可爱的数学全套8册儿童绘本 3-6周岁幼儿园儿童数学启蒙逻辑思维训练能力培养绘本 老狼老狼几点了 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢茹 著，宋娇 绘

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店铺： 英伟图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510153969

商品编码：10316197536

可爱的数学全套8册儿童绘本 3-6周岁幼儿园儿童数学启蒙逻辑思维训练能力培养绘本 老狼老狼几点了

好的，以下是根据您的要求，为您创作的关于其他儿童绘本的图书简介，字数大约1500字，旨在详细介绍绘本内容，同时避免提及您提供的《可爱的数学全套8册儿童绘本 3-6周岁幼儿园儿童数学启蒙逻辑思维训练能力培养绘本 老狼老狼几点了》这本书及其相关内容。 --- 《奇妙的想象力之旅：儿童绘本精选集》 第一辑：探索自然与生命的神奇 1. 《森林里的秘密访客》 本书带领小读者们走进一片充满生机与神秘的森林。这不是一本简单的动物图鉴，而是一场关于观察、耐心与友谊的深刻体验。故事的主角是一只名叫“点点”的小松鼠，它发现了一个奇怪的现象：每天清晨，总有一些未知的“秘密访客”在它最喜欢的橡树下留下痕迹。 绘本以细腻的水彩画风，描绘了不同季节里森林的变化。点点从最初的好奇、紧张，到后来的小心翼翼地观察和记录，引导孩子们学习如何运用感官去感知世界。书中巧妙地融入了对不同树木、昆虫和小型哺乳动物的生活习性的介绍，比如为什么萤火虫会在夏夜发光，为什么蜗牛的壳总是盘旋上升的轨迹，以及不同鸟类的筑巢方式。 故事的高潮在于，点点终于发现这些“秘密访客”其实是它从未谋面过的邻居们——一群正在为过冬做准备的小动物们。它们通过留下的脚印、啃食的痕迹和遗落的果实，无声地交流着彼此的存在和需求。本书旨在培养孩子的同理心、尊重生命的多样性，以及通过细微的线索进行逻辑推断的能力。它鼓励孩子放慢脚步，真正“看”见自然界中那些微小却重要的生命故事。 2. 《海洋深处的歌声》 想象一下，在阳光无法穿透的深海，那里会是什么样子？《海洋深处的歌声》将孩子们带入一个充满蓝色魅力的奇幻世界。主角是一条名叫“蓝宝”的小鱼，它对水面上那些模糊不清的“巨大阴影”充满了好奇。 这本绘本的视觉设计极其大胆，前半部分采用明亮温暖的色调，描绘珊瑚礁的斑斓和浅海的喧嚣；后半部分则转为深邃的靛蓝和墨绿，展现了深海生物发光的奇特景象。故事围绕着蓝宝追寻一首神秘的“歌声”展开。这歌声时而低沉，时而高亢，引导着蓝宝穿过巨大的水母群、躲过好奇的巨型乌贼，最终抵达一片寂静的海沟。 在那里，蓝宝发现歌声的来源，是一群利用声波进行交流的鲸鱼。通过与鲸鱼的相遇，蓝宝明白了海洋的广阔与复杂，也学会了倾听那些看不见、摸不着的声音所承载的信息。绘本中穿插了关于洋流、水压、以及海洋生物如何适应极端环境的科普小知识，用富有诗意的方式激发孩子对地球生态的保护意识和对未知领域探索的渴望。 第二辑：情感表达与人际互动 3. 《不一样的“我”》 每个孩子都是独一无二的，但“不一样”有时会让孩子感到困惑甚至焦虑。《不一样的“我”》是一本温柔地拥抱个体差异的绘本。故事的主人公是一个名叫“圆圆”的小家伙，它的身体结构和朋友们都有点不同——它可能比别人跑得慢一点，或者画的形状总是歪歪扭扭。 绘本通过一系列生动的小场景，展示了“不同”是如何转化为“独特优势”的。比如，圆圆画的“歪七扭八”的线条，在风筝比赛时，却能捕捉到最独特的风向；它慢跑的速度，让它有足够的时间发现路边掉落的四叶草。 本书的叙事语言充满了接纳与肯定，色彩运用明快但不失层次感。它鼓励孩子认识并接纳自己的局限性，同时发掘并珍视那些看似“不完美”的特质。通过圆圆的故事，孩子们学会了如何欣赏他人的不同，如何在集体中找到自己的位置，并以自信的姿态面对生活中的挑战。 4. 《情绪的调色盘》 我们的内心世界如同一个调色盘，充满了各种颜色的情绪。《情绪的调色盘》旨在帮助学龄前儿童识别、命名并管理他们的复杂情感。主人公“小莫”是一个非常敏感的孩子，他的心情总是像天气一样变化莫测。 