眼光去呈現不同民族的特色。比如，在介紹非洲部落時，詳細描述瞭他們服飾的色彩和圖案的寓意。這套書不僅僅是教孩子認地名，更重要的是培養他們對世界多樣性的好奇心和包容心。它成功地將宏觀的地理概念，轉化成瞭孩子能理解和喜歡的小故事。

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧618便宜

評分☆☆☆☆☆

一天就貼完瞭

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

一天就貼完瞭

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧618便宜

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧618便宜

評分☆☆☆☆☆

書很好，兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

一天就貼完瞭

評分☆☆☆☆☆

一天就貼完瞭