书中，不同的情绪被赋予了具体的颜色和形态：愤怒是滚烫的红色火山，悲伤是湿漉漉的蓝色水滴，开心是闪耀的黄色阳光，而恐惧则是一团灰色的、会移动的雾。 故事巧妙地设置了几个“情绪高点”，当小莫遇到挫折时，他的“调色盘”就会变得一团糟。这时，他的好朋友——一个懂得“情绪整理术”的“彩虹精灵”出现了。彩虹精灵教小莫一些简单的“降温”和“舒缓”方法，比如深呼吸（让红色冷却）、拥抱（带来温暖的橘色）、或者静静地待一会儿（让蓝色平静下来）。这不是一本说教的书，而是通过视觉化的方式，让抽象的情绪变得具体可操作，帮助孩子建立起最初的情绪自控基础。 第三辑：生活习惯与想象力拓展 5. 《晚安，我的小工具》 对于刚刚开始独立生活的小朋友来说，整理和爱惜自己的物品是一项挑战。《晚安，我的小工具》将目光聚焦于日常生活中被我们忽略的“小帮手”——铅笔、橡皮、剪刀、尺子等。 故事的主角是一群准备“入睡”的文具。每天白天，它们都辛勤地工作，帮助主人完成绘画、剪贴和测量。当夜幕降临，它们会互相倾诉一天的“功劳”和“委屈”。比如，铅笔抱怨自己身上的“墨水”变少了，橡皮则为自己磨损变小感到自豪，因为它“擦掉”了错误；剪刀则在梳理自己锋利的边缘，确保明天能再次“裁剪”出漂亮的形状。 绘本以拟人化的手法，让孩子们在给工具“道晚安”的过程中，学会珍惜和爱护身边的物品。通过这种方式，整理不再是枯燥的任务，而是一种对“辛勤工作者”的感谢和关怀。书中的细节描绘非常丰富，不同的工具拥有独特的“个性和声音”，极大地激发了孩子的责任感和对日常用品的尊重。 6. 《迷路的大脚丫》 这本书探索的是空间概念和方向感，但完全包裹在一次充满童趣的“寻亲之旅”中。主角是一只非常爱探险的“大脚丫”，它对周围的环境充满了好奇，总是迈着大步子向前冲，结果一不小心就迷失在了一个巨大的、充满各种障碍物的房间里。 这个房间被描绘成一个充满挑战的迷宫：沙发是高耸的“山脉”，地毯是波涛起伏的“海洋”，桌子腿是密集的“森林”。大脚丫需要学习如何根据周围的参照物（比如一盏落地灯、一个靠垫的颜色）来判断方向。 绘本巧妙地使用了对比强烈的视角变化：有时是从大脚丫的低角度看世界，一切都显得巨大无比；有时则是从高空俯瞰，帮助孩子理解“整体布局”。故事引导小读者思考“前、后、左、右”以及“高低、远近”等基础空间词汇，但重点在于，这是通过大脚丫自己解决实际问题（如何回到它原本的“小窝”）的过程中自然习得的，充满了发现的乐趣。 7. 《月亮去哪儿了？》 这是一本关于时间流逝和事物永恒存在的哲学启蒙绘本。故事从一个夜晚开始，小女孩莉莉发现月亮不见了，取而代之的是耀眼的太阳。她非常担心月亮是不是永远地消失了。 莉莉开始向她遇到的各种角色求助：她问了爱早起的公鸡，问了忙碌的邮递员，问了夜晚值班的警察叔叔。每一个回答都从他们特定的时间视角，解释了月亮和太阳的“交替值班”制度。公鸡只知道太阳升起，邮递员只看到白天的工作，而警察叔叔则在白天休息。 通过莉莉的追问，孩子们被引导去理解自然界中事物有序的循环规律，以及不同事物有其特定的“出场时间”。绘本的画面风格在白天和夜晚之间进行了明显的、但和谐的转换，用柔和的过渡色连接了光明与黑暗。它教会孩子们：即使暂时看不见，重要的事物也依然存在，它们只是在以另一种形式继续履行自己的职责。 8. 《我的超能力枕头》 睡前时间是许多孩子感到不安的时刻。《我的超能力枕头》将普通的睡前仪式变成了一场充满想象力的冒险。主人公小皮有一个他坚信拥有“超能力”的枕头。 每当夜幕降临，小皮将头枕在上面时，这个枕头就会激活一种独特的“超能力”——它可以将白天遇到的所有困惑、小小的烦恼或者未完成的思考，收集起来，并在梦中以安全、可控的方式，带领小皮去“处理”它们。 比如，如果白天被小朋友不小心推了一下，小皮会在梦中“重演”这个场景，但这次他能用枕头的“镇定光环”让自己保持平静；如果他担心明天的小考，枕头会带他进入一个由知识构成的云朵乐园。本书的核心在于引导孩子将睡前时间视为一个整理思绪、进行情感“备份”和“修复”的宝贵过程。它用最温馨的方式，帮助孩子建立起一套应对焦虑和负面情绪的心理缓冲机制，确保每一个夜晚都是通往美好清晨的通道。 ---

评分☆☆☆☆☆

从亲子互动体验来说，这套书真的给了我很大的惊喜。每一次拿起这套书，都不仅仅是简单的“我读你听”，而是变成了一个充满乐趣的交流过程。在读“老狼老狼几点了”的时候，我都会模仿老狼的声音，让宝宝猜猜现在是几点，他会紧张又期待地看着我，然后给出他的答案，即使错了，我们也会一起数数，一起看时钟，这个过程非常有成就感。书中还有一些需要孩子动手参与的环节，比如让孩子指认某个物品，或者模仿某个动物的声音，这些小小的互动设计，都能极大地增强孩子的参与感和投入度。我发现，通过这些互动，宝宝和我的关系也变得更加亲密了，我们有更多共同的话题和回忆。而且，这些绘本也为我提供了很多教育孩子的新思路。以前，我可能不知道怎么跟三岁的孩子讲关于数字的概念，看了这本书之后，我学会了怎么用更形象、更有趣的方式来引导他。我觉得，一本好的亲子绘本，应该是连接孩子和家长心灵的桥梁，而这套书无疑做到了这一点，让我们的亲子时光更加温馨和有意义。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本在培养孩子的独立阅读能力方面，也展现出了强大的潜力。虽然我平时都会陪着宝宝读，但我注意到，他现在已经开始尝试自己翻看，并且会对着图画“自言自语”，虽然我听不懂他在说什么，但我能感受到他对书中的内容充满了好奇心和探索欲。书中的故事逻辑清晰，情节推进也比较容易理解，即使没有成人讲解，孩子也能大概明白发生了什么。而且，书中有很多重复性的元素和可爱的角色，这能够帮助孩子建立对故事的熟悉感，让他们在反复阅读中建立信心，从而逐渐走向独立阅读。我注意到，当他自己翻看的时候，他会特别关注那些他觉得有趣或者有挑战性的地方，比如数数小蚂蚁的数量，或者找出隐藏在图画里的某个形状。这说明，书中的内容已经能够引导他主动思考和探索。对于家长来说，培养孩子的独立阅读能力是多么重要的一件事，而这套绘本，用一种非常温和、有趣的方式，为孩子打开了这扇大门，让他们爱上阅读，并且享受阅读的过程，我觉得这是最宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本的语言风格真的太棒了，非常贴合三到六岁这个年龄段孩子的理解能力和兴趣点。句子不长，但节奏感很好，读起来朗朗上口，充满了童趣和韵律感。我给宝宝读的时候，他总是会跟着我一起摇头晃脑，好像在感受语言的魅力。而且，书中选用的词汇也很有意思，既保留了孩子能够理解的日常用语，又加入了一些新颖有趣的表达，让他们的语言能力得到拓展。我注意到，很多句子都运用了重复和押韵的技巧，这对于小孩子记忆和理解文本非常有帮助。比如，在某个关于小动物找食物的故事里，反复出现的“找到啦，找到啦”这句话，宝宝现在都能和我对答如流。而且，故事的主题也很贴近孩子的生活，比如关于玩耍、关于分享、关于认识新事物等等，这让他们更容易产生共鸣。我觉得，优秀的儿童绘本，语言不仅仅是传递信息，更是一种艺术，能够激发孩子的语言兴趣，培养他们的语感，而这套书在这方面做得非常出色，让阅读本身成为一种享受，而不是任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格简直太吸引人了！色彩鲜艳，线条圆润，充满了童趣，光是翻开第一页就让人心情愉快。我家宝宝才三岁多，正是对世界充满好奇的年纪，而这套书的画面能够瞬间抓住他的注意力。我尤其喜欢里面那个圆乎乎、表情多变的小兔子，每次看到它，宝宝都会咯咯笑个不停。而且，书中的场景设计也很巧妙，既有贴近生活的小动物，也有一些充满想象力的奇妙世界，让孩子在欣赏图画的同时，也能激发他们的想象力。有时，宝宝会指着画面上的某个细节，跟我比划半天，虽然他可能还说不清，但我能感受到他对这些图像的喜爱和解读。我注意到，每一页的插画都经过精心设计，信息量丰富但又不至于让孩子感到混乱，细节处还有一些小惊喜，比如隐藏在角落里的小昆虫，或者是和故事主线有点关联但又独立的小图案，这些都能让阅读过程更加有趣和富有探索性。对家长来说，这种精美的插画也是一种视觉享受，让我们在陪读的过程中也能感到轻松和愉快。我真的觉得，一本好的儿童绘本，除了内容，画面同样是至关重要的，它能够直接影响孩子的阅读体验和审美启蒙，而这套书在这方面做得非常出色，绝对是物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养孩子的逻辑思维方面，我觉得做得非常到位。虽然是绘本，但它并没有简单地讲故事，而是巧妙地融入了各种数学概念和逻辑推理的练习。比如，在“老狼老狼几点了”这个故事里，它通过老狼提出的不同时间问题，引导孩子去认识时钟，理解时间的流逝。宝宝以前对时间概念很模糊，看了这本书之后，现在他会主动指着家里的挂钟问我：“妈妈，现在是几点呀？” 我觉得这个进步非常大。书中还设计了一些关于数量、排序、形状的认知练习，不是那种生硬的题目，而是融入在故事情节里，让孩子在玩乐中自然而然地学会。例如，有一次我们一起读一本关于小动物排队的绘本，书中让孩子数有多少只小动物，然后按照大小顺序排列，宝宝一开始有点懵，但跟着书里的提示，他慢慢地学会了。我发现，比起直接教导，这种潜移默化的方式更能让孩子接受，而且他们会觉得很有趣，而不是枯燥的学习。我特别欣赏书中没有强制孩子一定要做对，而是鼓励他们尝试，即使错了也会温柔地引导，这对于培养孩子的自信心和解决问题的能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

可以吧，可以吧，

评分☆☆☆☆☆

物有所值……

评分☆☆☆☆☆

不错，画很好，就是内容少了点。

评分☆☆☆☆☆

画面不错，就是内容不是很喜欢

评分☆☆☆☆☆

还不错，比较喜欢这一套，希望孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

很不错，孩子挺喜欢的，好看

评分☆☆☆☆☆

不错，画很好，就是内容少了点。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，东西也很好，值得购买

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，质量非常好